2022年高中老同學聚會心得體會

1、第5頁共5頁2022年高中老同學聚會心得體會縱使已經畢業(yè)多年卻無法忘懷高中階段充實而充滿自律性的生活，無論是繁重的學習壓力還是對未來的向往都讓當時的我努力奮斗著，畢竟因為一時的松懈導致無法取得滿意的成績是得不償失的做法，所以我能夠虛心請教老師關于學習的難題以便令自身獲得更多的積累，也許是我在高中階段存在著偏科的問題導致以往的考試難以取得較好的成績，在我著急的同時也明白正確的學習方法與勤奮努力的態(tài)度才能令自己在人生道路上走得更遠，所以我始終牢記著老師在教學工作中劃分的知識點并妥善利用課余的時間請教問題，正因為秉承著對學習的熱情導致我在高中生活結束以后并沒有留下任何遺憾。同學的陪伴是我在高中生涯中

2、不可缺少的部分，雖然不久前才與同學們在聚會上見過面卻因為長期沒聯(lián)絡導致變得陌生許多，這時不由得讓我想起了以往在高中課堂上和同學們認真學習的場景，無論是對學習難題的探討還是生活趣事的分享都是令人感到緬懷的，只不過當時的我沒能想到三年的高中生活竟然這么快便結束在自己的眼前，畢業(yè)以后再次前往不同的大學讓人不免回想起與高中同學度過的青春歲月。同學聚會中談論較多的則是畢業(yè)以后各自的生活發(fā)生了怎樣的變化，盡管相互間顯得拘謹許多卻在部分同學的健談下導致氣氛變得活躍起來，也許讓人感到遺憾的是這次聚會沒能邀請到自己的高中老師前來參加，但是聯(lián)想到高中老師在教學工作中的成就也是令人感到羨慕的事情，無論是唱歌的活動還

3、是小游戲的組織都能令我重溫和同學們相處的時光，只不過令人感到遺憾的是這次聚會的時間比較短暫導致我們不得不再次分別，但我始終相信結束的高中同學聚會在多年后將會再次組織起來。通過這次同學聚會讓我理解了老師在教學工作中的辛苦以及同學間的深厚友誼，即便距離高中畢業(yè)已經過去了很長時間卻沒能讓友誼變得淺薄，也許我們無法再次回到美好的高中校園卻能為了各自的事業(yè)不斷拼搏努力。2022年高中老同學聚會心得體會（二）科學技術的飛速發(fā)展，使得以計算機和網絡技術為核心的現(xiàn)代技術，越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志。素質教育的不斷深化，

4、對教師的要求也不斷提高，只有高素質的教師，才能培養(yǎng)出高素質的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術接觸的機會。通過學習我的最大收獲是:1.通過培訓，結合了教師應掌握的大部分內容(powerpoint多媒體展示，教學設計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件)。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更

5、易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術以及計算機教師和信息技術教師的認識相當模糊，通過培訓發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關鍵在于幫助并培養(yǎng)學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術課，信息技術教師對此必須要有一個清醒的認識。3、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。培訓后的打算:

6、1、將本次培訓所學到的知識運用于日常教育教學工作，力爭取得更好的教學效果。2、為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術，并能充分利用。3、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。2022年高中老同學聚會心得體會（三）這次現(xiàn)代信息技術教師培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，不管是現(xiàn)在還是將來，我都要不斷地給自己“充電”，加強基本功的新修煉，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。所以，我對這次培訓很滿意。通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我各方面

7、的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，在第二天的培訓中,我深深的體會到:1.教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要

8、;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。2.教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。3.觀念上的更新本次信息技術培訓雖然只有短短二天的時間，但是每一天的培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已，本來我平時也不太注意對計算機技能的學習，總是有了問題就打電話求助，從沒有想過要自己去掌握這樣的技術。4.細節(jié)上的滲透本次培訓中，授課教師注重細節(jié)上的教學滲透，他們不僅教給我技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當地滲透一些舊知識，使不同程度的老師都能得到提高。通過二天的培訓雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在將來的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技