垃圾分類(lèi)知識(shí)教育培訓(xùn)方案

1、第 頁(yè)垃圾分類(lèi)知識(shí)教育培訓(xùn)方案垃圾分類(lèi)知識(shí)教育培訓(xùn)方案1一、活動(dòng)主題為了生態(tài)更美妙，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手。二、宣揚(yáng)對(duì)象全校師生、同學(xué)家長(zhǎng)。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)校領(lǐng)導(dǎo)與老師高度重視，爭(zhēng)作表率，引領(lǐng)推普教育1.召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美妙，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。3.集中組織全校教職工學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)方法。4.組織全體教職工積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)活動(dòng)。(二)布置學(xué)校環(huán)境，營(yíng)造宣揚(yáng)氛圍1.懸掛宣揚(yáng)橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣揚(yáng)版面。2.通過(guò)學(xué)校廣播，增加本次推普周宣揚(yáng)的內(nèi)容。3.在學(xué)校內(nèi)醒目處開(kāi)拓三個(gè)固定的宣揚(yáng)

2、板塊，定期更新，大力宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)方法和有關(guān)知識(shí)。(三)家校溝通，以同學(xué)為紐帶，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)1.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信請(qǐng)家長(zhǎng)教育同學(xué)，以身作那么。2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文競(jìng)賽。四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)?；顒?dòng)，以同學(xué)為宣揚(yáng)紐帶，通過(guò)同學(xué)自身的實(shí)踐與宣揚(yáng)，加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類(lèi)意識(shí)，加大宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同愛(ài)護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。垃圾分類(lèi)知識(shí)教育培訓(xùn)方案2一、活動(dòng)的口號(hào)資源回收，清潔學(xué)校，愛(ài)護(hù)環(huán)境，和諧進(jìn)展。二、活動(dòng)的宣揚(yáng)1、在校長(zhǎng)室、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召人人參加。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的徑直行動(dòng)，為愛(ài)護(hù)

3、環(huán)境盡一份力(附后)。2、發(fā)放垃圾來(lái)源及同學(xué)處置方式的問(wèn)卷調(diào)查(附后)，讓師生反思自己的行為。三、詳細(xì)分類(lèi)收集工作安排及要求(一)人員配備1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類(lèi)狀況和監(jiān)督計(jì)量工作。2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。(二)工具配備：1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。2、班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。4、試驗(yàn)室配有試驗(yàn)廢液回收缸。(三)垃圾收集的類(lèi)別依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：A類(lèi)：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。B類(lèi)：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。C類(lèi)：廢舊電池、廢油墨盒、試驗(yàn)廢液。D類(lèi)：不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)(四)垃圾收集的方法1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類(lèi)后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。2、廢舊電池、試驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門(mén)處理(特別是廢舊電池肯定要放在專(zhuān)用收集箱內(nèi)，家中運(yùn)用的電池也可帶來(lái)。)。3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。四、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化