2023學(xué)年云南省新平彝族傣自治縣第一中學(xué)高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)克隆羊“多莉”培育的敘述，正確的是（ ）A培育過程中需對(duì)核供體母羊注射促性腺激素，促進(jìn)其超數(shù)排卵B重組細(xì)胞培養(yǎng)到 8 細(xì)胞胚過程中，有機(jī)物總量增多總體積變大C營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)有利于重組細(xì)胞中基因表

2、達(dá)的分子開關(guān)的開啟D來自于乳腺細(xì)胞核的蛋白質(zhì)因子可使核 DNA 被重新編排排2在細(xì)胞內(nèi)，有許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”。下列有關(guān)囊泡的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡，其囊泡膜可以成為高爾基體膜的一部分B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運(yùn)輸中起重要的交通樞紐作用C高爾基體分泌的囊泡可能形成溶酶體D突觸小體中的突觸小泡，可以是高爾基體分泌的囊泡形成的3下列敘述中，正確的有幾項(xiàng)三倍體西瓜不結(jié)籽的性狀可以遺傳，但它不是一個(gè)新物種 多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見 八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種 馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是可育的單倍體

3、 多倍體的形成可因有絲分裂過程異常造成 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子 秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法A三項(xiàng)B四項(xiàng)C五項(xiàng)D六項(xiàng)4下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A原核細(xì)胞中只有大型的環(huán)狀DNA，且不與蛋白質(zhì)結(jié)合B大多數(shù)細(xì)菌因缺乏線粒體而不能進(jìn)行有氧呼吸C細(xì)胞癌變過程，核仁變大，核孔數(shù)目增多，有的癌細(xì)胞膜上會(huì)產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白質(zhì)D霉菌中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質(zhì)的細(xì)胞器5人體感染流感病毒后會(huì)發(fā)生的變化是（ ）A流感病毒在血漿中快速增殖B效應(yīng)T細(xì)胞可裂解流感病毒CT細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞D記憶細(xì)胞迅速增殖并分泌大量

4、抗體6下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是A衰老細(xì)胞的各種酶活性均下降B原癌基因抑制細(xì)胞不正常增殖C細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的代謝中心和控制中心D細(xì)胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某研究小組為探究不同濃度NaCl溶液對(duì)植物光合速率的影響，以水稻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究表明，高濃度的NaCl溶液會(huì)影響生物膜的形成，直接抑制光合作用_階段，同時(shí)也會(huì)使植物葉片氣孔開放度下降，導(dǎo)致_，從而降低光合速率。（2）圖中CO2吸收量代表凈光合速率，判斷依據(jù)是_。（3）據(jù)圖分析，更適合在NaCl溶液濃度較高環(huán)境下生長(zhǎng)的植物是_，理由是

5、_。8（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）回答與胴腐病防治有關(guān)的問題：果樹的胴腐病是由某真菌引起的疾病，某中學(xué)的科研小組計(jì)劃分離出該真菌做藥物防治實(shí)驗(yàn)，為胴腐病的防治提供合理的建議，實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的PDA培養(yǎng)基配方如下表所示：物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素含量211g21g1111mL13g（該真菌在PDA培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)有特定的形態(tài)特征）（1）對(duì)該培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，一般建議采用的溫度和壓力分別是_，除溫度和壓力之外，影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對(duì)象含菌量、滅菌對(duì)象PH、加熱與散熱速度以及_等（答出2點(diǎn)即可）。（2）為了觀察菌落，還需加入到培養(yǎng)基中的成分是_，培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試

6、管時(shí)必須用_。（3）從染病枝條潰瘍處剪取患病組織，_后置于培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用_法將該菌轉(zhuǎn)移至三個(gè)分別含有等量15%水堿劑、41%福美砷、清水的PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn)，每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目。選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的培養(yǎng)皿記錄作為結(jié)果，這樣可以防止_。記錄結(jié)果如下：小組15%水堿劑41%美福砷清水菌落數(shù)目2817分析得出結(jié)論：_。（二）回答與棉花培育及應(yīng)用有關(guān)的問題：（1）用_代替熱堿來處理棉織物，可在比較溫和的PH及溫度條件下使處理后的織物手感柔軟且強(qiáng)度增大。若用某些微生物來處理棉織物，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量明顯變差，很可能是織物中的部分_被降解。（2）為了培育岀“

7、兔毛棉花”，科研人員將兔角蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花受傷部位的細(xì)胞_中，再將這些細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”，在分子水平上可采用的檢測(cè)方法是_。（3）棉酚是有毒性的化學(xué)物質(zhì)，主要存在于棉花的根、葉和棉籽等器官中。棉籽含有高質(zhì)量的蛋白質(zhì)，科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源，除了對(duì)棉籽作脫酚處理之外，也可采用_技術(shù)對(duì)細(xì)胞中的特定基因進(jìn)行定點(diǎn)改造，此項(xiàng)操作_（“改變”或“不改變”）特定基因的核苷酸序列?？紤]到改造后的棉花要在自然環(huán)境中廣泛種植，棉花葉中應(yīng)_（“含有”或“不含有”）棉酚，理由是_。9（10分）科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某

8、生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（提示：B、C瓶中的液體為CO2緩沖液，NaOH溶液具有吸收CO2的作用。）（1）圖甲裝置處于適宜的光照強(qiáng)度下，C瓶葉肉細(xì)胞中線粒體可以為葉綠體提供_。（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究_（任寫兩個(gè)）因素對(duì)光合作用的影響。（3）D裝置玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是_（填“向左”向右”或“不動(dòng)”），請(qǐng)寫出O2直接參與該過程的反應(yīng)式_。（4）圖乙中的曲線_可以表示C裝置內(nèi)葉片與D裝置內(nèi)葉片不同的生理活動(dòng)，理由是_。（5）對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合

9、圖乙中的曲線應(yīng)選擇_點(diǎn)左右摘取葉片。10（10分）鳳眼蓮因繁殖能力超強(qiáng)，吸收N、P能力非常強(qiáng)大，因此既可作為動(dòng)物飼料，還可捕撈曬干后施于土壤，作為植物“綠肥”，20世紀(jì)30年代被引入中國(guó)，但現(xiàn)在卻被稱為“水上綠魔”。請(qǐng)回答下列有關(guān)鳳眼蓮的問題：（1）鳳眼蓮作為動(dòng)物飼料、“綠肥”體現(xiàn)了生物多樣性的_價(jià)值。（2）作為外來物種，其種群數(shù)量呈現(xiàn)幾乎指數(shù)增加的原因是_。（至少答出兩點(diǎn)）（3）夏季來臨，主要是藍(lán)藻等迅速繁殖，在一些富含營(yíng)養(yǎng)的水體中，會(huì)發(fā)生水華現(xiàn)象。藍(lán)藻與鳳眼蓮都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分中的_，但兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是_。（4）我國(guó)科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來凈化污水水華，化“廢”為“寶”

10、，如圖。在漂浮水面的浮床上種植以鳳眼蓮為主等水生植物，與水面藍(lán)藻等形成_的種間關(guān)系，爭(zhēng)奪_等。利用生物種間關(guān)系，你認(rèn)為控制水華還可以采取什么措施，提出你的合理建議：_。浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞等，但不適合做家畜飼料原因是_。11（15分）下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：_。某人受到驚嚇后出現(xiàn)了尿失禁，原因是_。（2）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種_（填“正反饋”或“負(fù)反饋”

11、）調(diào)節(jié)。（3）尿崩癥是指腎小管重吸收水的功能障礙而引起的一種病癥，其主要癥狀是尿量顯著增多。試結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推測(cè)其可能致病機(jī)理是_；_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】克隆羊“多利”是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞后，經(jīng)過一系列培育過程而成?！绢}目詳解】A、克隆羊“多莉”培育不需要對(duì)供體母牛進(jìn)行促性腺激素的注射，A錯(cuò)誤；B、重組細(xì)胞培養(yǎng)到 8 細(xì)胞胚過程中總體積變小，有機(jī)物總量減少，B錯(cuò)誤；C、核移植前對(duì)胚胎干細(xì)胞進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)等，這些措施都有利于重組細(xì)胞中基因表達(dá)分子開

12、關(guān)的啟動(dòng)，C正確；D、在重組卵細(xì)胞開始第三次分裂時(shí)，原乳腺細(xì)胞的調(diào)節(jié)蛋白便全部被卵細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子替換了，因此核重新編排，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【答案解析】分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜?！绢}目詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”形成囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到高爾基體中進(jìn)一步加工，囊泡膜與高爾基體膜融合，成為高爾基體膜的一部分，A正確；B、高爾基體起交通樞紐作用，而不是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；C、溶酶體是單層膜組成的、內(nèi)含多種水解酶，初級(jí)溶酶體是高爾基體分泌形成的，C正確；D、突觸小泡是含有神經(jīng)

13、遞質(zhì)的膜泡結(jié)構(gòu)，是由高爾基體分泌的囊泡形成的，D正確。故選B。3、B【答案解析】由于三倍體植株減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會(huì)紊亂不能產(chǎn)生正常配子，因此三倍體不是一個(gè)物種，正確；多倍體植物常見，自然界中幾乎沒有多倍體動(dòng)物，故正確；八倍體小黑麥?zhǔn)嵌啾扼w育種的結(jié)果，故錯(cuò)；騾子是馬和驢雜交的后代，由于騾子不育，且馬和驢都是二倍體，因此騾子是不育的二倍體，蜜蜂中的雄峰是由蜂王的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來，因此雄峰是單倍體，故正確；在細(xì)胞分裂過程中，抑制紡錘體的形成，能形成多倍體，故正確；獲得單倍體的方法是花藥離體培養(yǎng)，同時(shí)單倍體是高度不育，因此單倍體沒有種子，故錯(cuò)；獲得多倍體植物的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，故

14、錯(cuò)，故選B。4、C【答案解析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類 別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?10um）較大（1100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【題目詳解】A、原核細(xì)胞中也有小型的環(huán)狀DNA，如質(zhì)粒，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌雖缺乏線粒體但如果有與有

15、氧呼吸有關(guān)的酶也能進(jìn)行有氧呼吸，如好氧細(xì)菌，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞癌變過程，細(xì)胞代謝旺盛，核仁變大，核孔數(shù)目增多，有的癌細(xì)胞膜上會(huì)產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白質(zhì)，C正確；D、霉菌中的高爾基體是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【答案解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞

16、免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【題目詳解】A、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能在血漿中繁殖，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)T細(xì)胞可裂解靶細(xì)胞，不能直接裂解流感病毒，B錯(cuò)誤；C、T細(xì)胞接受刺激后分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞，C正確；D、記憶細(xì)胞不能分泌抗體，要分化為漿細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤故選C。6、D【答案解析】衰老細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的活性會(huì)下降，但是仍然有些酶活性會(huì)升高，如水解酶，A項(xiàng)錯(cuò)誤；原癌

17、基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞生命活動(dòng)的代謝中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器不含磷脂，如核糖體和中心體，但所有細(xì)胞器一定含有蛋白質(zhì)，D項(xiàng)正確。【答案點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：誤認(rèn)為細(xì)胞衰老后所有的酶活性降低；混淆原癌基因和抑癌基因的作用；混淆細(xì)胞代謝的中心和細(xì)胞代謝的控制中心。熟記并理解教材中與細(xì)胞器、細(xì)胞核、細(xì)胞癌變和細(xì)胞衰老的基礎(chǔ)知識(shí)是解答此類問題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、光反應(yīng) CO2吸收量降低 總光合速率消耗的CO2量包括植物從外界吸收的CO2和植物線粒體提

18、供的CO2，單位時(shí)間內(nèi)線粒體產(chǎn)生的二氧化碳量可代表呼吸速率，所以單位時(shí)間從外界吸收的CO2量代表凈光合速率 乙 受NaCl溶液的影響，乙植物吸收二氧化碳的含量始終高于甲，則乙的凈光合速率大于甲 【答案解析】分析圖示可知，隨著NaCl溶液濃度的升高，甲、乙兩種植物的凈光合速率都降低至一定水平保持穩(wěn)定，且甲植物的凈光合速率下降的更多，即在高濃度的NaCl溶液中，乙植物的凈光合速率更大，積累有機(jī)物更多?！绢}目詳解】（1）光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生H和氧氣，同時(shí)合成ATP，發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過程，三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)

19、產(chǎn)生的H和ATP，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。若高濃度的NaCl溶液會(huì)影響生物膜的形成，則直接抑制光合作用光反應(yīng)階段，同時(shí)也會(huì)使植物葉片氣孔開放度下降，導(dǎo)致CO2吸收量降低降低，從而降低光合速率。（2）因?yàn)榭偣夂纤俾?凈光合速率+呼吸速率，總光合消耗的CO2量包括植物從外界吸收的CO2和植物通過呼吸在線粒體內(nèi)產(chǎn)生的CO2，所以光照條件下植物從外界吸收的CO2量表示凈光合速率。（3）據(jù)圖分析，更適合在NaCl溶液濃度較高環(huán)境下生長(zhǎng)的植物是乙，因?yàn)槭躈aCl溶液的影響，乙植物吸收二氧化碳的含量始終高于甲，即乙的凈光合速率大于甲，更有利于有機(jī)物的積累。【答案點(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的因素，意在考查考生對(duì)所

20、學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。8、91和511g/cm2 滅菌時(shí)間、滅菌對(duì)象的體積、滅菌鍋內(nèi)空氣排除程度等 瓊脂（或凝固劑） 三角漏斗 消毒 劃線 因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)；計(jì)數(shù)誤差較大 15%水堿劑對(duì)該菌抑制效果最強(qiáng)，適合防治胴腐?。ɑ?5%水堿劑和41%美福砷都能抑制該菌生長(zhǎng)，15%苦水堿劑抑制效果更強(qiáng)，最適合防治胴腐病） 果膠酶 纖維素 基因組（染色體DNA） 抗原-抗體雜交 基因敲除 改變 含有 讓棉花具有抗蟲能力 【答案解析】除了實(shí)驗(yàn)用具必須無菌外，各種培養(yǎng)基也必須是無菌的。培養(yǎng)基是微生物生存的環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！凹?xì)菌喜葷， 霉菌喜素”，通常細(xì)菌培養(yǎng)基要用蛋白胨和酵母提取物來配制，還要

21、加入一定量的氯化鈉，以維持一定的滲透壓；霉菌培養(yǎng)基一般用無機(jī)物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可。此外，細(xì)菌通常要求在中性偏堿的環(huán)境中生長(zhǎng)，霉菌要求在中性偏酸的環(huán)境中生長(zhǎng)，因此，在制備培養(yǎng)基時(shí)需調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的酸堿度。加入培養(yǎng)基的三角瓶、試管也要在121C下滅茵15min，如果培養(yǎng)基中有葡萄糖，為防止葡萄糖分解碳化，要用91和511g/cm2滅菌31min。果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分，由半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯組成。山楂(山里紅)的果實(shí)中果膠含量最多，煮沸的山楂泥可制成山楂糕，就是由于果膠的作用。果膠起著將植物細(xì)胞粘合在一起的作用，去掉果膠，就會(huì)使植物組織變得松散。果膠不溶于乙醇，這是鑒別果膠的一種簡(jiǎn)易

22、方法。植物的細(xì)胞壁主要由纖維素、木質(zhì)素(lignin)和半纖維素組成。因此，在枯樹或草炭土中有許多能利用和分解這些物質(zhì)來作為能源的微生物。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并用于生產(chǎn)纖維素酶的菌種有綠色木霉?！绢}目詳解】（一）（1）由于對(duì)該培養(yǎng)基中有葡萄糖成分，為了防止葡萄糖碳化，故在進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，一般建議采用的溫度和壓力分別是91和511g/cm2，除溫度和壓力之外，影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對(duì)象含菌量、滅菌對(duì)象PH、加熱與散熱速度以及滅菌時(shí)間、滅菌對(duì)象的體積、滅菌鍋內(nèi)空氣排除程度等。（2）菌落在固體培養(yǎng)基上才能形成，故為了觀察菌落，還需在該培養(yǎng)基中加入瓊脂（或凝固劑）已獲得固體培養(yǎng)基，通常用三角漏斗將培

23、養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中（3）從染病枝條潰瘍處剪取患病組織經(jīng)過消毒后置于培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用劃線法將該菌轉(zhuǎn)移至三個(gè)分別含有等量15%水堿劑、41%福美砷、清水的PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn)。為了防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)，通常選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的培養(yǎng)皿進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并記錄作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這樣可以避免出現(xiàn)較大的計(jì)數(shù)誤差。記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在加入15%水堿劑的培養(yǎng)皿中菌落數(shù)最少，41%美福砷次之，故此可得出如下結(jié)論：15%水堿劑對(duì)該菌抑制效果最強(qiáng)，適合防治胴腐?。ɑ?5%水堿劑和41%美福砷都能抑制該菌生長(zhǎng)，1.5%水堿劑抑制效果更強(qiáng)，最適合防治胴腐病）。（二）（1）由分析可知，

24、用果膠酶在比較溫和的PH及溫度條件下可使處理后的織物手感柔軟且強(qiáng)度增大。若用某些微生物來處理棉織物，由于某些微生物能產(chǎn)生纖維素酶，導(dǎo)致織物中的纖維素被分解，故織物質(zhì)量明顯變差。（2）為了培育岀“兔毛棉花”，科研人員將兔角蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花愈傷組織細(xì)胞的基因組（染色體DNA）中，然后利用這些細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，獲得轉(zhuǎn)基因植株，為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”，在分子水平上可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。（3）棉酚是有毒性的化學(xué)物質(zhì)，科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源，除了對(duì)棉籽作脫酚處理之外，也可采用基因敲除技術(shù)對(duì)細(xì)胞中的特定基因進(jìn)行定點(diǎn)改造，通過基因敲除技術(shù)改變了特

25、定基因的核苷酸序列?？紤]到改造后的棉花要在自然環(huán)境中廣泛種植，為了使改造后的棉花能很好的適應(yīng)環(huán)境，棉花葉中應(yīng)含有棉酚，因?yàn)槊薹邮怯卸镜幕瘜W(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)的存在能讓棉花具有抗蟲能力。【答案點(diǎn)睛】讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用書中的相關(guān)知識(shí)解答實(shí)際生活中的問題是解答本題的關(guān)鍵，高壓蒸汽滅菌的特例分析是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。獲取有用信息的能力也是本題的考查點(diǎn)之一。9、CO2和H2O 水、光照、二氧化碳 向左 D裝置內(nèi)葉片只有呼吸作用，而C裝置內(nèi)葉片還有光合作用圖乙中曲線有為0的時(shí)間段，由于無光條件下不能進(jìn)行光合作用，故曲線1表示的光合作用與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)不同（或曲線主要在有光時(shí)才有相關(guān)生理活動(dòng)進(jìn)行，故曲線表示的光合作

26、用，與之不同）（或曲在024點(diǎn)都能進(jìn)行，曲線表示呼吸作用，故曲線表示的光合作用，與之不同） 18 【答案解析】1、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機(jī)物是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP，第二

27、階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和H，合成少量ATP，第三階段是氧氣和H反應(yīng)生成水，合成大量ATP。3、無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同，第二階段是丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！绢}目詳解】（1）線粒體可以將丙酮酸徹底氧化分解生成CO2，并在有氧呼吸第三階段產(chǎn)生H2O，H2O可以參與光合作用光反應(yīng)，CO2可以參與光合作用暗反應(yīng)。（2）圖甲中，A葉片割斷主葉脈，導(dǎo)管被切斷，這樣A葉片的前端部分就得不到從根運(yùn)輸來的水分，因此，A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組；B葉片和C葉片，唯一不同的變量是光，是以光為變

28、量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；C葉片和D葉片，唯一不同的變量是二氧化碳，是以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此，圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對(duì)光合作用的影響。（3）D裝置中葉片進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，導(dǎo)致D裝置中氣體減少，氣壓降低，因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是向左移動(dòng)。O2參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，和H結(jié)合生成水，并釋放大量能量，其反應(yīng)式為：。（4）C裝置的植株既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用，而D裝置植株由于缺少光照，所以只進(jìn)行呼吸作用，或曲線主要在有光時(shí)才有相關(guān)生理活動(dòng)進(jìn)行，故曲線表示的光合作用，曲在024點(diǎn)都能進(jìn)行，曲線表

29、示呼吸作用，所以C裝置內(nèi)葉片與D裝置內(nèi)葉片不同的生理活動(dòng)的曲線是曲線。（5）光合作用制造有機(jī)物，光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)，制造的有機(jī)物越多，葉片脫水后質(zhì)量越大。因此，“對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大”，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取葉片，因?yàn)榇藭r(shí)植物葉片的光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度，葉片內(nèi)有機(jī)物不再積累增加?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查光合作用和呼吸作用的知識(shí)，識(shí)記光合作用和呼吸作用的過程，找到實(shí)驗(yàn)裝置的自變量和因變量是解答該題的關(guān)鍵。10、直接 繁殖能力強(qiáng)（或出生率高死亡率低）、無天敵、環(huán)境適宜等 生產(chǎn)者 有無核膜包被的細(xì)胞核 競(jìng)爭(zhēng) N、P無機(jī)鹽、陽光 放養(yǎng)草食性魚類等其他合理建議均給分

30、 重金屬可通過食物鏈的富集作用可進(jìn)入人體 【答案解析】1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。2、有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。3、外來物種遷入一個(gè)新環(huán)境后，如果該地食物和空間條件充裕、氣候適宜、無天敵等，即處于理想條件，該種群的的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)。4、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。

31、（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值【題目詳解】（1）生物多樣性的直接價(jià)值包括對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。鳳眼蓮作為動(dòng)物飼料、“綠肥”，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。（2）外來物種入侵后，由于繁殖能力強(qiáng)、食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵，其種群數(shù)量會(huì)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，即種群數(shù)量變化呈現(xiàn)“J”型曲線增長(zhǎng)。（3）水華發(fā)生時(shí)，藍(lán)藻、鳳眼蓮大量繁殖，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，藍(lán)藻、鳳眼蓮可以通過光合作用制造有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。藍(lán)藻是原核生物，鳳眼蓮是真核生物，兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核。（4）我國(guó)科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來凈化污水水華，在漂浮水面的浮床上種植水生植物，與水面藍(lán)藻等形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，爭(zhēng)奪陽光和水中的氮、磷等無機(jī)鹽。在發(fā)生水華的水域內(nèi)投放鰱魚、草魚等植食性魚類，可以利用浮游藻類和魚類的捕食關(guān)系來制約其數(shù)量，這可在一定程度上修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能。植物吸收礦質(zhì)元素是通過根的主動(dòng)運(yùn)輸，重金屬在食物鏈中會(huì)沿著食物鏈富集作用進(jìn)入人體，所以浮床上的鳳眼蓮能富集鎘、汞，但不適合做家畜飼料?！敬鸢更c(diǎn)睛