2020高考語法填空的命題分析和解題指導-(共29張PPT)

1、2020高考語法填空的命題分析和解題指導-(共29張PPT)2020高考語法填空的命題分析和解題指導-(共29張PPT)一、命題分析語法填空題旨在考查考生在閱讀理解的基礎上對語法知識的掌握情況，著重考查考生的綜合語言運用能力，體現(xiàn)了語言測試的交際性原則。這就要求考生對每一個語法項目的基本概念、用法都必須牢固掌握，如要明白什么時候用冠詞，哪些部分是從句，設空處要填的詞性是什么及在句中作什么成分，設空處所在句是否是固定搭配或特殊句式，所填的詞是否符合文章主題或上下文邏輯等。一、命題分析二、命題特點語法填空題是在一篇200詞左右的語言材料中留出10個空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根

2、據(jù)上下文填寫空白處所需的內容（1個單詞）或所提供單詞的正確形式?？疾樾问椒譃榻o出提示詞和不給提示詞兩種。二、命題特點1. 給出提示詞的包括：詞性轉換（如名詞與動詞的轉換，名詞與形容詞的轉換，形容詞與副詞的轉換等）；名詞單復數(shù)變化；形容詞比較級與最高級變化；動詞的時態(tài)、語態(tài)等。2. 不給出提示詞的包括：根據(jù)上下文語境填入冠詞、關系詞、連詞、代詞及副詞等。1. 給出提示詞的包括：詞性轉換（如名詞與動詞的轉換，名詞與三、考點回顧自2014年起，高考全國卷英語試卷結構進行了調整，主要是以語篇型語法填空題代替了單句型語言知識題。2014年和2015年高考英語新課標全國卷I和II中出現(xiàn)的考點如下 :三、考

3、點回顧1.時態(tài)和語態(tài)。一般過去時和一般現(xiàn)在時。2.非謂語動詞。不定式作主語、賓語和狀語，動詞-ing形式作賓語（介詞的賓語和動詞的賓語）、定語，過去分詞作定語。3.詞性轉換。形容詞副詞/名詞，名詞形容詞，動詞形容詞。4.冠詞。形容詞最高級前加定冠詞的用法。1.時態(tài)和語態(tài)。一般過去時和一般現(xiàn)在時。5.代詞。代詞I的賓格形式me或名詞性物主代詞mine，it的形容詞性物主代詞形式its。6.介詞?？疾楣潭ǘ陶Z中的介詞，如2014年II卷中考查next to中的to，2015年考查了by car中的by和at the same time中的at。7.連詞。or和and（主要考查考生能否正確理解設空處

4、前后的語意邏輯關系）。5.代詞。代詞I的賓格形式me或名詞性物主代詞mine，i7.連詞。or和and（主要考查考生能否正確理解設空處前后的語意邏輯關系）。8.連接副詞。引導賓語從句的連接副詞how。9.比較等級?！癰e +形容詞比較級+ than”結構中的形容詞比較級，副詞的比較級。10.名詞復數(shù)。名詞作主語與謂語動詞保持數(shù)的一致性問題，so many后名詞的數(shù)。7.連詞。or和and（主要考查考生能否正確理解設空處前后11.關系詞。先行詞指物且設空處在定語從句中作主語時的關系詞（主要考查考生能否正確分析句子結構）。12.句式。2014年II卷中考查了一般疑問句句式的使用。11.關系詞。先行

5、詞指物且設空處在定語從句中作主語時的關系二、解題技巧解答語法填空題通常可采用以下三步：1.通讀全文，把握大意；2.結合語境，試填空格；3.重讀全文，驗證復查。具體來講，解題技巧可分為無提示詞的情況和有提示詞的情況。二、解題技巧1.無提示詞這種形式主要考查考生對語篇的理解和邏輯關系的把握以及對固定搭配和常見句式的掌握程度?？疾榈膬热葜饕枪谠~、介詞、代詞、情態(tài)動詞、連詞、連接代/副詞、關系詞和句式。因為沒有提示詞，所以考生需要根據(jù)短文大意和上下文的邏輯關系及對一些長難句結構的分析來判斷設空處在句中的功能，界定其詞性，確定其意義，最后確定其內容。1.無提示詞（1）根據(jù)句意及固定搭配解題考生應該先根

6、據(jù)句意推斷出設空處的具體意思，然后再根據(jù)熟記的短語來確定要填的詞。這要求考生在學習的過程中注意對短語的歸納、比較和記憶。（1）根據(jù)句意及固定搭配解題如：When deep snow melts together _ heavy rain and sudden warmer weather it can lead to serious flooding.解析：從句意為“當厚厚的雪融化且伴隨著大雨和突然變暖的天氣時”，表達“同一起”時，用together with。如：（2）根據(jù)上下文提示解題有時可以根據(jù)設空處上下文中的某些關鍵詞或短語推斷出所要填的詞。有的直接明了，一眼就能看出；有的暗含其中，需

7、要仔細推理判斷。（2）根據(jù)上下文提示解題如：Du Pont divided objects from his collection into 175 “period rooms”, _ with examples of American antiques and decorative arts that followed a certain theme or period in early American history.解析：由上文的175“period rooms”以及下文的a certain theme or period可知，逗號后說的是每個房間的情況，故填each。如：（3）通過分

8、析句子結構解題做語法填空題時，經常會碰到一些長難句。這時，我們首先要抓住句子的主干，然后再分析其他部分，這樣解題的過程就被簡化了。（3）通過分析句子結構解題如：At various times, the pound sterling (英鎊) was backed by silver or gold, but it is currently backed only by the economy in the areas _ it is accepted.解析：本句是由but連接的并列復合句，后一分句中含一個定語從句，設空處引導定語從句修飾先行詞areas，且在從句中作地點狀語，故填where。

9、如：2.有提示詞這種考查形式主要考查詞性轉換、名詞單復數(shù)變化、形容詞或副詞的比較級與最高級變化、動詞的時態(tài)和語態(tài)（含主謂一致）以及動詞的非謂語形式。這類題同樣需先判斷設空處在句中的功能，其次再確定該用什么形式。2.有提示詞（1）提示詞是動詞動詞的變化是語法填空題考查的重點之一。提示詞為動詞時可能考查謂語動詞、非謂語動詞或名詞等。a.考查謂語動詞時需考慮時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等。（1）提示詞是動詞Today, the rodeo (馬術競賽會) lasts for two weeks and _ (call) the Greeley Independence Stampede.解析：由Today可

10、知，call表示的是現(xiàn)在的狀態(tài)，且rodeo與call之間是被動關系，故填is called。Today, the rodeo (馬術競賽會) lastsb.考查非謂語動詞時需考慮用動詞-ing形式、過去分詞還是不定式，同時還要考慮非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)。如： People tried to stop it, but because of all the wood, the fire kept on _ (burn). 解析：keep on后需跟動詞-ing形式作賓語，且fire與burn之間是邏輯上的主謂關系，故填burning。b.考查非謂語動詞時需考慮用動詞-ing形式、過去分詞還是c.

11、考查名詞時需注意名詞的數(shù)。如： This tiny field scientist refuses to obey the law of her safe but authoritarian home and leads a team of _ (research) out into the desert. 解析：a team of后需跟復數(shù)名詞，故填researchers。c.考查名詞時需注意名詞的數(shù)。如：（2）提示詞是形容詞此時可能考查提示詞的反義詞、副詞、比較等級或名詞等。a.考查提示詞的反義詞時需根據(jù)文章邏輯判斷。如：A persons weight is private, and m

12、aking comments about it is definitely considered _ (polite).解析：由private (私密的)可知，評論別人的體重被認為是不禮貌的，故填impolite。（2）提示詞是形容詞b.考查副詞時，設空處修飾動詞、形容詞或整個句子。如： It reveals about how one of the founding documents of America was written and rewritten and _ (final) agreed upon by dozens of men in the midst of a politi

13、cal crisis. 解析：設空處修飾動詞agreed，故填副詞finally。b.考查副詞時，設空處修飾動詞、形容詞或整個句子。如：c.考查比較等級時，應考慮用比較級還是最高級。如： Food is a central part of Chinese culture. Chinese cuisine is one of the _ (great) methods of cooking. 解析：“one of + the +形容詞的最高級+名詞復數(shù)”是固定搭配，意為“最之一”，故填greatest。c.考查比較等級時，應考慮用比較級還是最高級。如：d.考查名詞時，需注意名詞的數(shù)。如： In

14、addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their 43. _ (able) to “air condition” a house without . electric equipment. （2015年新課標全國卷II） 解析：設空處意為“能力”，故填ability。d.考查名詞時，需注意名詞的數(shù)。如：（3）提示詞是副詞此時最可能考查的是比較等級。如：The more Henry challenges himself, the _ (well) he masters his skills.解析：本句中用到了