人教版小學一年級道德與法治上冊課件(第一單元)

1、第一單元 我是小學生啦開開心心上學去上學啦，真高興你認為學校是什么樣兒的呢？ 上學第一天，爸爸媽媽早上說了什么？一起分享一下吧！ 新同學王曉的爸爸跟王曉說了什么呢？你知道那是意思嗎？玉不琢，不成器；人不學，不知道。禮記學記 一塊玉如果不加以雕琢，就不會成為一件好器物；人如果不學習，就不會通曉一些道理。 請同學們觀察書本第二、第三頁的五幅圖，圖中的小朋友們都有什么樣的表現(xiàn)呢？ 上學的第一天，你看到了什么？學校的老師、大哥哥、大姐姐是怎樣歡迎你的？你們第一天來上學時心情是怎樣的？愛新書，愛書包謎語一個朋友真稀奇，扁扁身體長方衣，里面裝著新知識，每天教我學本領。上課了，老師都發(fā)了哪些書本？我們要如何

2、保護書本呢？謎語它是我的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。 進入學校我們需要準備什么？什么物品不能帶進學校呢？小書包，別著急，用品文具想仔細。大大小小排個隊，樣樣不少都愛惜。我們都是好伙伴，天天一起上學去。再 見！第一單元 我是小學生啦開開心心上學去上學啦，真高興老師介紹我是誰？ 同學們，你們已經是一名小學生了，歡迎你們！小活動擊鼓傳花自我介紹 誰來說說課本上五幅圖畫上的小朋友們在干什么？他們的表現(xiàn)好嗎？開學第一天你有什么樣的表現(xiàn)呢？ 回憶一下開學第一天，都發(fā)生了什么讓你印象深刻的故事呢？請同學們一起來分享一下吧！ 來到學校，想不想看看我們的學校是什么樣的嗎？ 讓我們一起

3、去看看校園吧！籃球館乒乓球館教室愛新書，愛書包新學期你都收到了哪些書本呢？我們要愛惜書本嗎？該如何愛護？上學歌太陽當空照花兒對我笑小鳥說早早早你為什么背上小書包我去上學校天天不遲到愛學習愛勞動長大要為人民立功勞 唱一唱小書包，別著急，用品文具想仔細。大大小小排個隊，樣樣不少都愛惜。我們都是好伙伴，天天一起上學去。 小學生活開始了！你做好準備了嗎？再 見！拉拉手交朋友你認識他們嗎？ 小朋友們，大家好！我是康康熊，我是一年級的學生，你們看我多健康??！我想和大家交朋友，你們愿意嗎？ 大家好！我不但健康，而且我還很快樂，所以大家都叫我樂樂猴，我也是來和大家交朋友的！ 大家好！我是愛愛鴿，希望大家都喜歡

4、我、愛我！ 大家好！我是創(chuàng)創(chuàng)鼠，我最喜歡動腦筋，搞創(chuàng)造，希望大家能跟我做朋友！你愿意與他們成為好朋友嗎？為什么？ 小朋友們你們已經認識了老師，和4個小動物。你們之間還不熟悉，想不想互相認識一下，成為新朋友？先來認識一下！ 你好！ 我叫李文。你好！我叫丁丁。 你們互相介紹一下！包括名字，興趣愛好等！找到和有你共同愛好的新朋友了嗎？好朋友如果你開心，請你告訴我，我們一起拍拍手。如果你傷心，也請告訴我，我來為你唱支歌讀一讀 畫畫你的新朋友,請他（她）簽個名。唱一唱找找找啊找朋友 找到一個好朋友 敬個禮握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友 找到一個好朋友 敬個禮握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友

5、 找到一個好朋友 敬個禮握握手 你是我的好朋友 找找找啊找朋友 找到一個好朋友 敬個禮握握手 你是我的好朋友游戲時間找朋友再 見！ 拉拉手，交朋友找啊找啊，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握個手，你是我的好朋友。兒歌1、放“找朋友”的音樂，大家開始游戲。2、找到朋友后，握手作自我介紹。游戲找朋友 我們來到學校這個新的環(huán)境上學已經一周多了，你能叫出同班同學的名字嗎？我的好伙伴 說說看，誰是你的好伙伴，你們是怎么認識的？“網”到一個新朋友小游戲：網小魚一網不撈魚，二網下小雨，三網網住條小綠魚好友大搜索 小朋友們你們已經認識了老師和一些同學。你們之間還不熟悉，想不想互相認識一下，成為新朋友？請你記住

6、我 同學之間進行自我介紹（自己的姓名、特征、喜好及家庭等簡單情況）。制作好朋友的名片姓名：愛好：姓名：愛好：姓名：愛好：認識你真好好朋友如果你開心，請你告訴我，我們一起拍拍手。如果你傷心，也請告訴我，我來為你唱支歌唱一唱，擁有朋友真快樂 同學們，你們覺得跟大家在一起玩得怎么樣？認識了這么多新朋友有什么感受？ 和小伙伴們在一起特別的開心，特別的快樂，也特別的幸福。我也特別開心，認識了這么多新朋友，我覺得和你們在一起真快樂。讓我們在歌聲和微笑中結束這節(jié)課的學習吧！再 見！我 認 識 您 了 w rn shi nn le兒 歌 欣 賞同學們，請問歌中描述的是誰呢？每當我走過老師窗前我 的 老 師 w

7、 d lo sh 長頭發(fā)、大眼睛短頭發(fā)、戴眼鏡很和藹很漂亮我 還 想 認 識 w hi xing rn shi音樂老師我 還 想 認 識 w hi xing rn shi校長先生我 還 想 認 識 w hi xing rn shi保安叔叔我 還 想 認 識 w hi xing rn shi數(shù)學老師該 請 誰 來 幫 幫 我 gi qng shu li bng bang w該 請 誰 來 幫 幫 我 gi qng shu li bng bang w該 請 誰 來 幫 幫 我 gi qng shu li bng bang w該 請 誰 來 幫 幫 我 gi qng shu li bng bang

8、w該 請 誰 來 幫 幫 我 gi qng shu li bng bang w該 請 誰 來 幫 幫 我 gi qng shu li bng bang w謝謝您！不客氣！老師再見!我該怎么做呢？這 樣 做 對 嗎 zh yng zu du ma再 見！我 認 識 您 了我的老師說說你都認識了哪些老師？ 給我們上課的是哪些老師？我喜歡說說看 我們的學習中，有很多的老師，你喜歡哪位？為什么？說說你的理由來。我還想認識音樂老師保安叔叔校長先生數(shù)學老師在學校有難題，生病了，怎么辦？該請誰來幫幫我 想一想，老師幫助我們解決過哪些問題？有困難，找老師老師為學生整理衣服老師為學生梳頭發(fā) 老師幫助你解決了困難

9、，應該對老師說聲“謝謝老師”！這樣做對嗎 一起來看看課本第13頁上的四幅圖，看看他們做得對嗎？我該怎么做呢？不惹老師生氣、好好學習、上課認真聽講、唱首歌、畫幅畫、做一做小禮物送給老師?？偨Y： 活動中體會到老師的愛，從小就要尊敬老師。再 見！上 學 路 上 你是怎樣上學的？不同的上學路 無論你是走路、騎車、坐校車來到學校的，請在路上注意安全。 同學們在上學的路上，你們都喜歡做些什么事呀？相互說一說上學、放學路上喜歡做的一些事情。這樣安全嗎1、觀察到上學路上有許許多多好玩的地方。2、小組內討論，上學路上這么多好玩的地方，我們能不能去逛一逛，為什么？怎樣才安全呢？不要購買路邊攤的零食。不要在路上打鬧

10、，容易發(fā)生事故。放學后按時回家不要私自與同學結伴去游樂場。 早晨以及中午上學的時候，我們不能在外面玩，要按時來到學校，不能在小攤上玩耍哦。路上的溫暖路上的溫暖路上的溫暖路上有溫暖，我也發(fā)現(xiàn)了交通“信號”要知道大家都來認一認注意信號燈注意行人十字路口注意危險人行天橋，地下通道人行橫道禁止駛入禁止機動車駛入小學生，上學校，交通“信號”要知道。紅燈停，綠燈行，過路口時左右瞧?？坑倚?，不追跑，抓緊時間不遲到。讀一讀再 見！上 學 路 上 shng xu l shng 不 同 的 上 學 路 b tng de shng xu l你每天是怎么來學校的呢？步行組乘車組接送組還有同學是這樣來學校的 請同學們珍惜來之不易的學習機會！ 我來學校，路上經過。上學路不一樣，平平安安進課堂。這 樣 安 全 嗎 zh yng n qun ma怎樣才安全呢？（1）步行上學紅燈停，綠燈行，人行道上可通行。（2）乘車上學排隊上車別推擠，胳膊腦袋不伸出去。（3）家長接送慢慢開車守規(guī)則，交通標志看清晰。路 上 的 溫 暖 l shn