開學(xué)第一課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、開學(xué)第一課第1頁每位同學(xué)要樹立必勝信念又是一個新學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里，我們要樹立必勝信念先分享一個故事吧，在茫茫沙漠，一支探險隊在負重跋涉，陽光強烈，處處是干燥風(fēng)沙，而口渴如焚隊員們沒有了水，這時候,探險隊隊長從腰間拿出一只水壺說：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝，那壺水從隊員們手里依次傳開來，沉沉一個充滿生機幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望臉上彌漫開來。結(jié)果已經(jīng)清楚，探險隊員們擺脫了死亡線，頑強地穿越了茫茫沙漠，他們相擁著為成功喜極而泣時候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐水。擰開壺蓋，汩汩流出卻是滿滿一壺沙，你看信念力量有多大。信念是什么，是人精神支柱，古往今來，絕處而逢生偉

2、人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)，他們憑也是信念。史蒂芬霍金，一個傳奇人物，他肌肉失效，全身癱瘓，終生與輪椅相伴，不能說話，只能靠計算機和他人交流，最為可怕是，患者頭腦思維卻不受影響，也無任何痛感，有只是精神上巨大痛苦，然而,就是這么一個他人眼中生不如死人，創(chuàng)建了黑洞和大爆炸理論,被世界公認為是繼愛因斯坦后最出色理論物理學(xué)家。他這么說：“不論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望，但沒有夢想無異于死掉，第2頁主題一：安全教育一、用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引發(fā)學(xué)生興趣，因他們較熟識。）2、教師依據(jù)學(xué)生回答及時教育：當(dāng)代家庭，伴隨生活水平不停提升，家庭中電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方

3、便及樂趣。不過，假如我們沒有掌握一定用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截斷電源。二、防火安全1、提出問題討論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確必定。）2、依據(jù)討論，向?qū)W生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)覺火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。 第3頁三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)溺水事故，結(jié)合我們這些地方天氣和地域情況，要求學(xué)

4、生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)覺有溺水事件發(fā)生要及時匯報大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不含有救人能力。四、把學(xué)生平時生活中一些不安全行為、做法列舉出來，討論這么做后果。A、在人多地方或馬路上踢球；B、在樓道上追逐狂打；C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；D、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮舞打鬧；E、沒有做準備活動便下水游泳：F、拍照時，為追求鏡頭驚險奇特而登高爬壁；G、看到路上有斷了電線，撿起來玩；第4頁主題二：學(xué)校傳染病易患原因?qū)W校及托幼機構(gòu)是社會上一個特殊組成部分，也是易感人群集中場所。學(xué)校傳染病與社

5、會上一樣，含有顯著季節(jié)性。冬、春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏、秋季則以腸道傳染病為主。第5頁傳染病定義：由病原微生物（朊毒體、病毒、立克次體、細菌、衣原體、支原體、螺旋體、真菌等病原微生物，以及原蟲和蠕蟲等寄生蟲 ）感染人體后產(chǎn)生有傳染性疾病。傳染病特征：基本特征1.有病原體；2.有傳染性；3.有流行病學(xué)特征；4.有感染后免疫。臨床特點1.潛伏期；2.癥狀期；3.恢復(fù)期。常見癥狀和體征發(fā)燒、出疹、毒血癥狀及單核巨噬細胞系統(tǒng)反應(yīng)等。第6頁傳染病流行基本條件三步驟傳染源：指有病原體已在體內(nèi)生長繁殖并能將其排出體外人和動物。傳染源包含病人、病原攜帶者、隱性感染者、受感染動物四個方面。傳染病流行基本條件三步

6、驟傳輸路徑 指病原體離開傳染源后，抵達一些易感者所經(jīng)過路徑。普通有以下幾個：1、空氣、飛沫、塵埃 常見于呼吸道感染傳染病2、水、食物、蒼蠅 常引發(fā)消化道傳染病3、手、用具、玩具 又稱日常生活接觸傳輸 既可引發(fā)呼吸道傳染病又可引發(fā)消化道傳染病4、吸血昆蟲 又稱蟲媒傳輸5、體液 血液傳輸（乙型肝炎、艾滋病等）6、土壤、疫水 又稱接觸傳輸7、母嬰傳輸 在母親懷孕和生產(chǎn)時傳染給嬰兒第7頁中華人民共和國傳染病防治法要求三類法定傳染病1、甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。 2、乙類傳染?。汗灿?6種，包含傳染性非經(jīng)典肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙

7、型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。傳染性非經(jīng)典肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人禽流感和肺炭疽按甲類傳染病管理3、丙類傳染病：共有11種，包含流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、 手足口病、傷寒和副傷寒以外感染性腹瀉病。4、其它傳染?。盒l(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理其它傳染病 省級人民政府決定按照乙類、丙類管理其它地方性傳染病和其它暴發(fā)、流行或原因不明傳染病。不明原因

8、肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。如水痘、集中發(fā)燒等。第8頁傳染病感染過程：(一)、感染概念：病原體侵入機體，與機體之間相互作用，相互斗爭過程。(二)、傳染五種表現(xiàn)： 1、病原體被毀滅或排出。 2、病原攜帶狀態(tài)。 3、隱性感染。 4、潛伏性感染。 5、顯性感染傳染病治療：治療標(biāo)準：早期隔離治療，盡可能做到就近就地醫(yī)療。治療方法：（1）普通支持療法（2）病原療法（3)對癥療法（4)中醫(yī)中藥及針灸治療第9頁怎樣預(yù)防H7N9流感？流感是一個急性呼吸道感染性疾病。勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病。出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口

9、鼻，預(yù)防感染他人。另外，還要尤其注意盡可能防止直接接觸病死禽、畜。第10頁主題三：好習(xí)慣教育第一樂章：習(xí)慣主要性師：習(xí)慣就像雛鷹一雙翅膀。能讓我們在高高藍天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長過程中最親密搭檔，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一個性格；播下一個性格，你將收獲一個命運。這充分說明了習(xí)慣主要，同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這么一個故事：北京有一家要求很高外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯年輕人，過五關(guān)暫六將，進入了最終一關(guān)-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為何呢？同學(xué)們

10、一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄用，因為企業(yè)從來不錄用那些亂翻東西人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒以為亂翻他人東西是多大錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好習(xí)慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又主要事情。請聽：20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)初挑選第一個上太空人選時，有這么一個插曲，幾

11、十個宇航員去參觀他們要乘坐飛船，進艙門時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他以為：這么珍貴一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此珍惜它人，我才放心。在他推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空宇航員。師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？小結(jié)：所以有些人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就能夠了。剛才講故事既是一個好啟示，又是一個大警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機會。是啊，好習(xí)慣能夠讓我們終生受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴小事做起來，所以在細節(jié)處多下功夫

12、吧！第11頁第二樂章：好習(xí)慣知多少師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？（1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；（2）文明禮貌，微笑待人；（3）學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；（4）保護隱私，他人東西不亂動；（5）利人利己，用過東西放回原處；（6）老實守信，說了就要努力做；（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；（8）恪守規(guī)則，上下樓梯靠右行；（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；（10）環(huán)境保護衛(wèi)生，干潔凈凈迎接每一天；（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢；（12）愛讀書習(xí)慣；第12頁第三樂章、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無

13、亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上物品擺放整齊。2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”個人衛(wèi)生習(xí)慣?！叭保涸缤硪⒀?，飯前便后要洗手，飯后要漱口?！八那凇保呵谙丛?，勤剪發(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧保翰缓壬?，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。第13頁主題四：法制宣傳教育一、接收法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學(xué)習(xí)掌握：一知法：就是要明確“法”終究是什么?為何一定要恪守?二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多關(guān)系，明確遵紀遵法跟青少年本身有什么關(guān)系?三遵法：知道怎樣提升自己法律素養(yǎng)，降低違法犯罪行為?第14頁二、學(xué)習(xí)中華人民共

14、和國未成年人保護法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，保護本身安全：第一個方面是人身安全：碰到侵害，學(xué)會報警：110、120、122、119(一)匪(刑)警報案電話:1101. 報案范圍:各類刑事案件和社會治安及危害國-家-安-全等案件。2. 報案正確方法: 撥通110號碼。 電話通了以后,將所看到情況簡明扼要敘述一遍。 主要說明案發(fā)時間、地點、當(dāng)事人和人數(shù)等;作案者(或受害人)長相、身高、年紀、性別、衣著、特征等;作案時使用工具;相關(guān)車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。 說出你自己姓名、性別、年紀、住址、聯(lián)絡(luò)電話。 待對方掛斷電話后,你再掛機。(二)火警報案電話:1191. 報警范圍:各種火災(zāi)2. 報警正確方法: 撥通119號碼。 電話通了以后,將火災(zāi)發(fā)生地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發(fā)生火災(zāi)地方周圍環(huán)境等簡明說明。 假如知道是由什么引發(fā)火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場及周圍有沒有易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。 說明火災(zāi)現(xiàn)場能否進大車(通往火災(zāi)現(xiàn)場道路情況)。 說出你自己姓名、性別、年紀、住址、聯(lián)絡(luò)電話。 待對方掛斷電話,你再掛機。第15頁(三)交通事故報案電話:1221. 報案范圍:各類車輛所發(fā)生交通事故。2. 報案正確方法: