上課開(kāi)小差檢討書(shū)500字

1、Word 上課開(kāi)小差檢討書(shū)500字 上課培訓(xùn)出小差檢討書(shū)。 常言道：每個(gè)人都有錯(cuò)，但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。檢討書(shū)就是熟悉到錯(cuò)誤而不再犯的一種保證。寫(xiě)一份檢討書(shū)并不難，難的是要如何抓住檢討的重點(diǎn)去書(shū)寫(xiě)。檢討書(shū)的寫(xiě)作屬于應(yīng)用寫(xiě)作討論的范疇。那么，檢討書(shū)的優(yōu)秀模板有哪些呢？下面是我為大家整理的“上課培訓(xùn)出小差檢討書(shū)”，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 本人由于培訓(xùn)上課時(shí)間淘氣，造成特別惡劣的影響,為此作出檢討:.f132.Com 由于我自己過(guò)于淘氣，導(dǎo)致上課的時(shí)候說(shuō)話，不斷的告誡自己上課的時(shí)候是學(xué)習(xí)的時(shí)間，是為了在以后工作的時(shí)候遇到問(wèn)題得以解決，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和努力奮斗的時(shí)候，可是最

2、終還是沒(méi)有反抗住我那淘氣的侵害，沒(méi)有堅(jiān)持住，一不當(dāng)心犯錯(cuò)了事。 上課時(shí)間淘氣是一件特別惡劣的事情，這不單單是對(duì)公司的不敬重，也是對(duì)老師和同事們的不敬重。無(wú)論之前有多么充分的理由，上課時(shí)間淘氣都是不行原諒的錯(cuò)誤！這不單單導(dǎo)致自己在上課作業(yè)無(wú)法完成，也讓同學(xué)們無(wú)法集中精力去工作，同時(shí)也是對(duì)公司形象的嚴(yán)峻破壞。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我只覺(jué)得慚愧的無(wú)地自容，我沒(méi)方法原諒我自己，沒(méi)方法去面對(duì)始終對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)方法去面對(duì)哪些始終照看關(guān)懷我的同學(xué)！ 我深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤，這歸根結(jié)底是自己思想里不夠重視自己的工作，沒(méi)有仔細(xì)的去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如真的做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，是不會(huì)犯這樣嚴(yán)峻而不行饒恕的錯(cuò)誤的！

3、我特別盼望領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)自我反省和自我批判的機(jī)會(huì)，讓我可以從新熟悉自我，讓我可以去努力的上課，讓我可以去為自己的抱負(fù)再去奮斗，讓我可以為公司做出更多的努力和貢獻(xiàn). 經(jīng)過(guò)這次的事情，我進(jìn)行的深刻的自我批判，并且保證以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，以后肯定仔細(xì)勤懇的上課，為公司盡自己最大的一份力氣，請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，再信任我一次，也請(qǐng)大家監(jiān)督和關(guān)心我。我信任我以后肯定可以做好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)很同事們觀看。 x年 月 日 姓名xx F132.cOm更多精選檢討書(shū)閱讀 同學(xué)上課開(kāi)小差檢討書(shū) 敬重的老師： 您好！ 特別的愧疚在您的課上犯下這樣的錯(cuò)誤，明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)了這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，可是我竟然在轉(zhuǎn)瞬間就開(kāi)小差！

4、實(shí)在是愧對(duì)您的教育，愧對(duì)您的教育。 作為一名同學(xué)，我察覺(jué)到自己現(xiàn)在都在某些地方有了肯定的缺失，在心態(tài)，行動(dòng)，思想上面都比之前的目標(biāo)都有了一些偏差，而且多數(shù)都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴(yán)峻的影響了自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)拖慢班級(jí)整體的平均分！給班級(jí)抹黑。我也知道，作為一名老師，您對(duì)我的管教是由于在意我，您不會(huì)輕易的放棄每一位同學(xué)，我也不盼望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出轉(zhuǎn)變，盼望能在您的關(guān)心下改正自己。 我對(duì)最近的自己做了一個(gè)自我鑒定，發(fā)覺(jué)了很多不好的轉(zhuǎn)變，我對(duì)此做出以下的總結(jié)： 首先，在學(xué)習(xí)的心態(tài)上，我現(xiàn)在慢慢的開(kāi)頭對(duì)學(xué)習(xí)變得不是那么的上心，我想主要是由于最近在學(xué)習(xí)上

5、遇到的困難給自己帶來(lái)了不小的打擊，我也察覺(jué)到自己最近有些跟不上，面對(duì)那些不擅長(zhǎng)的科目也經(jīng)常有些想放棄的想法。我知道這是不行取的，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到挫敗感就忍不住去躲避。 其次，就是我的行動(dòng)上，最近的心態(tài)實(shí)在不適合在學(xué)習(xí)上沖刺，但是現(xiàn)在的我們非努力不行，但我的行動(dòng)實(shí)在是背道而馳。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響，對(duì)學(xué)習(xí)的消極影響到了自己在其他學(xué)習(xí)的行動(dòng)力上，這樣下去會(huì)不斷的影響到其他的科目上，導(dǎo)致我整體的成果下降。我必需經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法。 最終也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時(shí)候也不知道自己在想什么，或許只是想要躲避學(xué)習(xí)。就想這次上課的開(kāi)小差一樣，想著放

6、空自己的思想就能臨時(shí)的躲避學(xué)習(xí)的苦惱，甚至有的時(shí)候連自己當(dāng)時(shí)的目標(biāo)都變得無(wú)所謂了，實(shí)在是過(guò)于墮落。 自己的這些問(wèn)題，其實(shí)都是最開(kāi)頭的那點(diǎn)小挫折引起的，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有樂(lè)觀的去改正，導(dǎo)致最終墮落成了這個(gè)樣子。我盼望現(xiàn)在轉(zhuǎn)變還能來(lái)的及，我會(huì)好好的努力轉(zhuǎn)變自己的狀況，還請(qǐng)老師多多管理和指教。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學(xué)校生上課開(kāi)小差檢討書(shū) 敬重的老師： 您好！ 前段時(shí)間我由于上課開(kāi)小差的事情導(dǎo)致自己一節(jié)課下來(lái)什么都沒(méi)學(xué)到，尤其是下課以后還受到老師的批判更是令我不斷反思著自己的行為有什么不妥的地方，究竟作為一名學(xué)校生來(lái)說(shuō)上課開(kāi)小差實(shí)質(zhì)上是對(duì)老師教學(xué)成果的不敬重，假如不能夠

7、通過(guò)一篇上課開(kāi)小差檢討書(shū)來(lái)深刻反思自己的錯(cuò)誤又怎么能夠?qū)⑵涓恼兀?首先我應(yīng)當(dāng)熟悉到上課開(kāi)小差受損失的是什么都沒(méi)學(xué)到的自己，假如由于上課開(kāi)小差而錯(cuò)過(guò)重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)又該花費(fèi)多少的精力去重新學(xué)習(xí)呢？況且若是在下次的考試中由于這次上課不聽(tīng)講導(dǎo)致成果下降的話可就悔之晚矣，此時(shí)此刻我多么盼望能夠時(shí)間倒流至事情還沒(méi)有完全發(fā)生的那一刻，那樣的話我就肯定會(huì)在上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講并保證不消失開(kāi)小差的行為。而此時(shí)沒(méi)有懊悔藥的自己只能夠在將來(lái)的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)上課開(kāi)小差的惡果，由于在平日的學(xué)習(xí)之中只有老師教育的學(xué)問(wèn)才是能夠儲(chǔ)存在我們腦海中的珍貴財(cái)寶。 其次我覺(jué)得上課開(kāi)小差這種行為對(duì)于班集體的整體進(jìn)展也有著影響，無(wú)論是其他同學(xué)

8、的效仿還是帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)都是令人感到圓滿的事情，因此我在檢討自身的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)告誡身邊的同學(xué)不要犯同樣的錯(cuò)誤，只不過(guò)一旦想到眼前的局面都是自己造成的以后不禁為上課開(kāi)小差的事情感到慚愧，究竟我在課堂上的表現(xiàn)如此之差又怎么對(duì)得起老師的教育與父母的辛苦呢？所以我應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的想法而在課堂上的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講，至少我不應(yīng)當(dāng)將這么多人的心血全部都白白鋪張?jiān)诤翢o(wú)意義的開(kāi)小差上面。 最終我應(yīng)當(dāng)想些方法來(lái)改正錯(cuò)誤并提升上課的效率，由于上課開(kāi)小差的問(wèn)題只要找到了解決問(wèn)題的方法還是很好解決的，只不過(guò)自己在得到改正以后還是應(yīng)當(dāng)要記住這個(gè)教訓(xùn)并避開(kāi)再犯，究竟有些時(shí)候老師在課堂上面教育我們這些學(xué)校生進(jìn)行學(xué)習(xí)也

9、是特別不簡(jiǎn)單的，作為同學(xué)的自己不應(yīng)當(dāng)在上課開(kāi)小差這樣的事情上面讓老師感到擔(dān)憂與困擾，所以在以后的學(xué)習(xí)中我還是應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講才能夠?qū)Φ闷鹄蠋熯@么久以來(lái)的辛勤教育。 對(duì)于同學(xué)的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)只有熟悉到上課開(kāi)小差的錯(cuò)誤性才能夠找到解決問(wèn)題的方法，至少對(duì)于自己成果的提升來(lái)說(shuō)必需要想方法提升在課堂上的學(xué)習(xí)效率才行，而上課開(kāi)小差會(huì)對(duì)自己平常的學(xué)習(xí)效率帶來(lái)很大的負(fù)面影響，因此不管怎么樣我都會(huì)想方法解決這個(gè)問(wèn)題并在今后的學(xué)習(xí)中避開(kāi)上課開(kāi)小差的事情再次發(fā)生。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 同學(xué)上課開(kāi)小差檢討書(shū)800字 敬重的老師： 您好！ 上課開(kāi)小差導(dǎo)致的結(jié)果實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于白白鋪張了一節(jié)

10、課的時(shí)間，究竟一節(jié)課短短的幾非常鐘正是大家用來(lái)傾聽(tīng)老師教育學(xué)問(wèn)的時(shí)間，假如不好好珍惜的話又怎么能夠在逝去的時(shí)間里彌補(bǔ)上節(jié)課的圓滿呢？因此我必需要針對(duì)上課開(kāi)小差的事情來(lái)檢討自己才能夠減輕內(nèi)心的愧疚感，只不過(guò)我盼望老師能夠看在這次上課開(kāi)小差是初犯的狀況下能夠賜予自己重新改過(guò)的機(jī)會(huì)。 實(shí)際上上課開(kāi)小差這種不敬重老師的行為無(wú)論是誰(shuí)都難以原諒，究竟老師在課堂上給我們傳授學(xué)問(wèn)的時(shí)候也是傾注極大的心血才讓我們將其把握，可是這種需要集中精力聽(tīng)講的時(shí)候自己卻在開(kāi)小差實(shí)在是不珍惜老師的教學(xué)成果，而且經(jīng)過(guò)這次課堂未能仔細(xì)聽(tīng)講造成的損失也導(dǎo)致自己和其他同學(xué)之間的差距變大，今后想要再追逐上他們的步伐可就不是那么簡(jiǎn)潔的事

11、情了，在考慮到這方面的問(wèn)題以后不禁讓自己的內(nèi)心感到極為懊悔與惶恐，由此看來(lái)上課開(kāi)小差的確是一種目光短淺的愚蠢行為。 思想上的不集中很有可能會(huì)導(dǎo)致自己以后的學(xué)習(xí)效率越來(lái)越差，所以自己還是應(yīng)當(dāng)盡快重視這個(gè)問(wèn)題才能夠轉(zhuǎn)變大家對(duì)自己上課開(kāi)小差的影響，究竟有些時(shí)候上課做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情也會(huì)引得四周的同學(xué)頻頻側(cè)目，或許說(shuō)自己上課開(kāi)小差也在無(wú)形之間給身邊的同學(xué)造成了不好的影響，這種對(duì)班集體進(jìn)展不利的事情無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看待都應(yīng)當(dāng)盡快改正過(guò)來(lái)才行，因此我通過(guò)老師的教育也明白了上課開(kāi)小差會(huì)給同學(xué)帶來(lái)多么不利的影響。 為了盡快改正這個(gè)缺點(diǎn)并抹除上課開(kāi)小差帶來(lái)的影響還是要在學(xué)習(xí)上有所作為才行，無(wú)論是在上課的時(shí)候留意

12、力保持高度的集中還是課后請(qǐng)教不懂的地方都是一種不錯(cuò)的方法，關(guān)鍵還是自己要去嘗試才能夠明白哪種方法有利于自身學(xué)習(xí)成果的提升，而且我也信任能夠通過(guò)詳細(xì)的實(shí)踐來(lái)漸漸訂正上課開(kāi)小差的不良習(xí)慣，至少在明白這種事情的不利影響之后綻開(kāi)相應(yīng)的措施就能夠更好地完善自己，而且我也信任自己在老師的教育和不懈的努力之下肯定不會(huì)再重蹈覆轍。 在解決上課開(kāi)小差的問(wèn)題上面重要的是提升自己的自制力才不至于總是忍不住做別的事，只要能夠在熟悉到思想上的錯(cuò)誤自然就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中盡量避開(kāi)這方面的問(wèn)題，而且我也信任自己能夠通過(guò)這件事情從而熟悉到強(qiáng)大意志力的作用，究竟只要意志堅(jiān)決的話即便再怎么想玩也不會(huì)做出上課開(kāi)小差的蠢事。 此致 敬

13、禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 高三同學(xué)上課開(kāi)小差檢討書(shū) 敬重的xx老師： 您好！ 課堂原來(lái)就是用來(lái)學(xué)習(xí)的，尤其是處于在高三這樣的一段時(shí)間，現(xiàn)在的課堂都是一些很重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我在上課時(shí)間開(kāi)小差是就不應(yīng)當(dāng)再消失其次次，我必需要好好的約束好自己，在這一點(diǎn)上我會(huì)更加留意的，請(qǐng)老師放心。 在課堂上我的行為有太大的疏漏，我沒(méi)有將課堂好好的重視起來(lái)，還使得我在課堂上消失這樣不好的行為，使得我都沒(méi)有將老師上課講授的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)牢記于心，這樣的錯(cuò)誤我實(shí)在不想再消失其次次了。其實(shí)在上課時(shí)間開(kāi)小差這樣的事情在課堂是很簡(jiǎn)單存在的，即使我完全明白這一點(diǎn)很不好，但是我還是沒(méi)有在課堂上準(zhǔn)時(shí)制止自己，反而讓如此不

14、好的行為更大的影響了我的學(xué)習(xí)。開(kāi)小差這種事情是一個(gè)稍不留意就會(huì)消失的錯(cuò)誤，這說(shuō)明我完全沒(méi)有進(jìn)入到老師的課堂，甚至可以說(shuō)我對(duì)于老師的課堂有稍微的抵觸這才使我消失這樣的問(wèn)題。 我作為一位高三的同學(xué)，經(jīng)受了如此多年的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有把掌握自己這一點(diǎn)做好，實(shí)在是我的疏漏，現(xiàn)在我已經(jīng)更深刻的感受到這一點(diǎn)的不好，所以我還需要在這一方面有更多的努力。高三時(shí)刻的重要性是大家都知曉的，現(xiàn)在我站在這里那就完全沒(méi)有后退的路了，就更是應(yīng)當(dāng)在各方面不斷完善自己，將自己完全的埋進(jìn)書(shū)本中，讓我多多吸取其中的學(xué)問(wèn)，再也不能夠幻想著其他的事情。更不能再消失開(kāi)小差這樣的事了。 這次的開(kāi)小差大事，已經(jīng)讓我就我自己的學(xué)習(xí)有較大的感受了，

15、我現(xiàn)在明白平日里我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)還有較多的沒(méi)有正確對(duì)待，沒(méi)有真實(shí)的明白這個(gè)學(xué)習(xí)的重要性，更是沒(méi)有將自己完全的融入高三拼搏的氛圍中。這一切都是由于我平日里自由散漫慣了，到了現(xiàn)在的階段還是這樣的心態(tài)，完全沒(méi)有太多的緊急感，這樣是很不對(duì)的，我還需要多多了解現(xiàn)在處于高三階段里需要我們持續(xù)奮斗的那種氛圍。如今的我已經(jīng)是知道自己要有較多的東西是等待學(xué)習(xí)的，在態(tài)度上是要有一個(gè)較有深度的轉(zhuǎn)換的，全部我要更加嚴(yán)格的要求自己，盡量讓自己盡快在高三的階段盡快熟識(shí)。 如今所處的階段是有較多的東西需要自己好好完成的，我還消失這樣的不好事情，就是我沒(méi)有做到將自己的任務(wù)擺正，更沒(méi)有在思想上真正的進(jìn)入到高三。我必需要更加明確

16、將來(lái)的奮斗目標(biāo)，這樣才能更好的讓自己在高三的生活中有肯定的壓力，才會(huì)促使我進(jìn)展更多的潛能出來(lái)。這次的錯(cuò)誤已經(jīng)為了我很好的警戒，讓我明白自己接下來(lái)需要更多努力，我之后會(huì)更加努力的。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學(xué)校生上課開(kāi)小差檢討書(shū)2022 敬重的老師： 您好！ 我是xxx，在課堂上只有仔細(xì)，跟嚴(yán)厲 ，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)為自己感到慚愧，這是一種不好的行為，身為一名少先隊(duì)員我應(yīng)當(dāng)做好帶頭，上課開(kāi)小差讓我現(xiàn)在感覺(jué)自己很尷尬，我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是自己的事情，您是常常教育我們?cè)谏险n期間肯定要好好的聽(tīng)講現(xiàn)在我怕也是一名六班級(jí)的同學(xué)了，在整個(gè)學(xué)學(xué)校來(lái)講六班級(jí)也是一個(gè)特別重要的一

17、年，我的應(yīng)當(dāng)做好帶頭作用，其實(shí)許多時(shí)候不是自己想在課堂上怎么樣就能怎么樣的，我是一名高班級(jí)的同學(xué)了，我的行為對(duì)于班上的同學(xué)也好，對(duì)于學(xué)校的風(fēng)氣也好都是會(huì)有影響。 這次我也是比較慚愧的，我實(shí)在是對(duì)自己的行為感到可恥，上課期間我沒(méi)有好好聽(tīng)講我是在耽擱自己時(shí)間，這是第一，自己的時(shí)間是自己的，我沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，我也沒(méi)有意識(shí)到上課的紀(jì)律是多么的重要，這些我都沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，一旦我不聽(tīng)講那么整堂課都會(huì)聽(tīng)不懂，這是肯定的，我不盼望自己在學(xué)問(wèn)面前一無(wú)所知，您在講臺(tái)上面辛苦的為我們講課，我卻在這個(gè)時(shí)候忽視學(xué)習(xí)，我這般開(kāi)小差的行為對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé)，由于在我開(kāi)小差的同時(shí)您就要停下來(lái)講紀(jì)律，我對(duì)這些都沒(méi)有擺正好心

18、態(tài)，我這是在耽擱大家的時(shí)間，我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，也不應(yīng)當(dāng)，這些都是一個(gè)很重要的因素，您常常說(shuō)在課堂上面耽擱大家的時(shí)間就是在耽擱自己的時(shí)間，而且這個(gè)責(zé)任是很大的，由于大家一人一分鐘我就耽擱幾非常鐘了。 這次在課堂上面開(kāi)小差，是由于我在自己座位上面把玩東西，原來(lái)就不應(yīng)當(dāng)消失在學(xué)校的玩具牌，我在上課期間把玩，我覺(jué)得這就是在違反紀(jì)律，問(wèn)題嚴(yán)峻，第一這不應(yīng)當(dāng)帶到學(xué)校來(lái)，其次這是在上課期間我不應(yīng)當(dāng)拿出來(lái)，我這么一來(lái)就消失了幾點(diǎn)不好的，現(xiàn)象部分同學(xué)就會(huì)關(guān)注到我這里，我很不盼望這種狀況消失，然后就是一個(gè)課堂紀(jì)律問(wèn)題了，這是我犯的一個(gè)嚴(yán)峻的紀(jì)律問(wèn)題，我不盼望自己在這個(gè)時(shí)候給班級(jí)拖后腿，我始終都沒(méi)有一個(gè)好的意識(shí)，這是

19、很?chē)?yán)峻的我覺(jué)得在工作當(dāng)中就需要這種好的意識(shí)，去強(qiáng)調(diào)去克制自己。 這次在我在上課期間違反紀(jì)律，開(kāi)小差影響了他人，也在這個(gè)時(shí)候把許多的東西沒(méi)看清晰，這是一個(gè)巨大的問(wèn)題，沒(méi)有很高的自覺(jué)性，我實(shí)在慚愧，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定好好，對(duì)于這次上課開(kāi)小差的問(wèn)題我肯定好好反省。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 同學(xué)上課講小話開(kāi)小差檢討書(shū) 敬重的xx老師： 您好！ 我對(duì)不起您一貫對(duì)我們的教育，沒(méi)有遵守我們學(xué)校和班級(jí)的制度，沒(méi)有做好我身為一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)要做到的事情，在您仔細(xì)講課同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)課的時(shí)候開(kāi)了小差。明明同桌都在仔細(xì)聽(tīng)課，可我仍舊要跟他說(shuō)話，在自己不好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還讓同桌也沒(méi)有方法好好的學(xué)

20、習(xí)，這種行為是特別自私也是特別不道德的。 但是直到被您訓(xùn)斥之前，我都沒(méi)有熟悉到我這件事情的錯(cuò)誤，甚至還覺(jué)得這只是一件小事，在課堂上有走神開(kāi)小差之類的行為是很正常的，從自己的心里就沒(méi)有好好的約束自己，對(duì)自己的要求還不夠高才會(huì)消失這樣的問(wèn)題。 究竟老師始終就在跟我們強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問(wèn)題，這么來(lái)要求的狀況下我還表現(xiàn)出這個(gè)樣子，的確是特別的讓老師絕望了。我知道老師生氣和絕望都是由于想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢(qián)還是老師您努力備課教學(xué)，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。 正是由于知道這樣，我才對(duì)自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老狡猾實(shí)的上課聽(tīng)講嗎？就算我現(xiàn)在上課聽(tīng)得懂，在班上

21、的成果也不算差，如此的行為保持下去的話也是特別的危急的。就像那句話說(shuō)的，任何一樁悲劇的發(fā)生，在一開(kāi)頭都是一件小事所引起的。 假如我以后成果上下降了，那么現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)習(xí)的不重視不仔細(xì)肯定是事情的起因，假如我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的，那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地向前進(jìn)。 所以我現(xiàn)在對(duì)于我這樣上課開(kāi)小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標(biāo)是什么，也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個(gè)好成果，為了這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)當(dāng)規(guī)劃好自己的時(shí)間，支配好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)將可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)一一改正。 我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足，由于自己是很難找到自己的缺陷，但

22、是既然老師您發(fā)覺(jué)了我就沒(méi)有理由不去將他改正，讓我成為一個(gè)對(duì)得起父母老師的好同學(xué)。請(qǐng)您信任我在這件事情后我的上課和平常學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)有一個(gè)巨大的變化，我也盼望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不開(kāi)小差，一起形成成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)的班級(jí)。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年x月x日 會(huì)議開(kāi)小差檢討書(shū) 敬重的*： *月 *日，在*會(huì)議上，正值*在臺(tái)上講話時(shí)，我不僅沒(méi)有仔細(xì)傾聽(tīng)和領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)講話精神，卻在下面偷偷看報(bào)紙，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)。幾天來(lái)，我仔細(xì)反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出

23、深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)受進(jìn)行了具體回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)到處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作漸漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟識(shí)了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心在使我感到暖和的同時(shí)，也漸漸開(kāi)頭放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。 同

24、時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。眾所周知，開(kāi)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和支配指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是各部門(mén)各單位開(kāi)展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻看起了報(bào)紙，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤

25、。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在各個(gè)會(huì)議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能準(zhǔn)時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)峻的，影響是惡劣的。 沒(méi)有仔細(xì)上課培訓(xùn)檢討書(shū) 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 本人由于培訓(xùn)上課時(shí)間淘氣，造成特別惡劣的影響,為此作出檢討: 由于我自己過(guò)于淘氣，

26、導(dǎo)致上課的時(shí)候說(shuō)話，不斷的告誡自己上課的時(shí)候是學(xué)習(xí)的時(shí)間，是為了在以后工作的時(shí)候遇到問(wèn)題得以解決，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和努力奮斗的時(shí)候，可是最終還是沒(méi)有反抗住我那淘氣的侵害，沒(méi)有堅(jiān)持住，一不當(dāng)心犯錯(cuò)了事。 上課時(shí)間淘氣是一件特別惡劣的事情，這不單單是對(duì)公司的不敬重，也是對(duì)老師和同事們的不敬重。無(wú)論之前有多么充分的理由，上課時(shí)間淘氣都是不行原諒的錯(cuò)誤！這不單單導(dǎo)致自己在上課作業(yè)無(wú)法完成，也讓同學(xué)們無(wú)法集中精力去工作，同時(shí)也是對(duì)公司形象的嚴(yán)峻破壞。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我只覺(jué)得慚愧的無(wú)地自容，我沒(méi)方法原諒我自己，沒(méi)方法去面對(duì)始終對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)方法去面對(duì)哪些始終照看關(guān)懷我的同學(xué)！ 我深刻的熟悉到自己的錯(cuò)

27、誤，這歸根結(jié)底是自己思想里不夠重視自己的工作，沒(méi)有仔細(xì)的去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如真的做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，是不會(huì)犯這樣嚴(yán)峻而不行饒恕的錯(cuò)誤的！我特別盼望領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)自我反省和自我批判的機(jī)會(huì)，讓我可以從新熟悉自我，讓我可以去努力的上課，讓我可以去為自己的抱負(fù)再去奮斗，讓我可以為公司做出更多的努力和貢獻(xiàn). 經(jīng)過(guò)這次的事情，我進(jìn)行的深刻的自我批判，并且保證以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，以后肯定仔細(xì)勤懇的上課，為公司盡自己最大的一份力氣，請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，再信任我一次，也請(qǐng)大家監(jiān)督和關(guān)心我。我信任我以后肯定可以做好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)很同事們觀看。 x年x月x日 姓名xx 會(huì)議開(kāi)小差的檢討書(shū) 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： xx月xx日，在xx會(huì)議上，正值xx在臺(tái)上講話時(shí)，我不僅沒(méi)有仔細(xì)傾聽(tīng)和領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)講話精