部編版四年級語文下冊 《我學(xué)會了》課文課件

1、習(xí)作: 我學(xué)會了_第六單元習(xí)作 勞動技能學(xué)習(xí)特長生活方面業(yè)余愛好我學(xué)會了啟發(fā)思路 指導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)作建議： 你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？ 習(xí)作建議： 我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會和同學(xué)分享。寫之前想一想： 你是怎樣一步步學(xué)會做這件事的？ 學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？ 有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？包餃子先再然后最后拿起、托住取、放捏住一擠 我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。再用小勺取了滿滿一勺餡兒，放在皮兒中央。然后把餃子皮兒的兩端緊緊捏住，最后使勁往中間一擠。 剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每

2、節(jié)課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天都練習(xí)。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。 掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期彈一段音階，剛開始我認為枯燥，沒有好好練習(xí)，后來老師告訴我音階是曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子。于是我開始認真練習(xí)。 不久，我的音階也過關(guān)了，終于能彈曲子了！老師把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地讓我練，直到練好為止。練完一首再練另一首，現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈很多首曲子了。彈鋼琴練基本功彈曲子然后練手形學(xué)音階練曲子再先 我決定學(xué)做西紅柿炒雞蛋。我先將油

3、倒入鍋中，等油冒了煙之后，再把打好的蛋倒去炒上一會兒，等雞蛋成型變黃后再盛出來。然后把西紅柿倒進去炒熟，最后將炒好的雞蛋和西紅柿放到一起翻炒。為了不讓西紅柿那么酸，我還加了一些糖，這樣味道應(yīng)該會很不錯吧！ 做好后我興致勃勃的邀請媽媽來品嘗，誰成想，媽媽嘗了一口后馬上急著要水喝，我一嘗，啊，好咸！原來我把鹽當(dāng)成糖啦！媽媽笑著打趣道：如果開飯店的都像你一樣，那可要賠得傾家蕩產(chǎn)咯！片段賞析： 有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽然又膽怯起來。我說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了?！薄安灰灰?，我自己說。”他說。到了柜臺前，他又囑咐我一句：“你不要講話啊!”營業(yè)員終于過來了，他神情有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片?！彼镁脹]說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點兒后悔起來 他站在冰箱前面，露出半個腦袋。營業(yè)員