二年級下冊美術(shù)《7.-切開的果實》-嶺南版_第1頁
二年級下冊美術(shù)《7.-切開的果實》-嶺南版_第2頁
二年級下冊美術(shù)《7.-切開的果實》-嶺南版_第3頁
二年級下冊美術(shù)《7.-切開的果實》-嶺南版_第4頁
二年級下冊美術(shù)《7.-切開的果實》-嶺南版_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級下冊美術(shù)7二年級下冊美術(shù)7 瓜果含有豐富的營養(yǎng)，切開它們，里面有美麗的新天地！ 瓜果含有豐富的營養(yǎng)，切開它們，里面有美麗的新天地！猜猜我是誰感受被切開的果實所形成的圖案及色彩美猜猜我是誰感受被切開的果實所形成的圖案及色彩美黃瓜猜猜我是誰黃瓜猜猜我是誰楊桃猜猜我是誰楊桃猜猜我是誰卷心菜猜猜我是誰卷心菜猜猜我是誰小博士：切開的果實，能看到肉質(zhì)部分和種子。種子又可以長出植物。小博士：二年級下冊美術(shù)7二年級下冊美術(shù)7二年級下冊美術(shù)7切開的果實切面是由點、線、面、色組合而成的。切開的果實切面是由點、線、面、色組合感受被切開果實的線條美、形式美感受被切開果實的線條美、形式美二年級下冊美術(shù)7不同的切法

2、產(chǎn)生不同的紋理效果不同的切法產(chǎn)生不同的紋理效果不同的切法產(chǎn)生不同的紋理效果不同的切法產(chǎn)生不同的紋理效果各種形狀的果實各種形狀的果實看一看、想一想、說一說：、你發(fā)現(xiàn)了什么？你認為作者想告訴大家什么？、大師是如何用線與色來表現(xiàn)的？、你喜歡這幅畫嗎？為什么? 看一看、想一想、說一說：二年級下冊美術(shù)7二年級下冊美術(shù)7用點、線、色繪畫出來的切開水果各種水果切面的排列組合方法用點、線、色繪畫出來的切開水果各種水果切面的排列組合方法二年級下冊美術(shù)7二年級下冊美術(shù)7 動動手： 畫出你喜愛的瓜果切面，并用你喜歡的繪畫方法裝飾。 比一比： 看哪個小組畫出的瓜果切面多、色彩美、形狀美、個性美。 動動手：拓展延伸：美麗的瓜果切面還可以做成漂亮的水果拼盤，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論