初中地理七年級上地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀-第一節(jié)地球和地球儀6

1、第一節(jié) 地球和地球儀第3課時大連市第五十中學 孫曉艷教學目標1知識與技能在地球儀上找到已知經(jīng)緯度的任意地點，或利用經(jīng)緯網(wǎng)查找地球上任意地點的經(jīng)緯度。2過程與方法：通過充分利用地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)定位，學會利用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意一點地理位置的方法。3情感態(tài)度價值觀體驗地理知識是對生活有用的，關(guān)注生活中的地理，增強學習地理的興趣和熱愛地理的情感。教學重點和難點用經(jīng)緯網(wǎng)來確定任意一點的位置。教學設計思路教材分析利用經(jīng)緯網(wǎng)定位是地球和地球儀中的第五框題的教學內(nèi)容。教學對象是初中七年級的學生。本框題是第三框題緯線和緯度、第四框題經(jīng)線和經(jīng)度部分的綜合與拓展，并充分展現(xiàn)了經(jīng)緯網(wǎng)的實用價值。經(jīng)緯網(wǎng)是一個比較抽象，難于

2、理解的知識點，需要學生有一定地理空間思維和抽象思維的能力，但也是學生學好地理的基石。因此教材從貼近學生日常生活入手，以學生活動為主，引導學生聯(lián)系生活、發(fā)現(xiàn)生活，形成認知，化抽象為直觀來降低難度。學情分析連續(xù)兩節(jié)課的學習，學生對地球儀表面的點、線已經(jīng)很熟悉，能在地球儀上和帶經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上識別一些地方的經(jīng)緯度，所欠缺的是是在實際應用中如何把經(jīng)度和緯度結(jié)合起來，來確定某地的位置，即利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。由于學生認識水平的局限性，分析理解能力、空間思維能力的不足，利用經(jīng)緯網(wǎng)定位對于學生來說難度較大，比較抽象，同時學生存在著個體能力差異。主要教學手段多媒體輔助教學教學方法啟發(fā)式、討論法、練習法、小組合作探究學

3、習課時安排1課時教學準備教師：多媒體課件、地球儀、地圖學生：彩色貼紙教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動導入新課(創(chuàng)設情境)播放利用衛(wèi)星定位的片段。提問：片段中衛(wèi)星確定了目標的位置，怎樣描述呢？觀看視頻思考，回答問題探究新知(授新課)一、經(jīng)緯網(wǎng)的作用展示：多媒體課件展示嫌疑犯位置衛(wèi)星圖片。提問：經(jīng)緯網(wǎng)還可以應用于哪些領(lǐng)域中呢？板書：經(jīng)緯網(wǎng)的作用討論，交流二、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位1在地球儀上找到已知經(jīng)緯度的任意地點板書：利用經(jīng)緯網(wǎng)定位復習：經(jīng)度緯度的變化規(guī)律。展示：多媒體課件展示經(jīng)緯線交織成的網(wǎng)，即經(jīng)緯網(wǎng)地圖，并在圖上展示伊森的任務地點。創(chuàng)設情境：衛(wèi)星追蹤到目標人物可能出現(xiàn)的三個地方。請同學們根據(jù)

4、衛(wèi)星提示的經(jīng)緯度幫助伊森在地球儀上找到這三個任務地點。溫故知新觀察思考動手操作以小組為單位用彩色貼紙在地球儀上標示出三個任務地點。2利用經(jīng)緯網(wǎng)查找地球上任意地點的經(jīng)緯度創(chuàng)設情境：特工伊森分別要去孟買、迪拜、莫斯科執(zhí)行任務，請同學們幫助伊森在地球儀上找到這三個任務地點，并告訴伊森它們的經(jīng)緯度位置。展示：多媒體課件展示簡易經(jīng)緯網(wǎng)引導學生根據(jù)三個任務地點的經(jīng)緯度，在地圖上標示出它們的大致位置。展示：多媒體課件展示伊森分別在孟買、迪拜、莫斯科執(zhí)行任務的照片及經(jīng)緯網(wǎng)地圖。指導同學們以小組為單位探究交流，對應場景，為后面的五帶的劃分打下基礎。巡視、指點，觀察學生在活動中的表現(xiàn)，做好點評。動手操作小組討論交流并在地球儀上標示出三個任務地點，并說出它們的經(jīng)緯度。小組合作探究交流3經(jīng)緯網(wǎng)地圖的判讀板書：經(jīng)緯網(wǎng)的判讀承轉(zhuǎn)：很多時候我們需要在局部的地圖上來判斷地理位置。練習：出示不同形式的經(jīng)緯網(wǎng)地圖，指導學生認識不同的經(jīng)緯網(wǎng)，學會判讀經(jīng)緯網(wǎng)地圖。游戲識經(jīng)緯網(wǎng)展示：把教室里的行、列編成經(jīng)緯度，指導學生快速找到自己的經(jīng)緯度。指定某個位置，指導學生利用課堂知識判斷該位置所在半球以及緯度的高低。小組合作根據(jù)教室座位找自己的經(jīng)緯度