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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文S版三年級上學期語文修改病句課堂知識練習題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。(1)看見了被埋在廢墟中的孩子。_(2)中國國際救援隊一切所有的工作都完成了。_(3)這里開滿了五顏六色的紅花。_2. 修改下面的句子。(1)老師和我去醫(yī)院看望。_(2)樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_3. 修改下面的病句。牛頓經(jīng)過細心仔細觀察,發(fā)明地球是有吸引力的。_4. 下面是王小明習作中的一段話,請你用修改符號修改這段話中的錯誤。5. 用修改符號修改病句。(1)印刷術是我國四大發(fā)明。(2)她的笑話給人帶來了高興。(3)他特別十分喜歡上語文課。6
2、. 病句小醫(yī)生,先確診再醫(yī)治。(用修改符號修改)A啰嗦重復B成分殘缺C分類不當D詞序顛倒1媽媽買了黃瓜、豆角、茄子、西瓜等蔬菜。()2全班的男同學、女同學和少先隊員都參加了大會。()3我不禁忍不住哭出了聲。()4杭州素有“人間天堂”。()7. 修改病句。我把教室打掃得整整齊齊。_。我們要做到節(jié)約用水的好習慣。_。班長接受了虛心地同學們的建議。_。聯(lián)歡會上,大家表演了一個個精致的節(jié)目。_。8. (題文)修改病句。(1)李明出席了電視臺舉辦的智力競賽。_(2)我的故鄉(xiāng)是吉林長春人。_9. 修改病句。(1)我在公園里看到了奇異的一種花。_(2)聽了這個故事,使我深受感動。_10. 修改下列句子。1每
3、個小學生應該養(yǎng)成上課都專心聽講的好習慣。_2我們要不斷改進學習方法,增加學習效率。_3為班集體做了很多好事班長。_4我估計這道題肯定做錯了。_11. 用修改符號修改下面的病句。(1)媽媽今天買了很多水果,有蘋果、梨子、黃瓜、香蕉和西瓜。(2)看到試卷上的一百分,高興地跳了起來。(3)我的姑姑旅由回來,給我?guī)Я嗽S多美食。12. 讀下面一段話,看有什么問題,把錯誤的語句和修改的寫在下面的橫線上。我養(yǎng)了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼,鉗子倒是很大。它最愛顯的鉗了。有一次,我輕輕點了它一下用一根小棍,它立刻轉(zhuǎn)動身體,向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我點了幾下又,它鉗子越舉越高,突然,整個身子翻了過去
4、。它急了,鉗子在空中亂舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻過身來。_13. 修改病句。1.十佳小歌手比賽開始了,首先第一個登場的是孫楊。_2.我們的國家因為還比較落后,所以我們有決心趕上來。_3.我也喜歡沙漠,因為它磨練了我的志向和性格。_14. 修改病句。(1)我們必須養(yǎng)成愛讀書的好方法。_(2)這本書對我產(chǎn)生了興趣。_15. 修改病句,我最拿手。1透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的。_2他每天夜里都要爬起來兩三次左右。_3你是中隊長,要嚴肅要求自已。_4造紙術是我國古代四大發(fā)明。_16. 按要求,寫句子。我們從小要樹立攀登科學高峰。(改病句)_我們?nèi)叶既タ措娪?,只留下我看家。(改病句)_我估計
5、他這道題一定做錯了。(改病句)_中國國際救援隊美滿地完成了搶險救援任務。(改病句)_17. 修改病句。(1)我們要運用靈活學過的詞語。_(2)我激動地心情翻開日記本。_(3)這道題被終于我們解出來了。_18. 用修改符號修改下列病句。1.小蝦有一幅鉗子。2.龍一鳴穿著一件藍色的上衣,一頂黃色的帽子。3.菜園里種了很多蔬菜,有茄子、黃瓜、西瓜和西紅柿。4.早上,奶奶買回了母雞一只。5.燕子有一雙翅膀剪刀似的。19. 用修改符號修改下面這段話。暑假里的一天,氣候悶熱。一會兒,天空烏云蜜布,刮起了大風,雷電緊跟著的閃電,震的窗戶直響。雨下起來嘩嘩地,越下越大,向窗外去,遠遠的的景物看不見了,近處的景
6、物也看不清了。20. 修改病句。1池子與河流的作者是俄國的克雷洛夫?qū)懙摹2麻紙比較很粗糙,不好書寫。_3秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。_4目送著肥皂泡一個個飛上天空,我充滿了心里快樂、驕傲與希望。_21. 修改病句。1.我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻出了多少寶貴的生命。_2.今天,我來到揚州瘦西湖的地方,游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。_3.同學們正在努力復習,迎接高考到來。_4.這次學術會,收獲很大,時間并不長。_5.奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的對于中國青年是不陌生的。_22. 修改下列病句。(1)我要勇敢地接受挑戰(zhàn),決不讓勝利非我莫屬。_(2)聽了老師的一番話,很受教育。_(3)我們家離學校很進。_
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