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一從1.一從1.，求，求48個結(jié)，拉緊繩子，就會得到一個直角三角形，其直角43、4、5；（5cm5cm，13cm，12cm （3）5，6，7（做在練習(xí)紙上）否（三）(1)a = 6，否（三）(1)a = 6，b=10 ，c =8 (3)a =5,b=7,c=10a:b:c 22a n 1,b 2n,c n 1 n 2的設(shè)計意圖:1的拓展。這正符合新課標(biāo)所倡導(dǎo)的理念：人人學(xué)。練.P49是12,16,208,12,152.有哪些方法可以判斷一個三角形是直角三角形練習(xí) 2:如圖,在四邊形ABCD 中,B=D=90,若 DC=2 ,AB=5 , A=60,求 AD、BC 的長.設(shè)計意圖: 本題是道比較綜合的題目,練習(xí) 2:如圖,在四邊形ABCD 中,B=D=90,若 DC=2 ,AB=5 , A=60,求 AD、BC 的長.設(shè)計意圖: 本題是道比較綜合的題目,對學(xué)生的能力提出較高的要求,的情況下可做適當(dāng)提示,讓中等或中等以上的學(xué)生能夠解決,必做題：書本習(xí)題 P50 A 6P563P57 板書設(shè)計。
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