部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《岳陽(yáng)樓記》教育教學(xué)課件(第1課時(shí))

1、 10 岳陽(yáng)樓記 第一課時(shí) 同學(xué)們，我國(guó)的很多名勝古跡，都留下了文人騷客的詩(shī)詞歌賦。比如我國(guó)古代的三大名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽(yáng)樓上面就銘刻了很多美文妙句。王勃滕王閣序“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”令人神往之至；崔顥黃鶴樓“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”讓人回味無(wú)窮；而岳陽(yáng)樓上，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”更是傳唱不衰，岳陽(yáng)樓記成為寫(xiě)景狀物抒發(fā)真情表達(dá)作者志向的名篇。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一名篇，學(xué)習(xí)它描寫(xiě)了什么樣的景色，抒發(fā)了什么樣的感情，又是怎樣表達(dá)自己的志向的。導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)12有感情地朗讀課文，體會(huì)其語(yǔ)言美，并能夠背誦。閱讀目標(biāo)重點(diǎn)，涉及思考探究一掌握文中重點(diǎn)文言詞匯，理

2、解文章大意。3學(xué)習(xí)本文敘事、寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合的寫(xiě)法。重點(diǎn)，涉及積累拓展五難點(diǎn)，涉及思考探究三品格素養(yǎng)感受范仲淹豁達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，增強(qiáng)以天下為己任的愛(ài)國(guó)情感。范仲淹（9891052），字希文，謚號(hào)文正，蘇州吳縣（今江蘇蘇州）人，北宋政治家、文學(xué)家。他工于詩(shī)詞散文，所作的文章文辭秀美，氣度豁達(dá)，體現(xiàn)了他的政治抱負(fù)。有范文正公集傳世。作者簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)資料速查本文寫(xiě)于慶歷六年（1046）九月十五日，當(dāng)時(shí)作者貶居鄧州（今河南鄧州）。他的好友滕子京于慶歷四年（1044）被貶官至岳州( 今湖南岳陽(yáng)) 做知州，因治理岳州頗有政績(jī)，所以滕子京重修了岳陽(yáng)樓，并就此樓的歷史沿革、周?chē)h(huán)境、建筑特點(diǎn)等寫(xiě)了

3、一封信，附上洞庭晚秋圖一幅，派人送給范仲淹，請(qǐng)他作記。范仲淹了解滕子京被貶岳州后一直懷有感傷情緒，所以趁作記之機(jī)，借題發(fā)揮，一面申述自己的政治抱負(fù)，一面勸慰滕子京，希望他能“不以物喜，不以己悲”。背景資料預(yù)習(xí)資料速查預(yù)習(xí)資料速查知識(shí)鏈接岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓與武漢的黃鶴樓、南昌的滕王閣并稱(chēng)為江南三大名樓，自古以來(lái)就是文人墨客聚集的地方。關(guān)于岳陽(yáng)樓的名句有很多，如杜甫的五言律詩(shī)登岳陽(yáng)樓：“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流?！鳖A(yù)習(xí)資料速查關(guān)于它的對(duì)聯(lián)也有很多，如：一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶？儒耶

4、？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下。諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳州城東道崖疆。潴者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)？文體知識(shí)預(yù)習(xí)資料速查駢 文文體名。起源于漢、魏，盛行于南北朝，全篇以雙句(儷句、偶句) 為主，講究對(duì)仗、聲律和藻飾。其以四字、六字相間定句，又稱(chēng)“四六文”。其特點(diǎn):句子大多為四字句和六字句, 而且對(duì)仗, 如吳均的與朱元思書(shū)；講究“四聲八調(diào)”, 用字講究平仄；講究用典，用古代的人和事來(lái)表達(dá)自己的思想感情；講究文辭華麗，不惜堆砌詞句。滕（ ） 謫（ ）守 屬（ ）予作文浩浩湯（ ）湯朝暉（ ） xio（ ）湘淫（ ）雨霏（ ）霏檣（ ）

5、傾楫（ ）摧tng必考字詞梳理重點(diǎn)字你確認(rèn)過(guò)眼神了嗎？在此讀“shng”。zhzhshnhu瀟ynfiqinj薄暮mn mn（ ）岸芷（ ）?。?）蘭皓（ ）月 心曠神怡（ ）寵辱偕（ ）忘 日星隱曜（ ）憂讒（ ）畏譏冥冥必考字詞梳理zhtnhoyxiyochn必考字詞梳理1.百?gòu)U具興（ ）2.屬予作文以記之（ ）“具”同“俱”，全、皆通假字“屬”同“囑”，囑托一詞多義必考字詞梳理不以物喜（ ） 屬予作文以記之（ ） 來(lái)，連詞因?yàn)?，介詞1. 以漁歌互答，此樂(lè)何極（ ） 北通巫峽，南極瀟湘（ ） 至、到達(dá)，動(dòng)詞盡頭，名詞2. 極 會(huì)天大雨（ ） 遷客騷人，多會(huì)于此（ ） 聚集，動(dòng)詞恰巧、適逢，

6、副詞3. 會(huì)必考字詞梳理予觀夫巴陵勝狀（ ） 以俟夫觀人風(fēng)者得焉（ ） 5. 觀 此則岳陽(yáng)樓之大觀也（ ） 看，動(dòng)詞考察，動(dòng)詞景象，名詞予觀夫巴陵勝狀（ ） 未幾，夫齁聲起（ ） 4. 夫 夫環(huán)而攻之（ ） 那，指示代詞丈夫，名詞句首發(fā)語(yǔ)詞，不譯必考字詞梳理6. 國(guó) 去國(guó)懷鄉(xiāng)（ ） 死國(guó)可乎（ ） 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（ ） 國(guó)都，名詞國(guó)防，名詞國(guó)事，名詞或異二者之為（ ） 而或長(zhǎng)煙一空（ ） 有時(shí)，副詞或許、也許，副詞7. 或 而或長(zhǎng)煙一空（ ） 一碧萬(wàn)頃（ ） 一片全必考字詞梳理8. 一 政通人和（ ） 春和景明（ ） 和煦，形容詞和樂(lè)，形容詞9. 和 然則北通巫峽（ ） 政通人和（ ） 順利

7、，形容詞通向，動(dòng)詞10. 通 必考字詞梳理則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（ ） 去關(guān)市之征（ ） 12. 去西蜀之去南海（ ） 離開(kāi)，動(dòng)詞除去，去掉，動(dòng)詞距離，動(dòng)詞若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)（ ） 開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床（ ） 11. 開(kāi)使我不得開(kāi)心顏（ ） 天氣放晴， 動(dòng)詞打開(kāi)，動(dòng)詞舒展，動(dòng)詞古今異義必考字詞梳理1. 越明年（ ）2. 氣象萬(wàn)千（ ）3. 去國(guó)懷鄉(xiāng)（ ）4. 春和景明（ ）5. 微斯人（ ）6. 沙鷗翔集（ ）7. 增其舊制（ ）古義：第二年；今義：今年的下一年古義：景象；今義：大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象古義：國(guó)都；今義：國(guó)家古義：日光；今義：景致，風(fēng)景古義：如果沒(méi)有；今義：細(xì)小，輕微古義：停息；今義：集合

8、，聚集古義：規(guī)模；今義：制度詞類(lèi)活用必考字詞梳理1. 百?gòu)U具興（ ）2. 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)（ ）動(dòng)詞用作名詞，荒廢的事業(yè)先：名詞作狀語(yǔ)，在之前；后：名詞作狀語(yǔ)，在之后文言句式必考字詞梳理1. 判斷句此則岳陽(yáng)樓之大觀也（ ）2. 省略句（1）屬予作文以記之（ ）（2）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江（ ）（3）或異二者之為（ ）“也”，表判斷“屬”字前面省略主語(yǔ)“滕子京”“街”字前面省略主語(yǔ)“其”“異”字后面省略介詞“于”必考字詞梳理3. 倒裝句（1）刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（ ）（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸（ ）“于其上”為后置狀語(yǔ)，本應(yīng)在“刻”字前面，即“于其上刻唐賢今人詩(shī)賦”“誰(shuí)”為前置賓語(yǔ)，本應(yīng)在“與

9、”字后面，即“微斯人，吾與誰(shuí)歸”必考字詞梳理（3）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（ ）（4）多會(huì)于此（ ）定語(yǔ)后置句，“高”作“廟堂”的后置定語(yǔ)，“遠(yuǎn)”作“江湖”的后置定語(yǔ)狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“多于此會(huì)”成語(yǔ)積累必考字詞梳理1. 心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。2. 氣象萬(wàn)千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。3. 政通人和：政事順利，百姓和樂(lè)。4. 春和景明：春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。5. 寵辱偕忘：榮耀和屈辱一并忘掉。常指一種豁達(dá)的超絕塵世的態(tài)度。現(xiàn)在常寫(xiě)作“寵辱皆忘”。6. 波瀾不驚：湖面平靜，沒(méi)有風(fēng)浪。比喻局面平靜、形勢(shì)穩(wěn)定。名句積累必考字詞梳理1. 銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉

10、夕陰，氣象萬(wàn)千。2. 登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。3. 不以物喜，不以己悲。4. 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。作者所寫(xiě)的兩種天氣下的洞庭湖各有什么特點(diǎn)？作者寫(xiě)景的用意是什么？本文在表達(dá)方式上融合了敘事、寫(xiě)景、抒情和議論。在文中找出幾個(gè)議論句，用自己的話說(shuō)說(shuō)句子表現(xiàn)了作者怎樣的政治抱負(fù)。描寫(xiě)議論抒情本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？語(yǔ)言預(yù)習(xí)思考問(wèn)題文中“遷客騷人”的“覽物之情”是怎樣的？在文中找出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)“遷客騷人”與“古仁人”的不同之處。2導(dǎo)思1導(dǎo)思3導(dǎo)思4關(guān)鍵詞:憂國(guó)憂民帶著問(wèn)題讀課文導(dǎo)思課文初讀感知讀法指導(dǎo)在朗讀時(shí)，注意語(yǔ)氣的變化。如第段是觸景生情，讀“感極而悲”時(shí)，語(yǔ)氣要低沉；第段與第段相反，抒發(fā)的是“喜洋洋”的心情，所以語(yǔ)氣要激昂。課文初讀感知文章脈絡(luò)第一部分（）：交代重修岳陽(yáng)樓的背景和作“記”的緣由。第二部分（）：寫(xiě)登樓所見(jiàn)景物以及不同景物所引發(fā)的不同感受。第三部分（）：抒發(fā)作者的豁達(dá)情懷和政治抱負(fù)。淫雨霏霏悲涼凄切覽物之情春和景明心情舒暢不以物喜，不以己悲古仁人之心自抒情懷先天下憂，后天下樂(lè)課文整體感知1.這篇文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？這篇文章主要是對(duì)遷客騷人登岳陽(yáng)樓時(shí)或悲或喜的覽物之情進(jìn)行了分析議論。課文整體感知2.作者是圍繞什么主題來(lái)寫(xiě)的？表達(dá)了什么感情？作者圍繞“以天