三年級下冊第二單元6陶罐和鐵罐-部編版三年級下冊語文 6陶罐和鐵罐 同步練習2（含答案）

1、6陶罐和鐵罐一選擇題1陶罐和鐵罐告訴我們（ ）A擁有謙虛的品質(zhì)，就能獲得人們的贊美B要善于傾聽別人的勸告，誠懇地接受別人的意見，只有這樣才有存在的價值C每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處2下列句子中劃線字的讀音不正確的一項是 （ ）A媽媽經(jīng)常在淘寶網(wǎng)上購買價（ji）格比較便宜的生活用品。B奶奶從糖罐（gun）里拿出美味的糖果，獎勵給謙（qin）虛的孫子。C很久很久以前，懦（nu）弱的老鼠們因經(jīng)常受到貓的侵襲，感到十分苦惱（no）。3下列說法錯誤的是（ ）A陶罐和鐵罐是一則有趣的神話故事B課文主要通過對話展開情節(jié)，推動故事發(fā)展，塑造人物形象C陶罐和鐵罐

2、的表現(xiàn)不同，最后的結(jié)局也不同4對本篇故事的結(jié)尾，描述正確的是（ ）A鐵罐依然高傲自大，而陶罐不知不覺地消失了。B陶罐和鐵罐都不知去向了。C陶罐成為一個有價值的工藝品，而鐵罐連影子都不見了。D陶罐和鐵罐變成了一對非常要好的朋友。5陶罐和鐵罐的不同之處是（ ）A陶罐易碎，鐵罐在土里易化為泥土B鐵罐比陶罐作用大C鐵罐堅硬，比陶罐更受歡迎二填空題6選詞填空。填序號）A謙虛 B輕蔑 C惱怒 D傲慢“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐 地問?！安桓遥F罐兄弟?！碧展?地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加 的神氣。陶罐爭辯自己不是懦弱。“住嘴!”鐵罐 了。7給加點字選擇正確的讀音。（1）“謝謝你

3、們！”陶罐興（xng xng）奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧！”（2）說到盛（shng chng）東西，我不見得就比你差（ch ch）。（3）何必這樣說呢？我們還是和睦相處（ch ch）吧！8讀一讀成語和句子，想一想句子的意思可以用哪一個成語概括，填序號。A無事生非 B狂妄自大 C不計前嫌（xin） D據(jù)理力爭 E真金不怕火煉（1）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐做慢地問。 （2）“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說” （3）“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了

4、幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?（4）“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得不行了?！?（5）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。 9查字典?！疤摗卑匆粜虿樽址?，應(yīng)先查首字母 ；按部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫?！疤摗痹谧值淅锏慕忉層校嚎?；衰弱； 虛心；心里怯懦。在“謙虛”一詞里“虛”應(yīng)取第 種解釋；在“心虛”一詞里“虛”應(yīng)取第 種解釋。10在加點字選擇正確的讀音。御廚（y xi） 懦弱（nu x） 腐蝕（f f） 素質(zhì)（s sh） 堆積（du di） 盛飯（chng shng） 11寫出下列句

5、子中劃線詞語的反義詞謙虛使人進步， 使人落后。終于，我戰(zhàn)勝了懦弱， 地走上了賽場。得知此事后，小伙伴并沒有奚落他，反而真誠地 他。經(jīng)過一番打磨， 的陶罐變得非常光潔。12給句中加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）驕傲：自以為了不起，看不起別人。自豪。（1）祖國河山壯麗多嬌，我感到非常驕傲。 （2）驕傲的鐵罐看不起陶罐。 樸素：（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。（生活）節(jié)約，不奢侈。（3）陶罐還是那樣光潔，樸素，美觀。 （4）革命前輩艱苦樸素的生活作風值得我們學習。 三語言表達13按要求寫句子。（1）驕傲的鐵罐非?？床黄鹬t虛的陶罐。（縮句） （2）陶罐被人們挖了出來。（改為“把”字句） （3）兩個

6、罐子遺落在廢墟上，上面覆蓋了塵土。 （把句子寫具體） 14加標點。（1）何必這樣呢 陶罐說 我們還是和睦相處吧（2）不敢 鐵罐兄弟 陶罐謙虛地回答四閱讀題15我會讀書。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛 東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差 。再說”“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾夭，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處 吧，有什么可吵的呢!”（1）給文中加點的字注音。（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。相提并論： 和睦相處： （3）第1自然段中“再說”后面的省略號表

7、示的意思是 A陶罐很害怕，說話斷斷續(xù)續(xù)。B陶罐的話沒有說完，被惱怒的鐵罐打斷了。C陶罐還列舉了自己的許多好處，沒必要全部說出。（4）選擇陶罐和鐵罐說話時所使用的語氣，并體會其特點。（填序號）A自然平穩(wěn)，平和講理 B緊湊高昂，聲高氣粗C謙虛友善，寬容大度 D驕傲自滿，蠻橫無理陶罐的話用 的語氣讀，我從中體會到了陶罐的 。鐵罐的話用 的語氣讀，我從中體會到了鐵罐的 。16閱讀短文，完成練習。孤單的小斑（bn）鳩（ji） 小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁（wng）：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？” 白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”小斑鳩慚（c n）愧（ku）地說：“

8、我強占過他的巢，他不會和我好的?！?白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤（qn）勞、正直?！毙“啉F不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！?白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。” 白頭翁嘆了一口氣說：“你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”（1）小斑鳩很孤單，沒有 ，他去請 爺爺。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。小鳥優(yōu)點小斑鳩的做法喜鵲 啄木鳥 小麻雀 （3）文中畫線句子的意思是 。（4）如果讓你給小斑鳩提建議，你想對他說什么？ 一選擇題1C 2B 3A 4C 5A二、填空題6. DABC7. （1）xng （2）chng ch （3）ch8（1）A （2）D （3）B （4）C （5）E9. X 虍 5 10. y nu f s du chng11. 驕傲、勇敢、贊賞、粗糙12. （1） （2） （3） （4）13. （1）鐵罐看不起陶罐。（2）人們把陶罐挖了出來。（3）兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。14.（1）“何必這樣呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧?！保?）“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。四、閱讀題15. （1）chng ch ch（2）把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创１?/p>