大班主題教案：有只小燕子_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -大班主題教案：有只小燕子 活動目標(biāo)： 1、在活動中知道歌曲名稱：拍子、學(xué)習(xí)唱歌曲有只小燕子。 2、通過活動，獵取有關(guān)去年、今年時間概念的閱歷。 3、通過歌曲，感受助人為樂的美妙情感。 活動重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)唱歌曲有只小燕子 活動難點(diǎn)： 能獵取有關(guān)去年、今年時間概念的閱歷。 活動預(yù)備： 1、幼兒用書有只小燕子，錄音 帶歌曲有只小燕子。 2、有關(guān)燕子圖片。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 1、組織幼兒坐成四縱隊 2、發(fā)聲練習(xí)：練習(xí)曲小毛驢 3、以談話引入課題 （1）老師：你們見過小燕子嗎？小燕子長得什么樣？它和其他鳥相比有什么不同的地方？你們知道小燕子的家在哪里嗎？它的有又是什么樣的呢？你

2、知道燕子是怎樣培育小寶寶的嗎？ （2）鼓舞幼兒大膽回答。 （3）老師出示燕子圖片結(jié)合幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)： 燕子長的羽毛是黑色的，它的翅膀尾巴都是三角形的，小燕子的家在屋檐下，燕子每天都會捉蟲子給它的小寶寶吃，今日我們要學(xué)習(xí)一首就是關(guān)于燕子的，我們來聽聽看，好不好聽。 二、活動指導(dǎo) 1、學(xué)習(xí)歌曲有只小燕子。 （1）老師播放錄音磁帶歌曲有只小燕子。 （2）老師：這首歌曲講了一個怎樣的事故？歌曲里的小伴侶去年做了些什么？歌曲里的小伴侶今年又發(fā)生了什么事？為什么這樣呢？ （3）小結(jié)：歌曲里的小伴侶在去年救了一只小燕子，到了今年，小燕子張大了而且有自己的寶寶了，他想起小伴侶曾救過她，所以又飛來給小伴侶唱歌了。我們也要像歌曲里那個小伴侶一樣助人為樂，多做好事，知道嗎？ 2、學(xué)習(xí)唱歌曲有只小燕子。 （1）老師彈琴，示范唱一遍，然后向幼兒問誰聽出歌曲是幾拍子的？ （2）老師有節(jié)奏地教幼兒念一遍歌詞。 （3）用分句教法教幼兒學(xué)習(xí)唱兩遍。 （4）用完整教法教幼兒學(xué)習(xí)唱兩遍（留意幼兒要聽清晰前奏，然后接唱），邊唱邊打拍子。 （5）放錄音機(jī)，組織幼兒邊跟著錄音機(jī)唱，邊自由配上動作。 （6）分組唱一遍。 三、活動結(jié)束 1、

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