《保護我們的聽力》ppt課件教科版小學(xué)1

1、保護我們的聽力ppt課件教科版小學(xué)1保護我們的聽力ppt課件教科版小學(xué)1你知道哪些聲音屬于噪音？說一說：你知道哪些聲音屬于噪音？說一說：生活噪音生活噪音交通噪音交通噪音建筑噪音建筑噪音工業(yè)噪音工業(yè)噪音過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。噪音的危害大嗎？過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)思考討論：活動材料：塑料罐、玻璃珠、毛巾、隨身物品控制物體發(fā)出的聲音探究活動用什么辦法讓塑料罐發(fā)出的聲音變小思考討論：活動材料：塑料罐、玻璃珠、毛巾、隨身物品控制物體控制物體發(fā)出的聲音探究活動記錄單四年級 班 第 組 活動內(nèi)容我的方法（用畫圖或詞語簡單記

2、錄） 聲音變化情況當(dāng)聲音沒有變化打“”沒有聲音“0” 聲音很小“”聲音較大“” 聲音大“ ”控制發(fā)聲罐發(fā)出的聲音控制物體發(fā)出的聲音探究活動記錄單四年級 班 2.及時記錄每一種方法。溫馨提示：1.分工合作。3.安靜傾聽、比較聲音 是否變化。2.及時記錄每一種方法。溫馨提示：1.分工合作。3.安靜傾聽小調(diào)查 看一看自己身邊減小噪音的措施。 小調(diào)查 看一看自己身邊減小噪音的措施。 禁鳴喇叭禁鳴喇叭汽車的排氣管消音裝置膨脹消音孔汽車的排氣管消音裝置膨脹消音孔種植樹木種植樹木耳罩耳罩隔音墻隔音墻讀一讀：聽一聽：說一說：課本P59（35段）P62第二部分同學(xué)收集的愛耳知識我怎樣保護聽力怎樣保護我們的聽力讀

3、一讀：聽一聽：說一說：課本P59（35段）P62第二部分 公共場所該如何控制聲音,保護聽力？我做到圖書館影院課堂醫(yī)院 公共場所該如何控制聲音,保護聽力？我做到圖書館影院課這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）這樣做對嗎？我知道（ ）小東洗澡時耳朵進水了，該怎么辦呢？我知道建議：立即側(cè)耳單跳，讓水流出來。小東洗澡時耳朵進水了，該怎么辦呢？我知道建議：立即側(cè)耳單跳，我知道小麗在回家的路上遇到燃放鞭炮，她該怎么保護自己的聽力

4、呢？建議：迅速離開或捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。我知道小麗在回家的路上遇到燃放鞭炮，她該怎么保護自己的聽力呢小明該怎么辦呢？我知道建議：找醫(yī)生治療。不能長時間戴耳機聽音樂。小明該怎么辦呢？我知道建議：找醫(yī)生治療。不能長時間戴耳機聽音保護聽力，我要做到：1.遠離噪音。3.阻礙聲音的傳播途徑。2.控制物體發(fā)聲。4. 加強體育鍛煉，保護聽覺器官。保護聽力，我要做到：1.遠離噪音。3.阻礙聲音的傳播途徑。2課外延伸：關(guān)愛聽力殘障人士。課外延伸：關(guān)愛聽力殘障人士。課外作業(yè)： 收集更多保護耳朵的資料，向身邊的朋友宣傳。課外作業(yè)： 收集更多保護耳朵的資料，向身邊的朋友宣傳。電子助聽器電子助聽器掩耳盜

5、鈴小偷能偷到鈴嗎？掩耳盜鈴小偷能偷到鈴嗎？耳朵是聽覺器官，我要保護它1.不掏耳朵；不耳朵進水。2.不讓耳朵生??；不讓耳朵受傷。3.不長時間使用播放器，音量不要太大。（隨身聽、MP3、MP4等）耳朵是聽覺器官，我要保護它1.不掏耳朵；不耳朵進水。2.不讓1.根據(jù)目前的定義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)。從研究角度看，轉(zhuǎn)基因的技術(shù)推進已有不短的時間。2.對于人類而言，轉(zhuǎn)基因技術(shù)或是天使，或是魔鬼，既可能給人類社會的發(fā)展帶來福音，也可能對人類的健康造成損害。3.關(guān)鍵問題在于，科學(xué)界至今不能確認，轉(zhuǎn)基

6、因食品究竟有無可能對生態(tài)環(huán)境、人體健康造成重大傷害。在這樣的背景下，轉(zhuǎn)基因食品的商業(yè)化，特別是主糧的商業(yè)化問題顯得有些敏感。4.在我們看來，轉(zhuǎn)基因食品在當(dāng)下中國所引發(fā)的爭議，看起來相當(dāng)復(fù)雜，但歸結(jié)起來，不外是科學(xué)邏輯與商業(yè)邏輯共同作用下的結(jié)果。從科學(xué)角度看，這件事情很麻煩，是因為轉(zhuǎn)基因食品的安全性在短期內(nèi)得不到明確認證。5.鑒于轉(zhuǎn)基因食品，特別是主糧的安全性研究需要一個漫長的周期，主管部門斷不可急于宣布轉(zhuǎn)基因主糧的安全性。6.由于不同轉(zhuǎn)基因食品在人們食品消費中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不會一致。但就原則而言，在沒有明確的科學(xué)結(jié)論之前，任何對轉(zhuǎn)基因食品在安全性之外其他方面的重大意義的歡呼，都不是一件明智之舉。7.穿越浩瀚的銀河，被月亮鑲嵌的夢，具備了無限的屬性。自然之子天真而崇高的想象力是對我們神五、神六的理