初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)-《氧氣》導(dǎo)學(xué)案

1、氧氣導(dǎo)學(xué)案 英山縣石鎮(zhèn)中學(xué) 江誠(chéng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能1.知道氧氣的性質(zhì)和用途。 2.認(rèn)識(shí)硫、 磷、碳、鐵與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象、文字表達(dá)式。 3.認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)氧氣化學(xué)性質(zhì)的研究，初步了解研究具體物質(zhì)的方法。 2.學(xué)會(huì)描述化學(xué)反應(yīng)中的一些反應(yīng)現(xiàn)象三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.逐步樹立“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”的辯證規(guī)律的觀點(diǎn)。 2.體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)及化合反應(yīng)的概念?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述?！緦W(xué)法指導(dǎo)】仔細(xì)觀察現(xiàn)象，并注意用化學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述你所見到的現(xiàn)象?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】 氧氣的物理性質(zhì)： 色 味

2、體，密度比空氣 ， （“易”或“不易”）溶于水。 在 時(shí)變成 液體，在 時(shí)變成 狀 色的固體。 【實(shí)驗(yàn)探究】1、觀察視頻硫與氧氣反應(yīng)（1）觀察硫在空氣中和在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象，（注：預(yù)先在集氣瓶中放少量水，水的作用是 ；硫的用量不能過(guò)多，防止對(duì)空氣造成污染）（2）反應(yīng)現(xiàn)象：空氣中：發(fā)出 火焰，放熱，生成有 氣味的氣體氧氣中：發(fā)出 火焰，放熱，生成有 氣味的氣體（3）文字表達(dá)式： 2、小組合作完成下列內(nèi)容（1）帶火星木條與氧氣的反應(yīng)氧氣能使帶火星的木條 ，具有 性。（可用于檢驗(yàn)氧氣）（2）木炭（主要成分是碳）與氧氣反應(yīng)操作步驟：用坩堝鉗夾?。ɑ蛟谌紵字蟹牛┮粔K木炭，伸入盛有氧氣的集氣瓶中，

3、觀察木炭是否燃燒？再把木炭放在酒精燈火焰上加熱至燃燒，觀察現(xiàn)象。然后將燃著的木炭由上而下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象注：先在集氣瓶中裝少量的澄清石灰水；將夾木炭的坩堝鉗（或盛木炭的燃燒匙）由上而下緩慢伸入到集氣瓶中。反應(yīng)現(xiàn)象：A.空氣中：發(fā)出 光，放熱，生成的氣體能使 變渾濁。B.氧氣中：發(fā)出 光，放熱，生成的氣體能使 變渾濁。反應(yīng)的表達(dá)式： （3）鐵與氧氣反應(yīng)操作步驟：把兩根光亮的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀。取一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現(xiàn)象；另取一根，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待燃燒盡時(shí)，插入充滿氧氣的集氣瓶中，預(yù)先放一些水，觀察現(xiàn)象。（注：用砂紙將鐵絲表面打磨光亮。細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，預(yù)先

4、在集氣瓶中放入少量的細(xì)沙或水。）反應(yīng)現(xiàn)象：A.在空氣中： B.在氧氣中：劇烈燃燒， ，生成 色 體。反應(yīng)的文字表達(dá)式： 【合作交流】1.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)歸納可燃物在純氧中燃燒劇烈還是在空氣中燃燒劇烈？為什么？2.上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？【自主學(xué)習(xí)】氧氣的化學(xué)性質(zhì) 1.氧氣能使帶火星的木條 ，具有 性。 2.氧氣能與 、 、 等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有 性。3.氧氣的檢驗(yàn)，用 的木條伸入集氣瓶的 （“瓶口”或“瓶中”或“瓶底”）。【課堂討論】1.為什么要把木炭由上而下慢慢伸入集氣瓶中？2.在硫的燃燒實(shí)驗(yàn)中為何要在集氣瓶底部放入少量的水？3.做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，討論下列問(wèn)題：（1）將細(xì)鐵絲

5、彎成螺旋狀的目的是什么？（2）細(xì)鐵絲下端的火柴有什么作用？（3）為什么要等火柴快燃盡時(shí)再將鐵絲伸入集氣瓶中？（4）在集氣瓶底部放一些水或者鋪一層細(xì)沙的目的是什么？【觀察討論】化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)1.分析與比較寫出硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式，比較這三個(gè)反應(yīng)有什么共同點(diǎn)？相同點(diǎn)： 2.小結(jié)化合反應(yīng)： 氧化反應(yīng)： 3.討論：化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)嗎？氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。【歸納總結(jié)】知識(shí)升華無(wú)色無(wú)味，淡藍(lán)微溶，供給呼吸，支持燃燒。 紅熱木炭，劇烈燃燒，發(fā)出白光，溫度很高。 燃硫入氧，火焰藍(lán)紫，產(chǎn)生氣體，氣味夠嗆。 燃磷入氧，現(xiàn)象難忘，濃厚白煙，冷卻粉狀。 鐵絲燃燒，火星四射，產(chǎn)生熔物，固態(tài)黑色?！局R(shí)競(jìng)賽】1、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的是 （ ） . 在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。 . 氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體。 . 氧氣極易溶于水。 . 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。2、下列說(shuō)法中正確的是（ ） . 木炭燃燒后生成黑色固體。 . 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒。 . 紅磷在空氣中不能燃燒。 . 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體。3、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（