四川教育出版社(重慶出版社)五年級(jí)下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教案

1、 PAGE PAGE 10第一單元 留住春天尋找不一樣的春天教學(xué)目的：1、在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者正在發(fā)生著的變化。2、注重個(gè)性發(fā)展，展示個(gè)性作品，將自己對(duì)春天的理解創(chuàng)新性地表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者正在發(fā)生著的變化；2、表達(dá)自己對(duì)春天的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)春天特點(diǎn)的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：在美麗的春天里，你想做什么？交流：師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組校內(nèi)活動(dòng)：小組成員共同完成“尋找春天”的任務(wù)，并做好記錄。2、交流體會(huì)：哪里。3、想

2、一想，春天的氣息還體現(xiàn)在哪些地方？4、填寫(xiě)：P3，為拓展發(fā)現(xiàn)擬定計(jì)劃。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：遵循計(jì)劃，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：春季疾病預(yù)防知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、匯報(bào)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行上堂課課后觀察活動(dòng)的匯報(bào)交流。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、春游的樂(lè)趣：1、我的春游故事：和經(jīng)驗(yàn)。P5 的填寫(xiě)。2、我想去春游：擬一個(gè)春游計(jì)劃，完善自己的發(fā)現(xiàn)。三、意想不到的秘密武器：積累。四、課后作業(yè)：P7“不一樣的春天”的作業(yè)，如實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。五、課時(shí)小結(jié)，

3、老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。六、安全教育：春季疾病預(yù)防知識(shí)介紹。七、教學(xué)后記：巧手留春靈教學(xué)目的：3、在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)鍛煉審美能力和動(dòng)手能力。4、注重個(gè)性發(fā)展，展示個(gè)性作品，將自己對(duì)春天的理解創(chuàng)新性地表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者正在發(fā)生著的變化，制作個(gè)性化“春之靈”工藝品，鍛煉審美能力和動(dòng)手能力；2、表達(dá)自己對(duì)春天的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)春天魅力的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：們?nèi)タ匆豢磳W(xué)一學(xué)吧！觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：小組成員共同準(zhǔn)備“春之

4、靈”任務(wù)的工具材料，并做好分工。2、交流體會(huì)：P10-12 的基本制作練習(xí)，一邊交流對(duì)作品的設(shè)想。3、師的安全指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為作品制作打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：完備材料，做好設(shè)計(jì)，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。七、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。四、安全教育：春季眼病預(yù)防知識(shí)介紹。五、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、制作交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行“春之靈”工藝品制作活動(dòng)，仿制教材中的部分作品，項(xiàng)目自選。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、巧手造春意：1、如何體現(xiàn)春的氣息：友分享自己的快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)。P14-15的體

5、會(huì)。2、我來(lái)造春意：協(xié)作完成一個(gè)工藝品，體現(xiàn)春的氣息。師巡視，進(jìn)行安全指導(dǎo)。三、意想不到的秘密武器：展示我的創(chuàng)意作品，互動(dòng)。四、課后作業(yè)：P16 新創(chuàng)作，積極地個(gè)性展示。五、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。六、安全教育：春季眼病預(yù)防知識(shí)介紹。七、教學(xué)后記：研究春天教學(xué)目的：1、在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)鍛煉審美能力和動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)研究關(guān)于春天的現(xiàn)象知識(shí)。2、注重個(gè)性發(fā)展，展示個(gè)性作品，將自己對(duì)春天的理解創(chuàng)新性地表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者正在發(fā)生著的變化，制作個(gè)性化“春之靈”工藝

6、品，鍛煉審美能力和動(dòng)手能力，積極研究春天；2、表達(dá)自己對(duì)春天的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)春天魅力的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：們一起去選題研究吧！觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：自己的預(yù)想并作一個(gè)計(jì)劃。2、交流體會(huì)： 3、師的安全指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為活動(dòng)成功打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：完備材料，做好設(shè)計(jì)，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。四、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：手足口病預(yù)防知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：11第二課時(shí)一、活動(dòng)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行初步活動(dòng)交流，在聽(tīng)取時(shí)要有所悟有所成。2、

7、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、完成研究報(bào)告并進(jìn)行深入交流：1、研究報(bào)告的撰寫(xiě)：簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的研究過(guò)程和研究結(jié)論，說(shuō)說(shuō)活動(dòng)體會(huì)。P25-26 的交流。2、從別人的身上我看到了什么：比較與思考。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：如實(shí)評(píng)價(jià)，互勉互勵(lì)。四、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。五、安全教育：手足口病預(yù)防知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記： PAGE PAGE 21第二單元 塑料的功過(guò)塑料制品及廢棄物調(diào)查教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流塑料的特性和作用，知道常見(jiàn)的塑料制品使用現(xiàn)狀，著力調(diào)查塑料廢棄物的巨大危害。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)塑料制品的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教

8、學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交流塑料的特性和作用，知道常見(jiàn)的塑料制品使用現(xiàn)狀，著力調(diào)查塑料廢棄物的巨大危害2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注重個(gè)性發(fā)展，正確理解塑料制品的現(xiàn)狀。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)塑料制品現(xiàn)狀的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：力調(diào)查塑料廢棄物的巨大危害，你準(zhǔn)備好了嗎？觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：P28-29相關(guān)知識(shí)。2、交流體會(huì)：搜集各個(gè)領(lǐng)域塑料制品的種類(lèi)和用途，完成調(diào)查表。3、師的指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)的成功打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：做好計(jì)劃，調(diào)查公正，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。正

9、確認(rèn)識(shí)“塑料制品”的特點(diǎn)及作用。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：森林及家居防火知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、活動(dòng)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)交流，在聽(tīng)取時(shí)要有所悟有所成。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、塑料廢棄物的危害：1、交流：P34 調(diào)查表的解讀，及時(shí)交流。填表，體會(huì)。2、白色污染調(diào)查活動(dòng)：課后實(shí)踐項(xiàng)目，希望能積極協(xié)作，做到共同協(xié)作并共享資源。三、說(shuō)說(shuō)塑料的功過(guò)：師生互動(dòng)塑料制品的優(yōu)勢(shì)及廢棄物處理如何平衡。四、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。五、安全教育：森林及家居防火知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：白色污染的治理與妙用教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流白色污染的治理方

10、式，知道常用的治理方案及科學(xué)先進(jìn)的處理方法，著力探研白色污染的妙用。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)白色污染的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交流白色污染的處理方法，探研白色污染的妙用。2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注重個(gè)性發(fā)展，正確理解白色污染處理的現(xiàn)狀及未來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)白色污染處理的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：一起著力調(diào)查白色污染的處理與利用吧。觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：P40-41 相關(guān)知識(shí)交流，從中感悟并對(duì)比身邊的白色污染處理方式。2、交流體會(huì)：白色污染的治理新發(fā)明，閱讀。3、師的指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共

11、同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)的成功打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：做好宣傳展板，注重實(shí)效，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的治理及新方案發(fā)明的重要性。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：交通安全知識(shí)。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、活動(dòng)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)交流，在聽(tīng)取時(shí)要有所悟有所成。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、妙用白色污染：1、電熱據(jù)：P48 電熱據(jù)制作方法的解讀，及時(shí)交流。交流，體會(huì)。2、白色污染再利用活動(dòng)：P50-54 活動(dòng)解讀，參與創(chuàng)作，參與評(píng)比。三、說(shuō)說(shuō)妙用白色污染的意義：師

12、生互動(dòng)，積極交流。四、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。五、安全教育：交通安全教育。六、教學(xué)后記：變廢為寶小能人教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流白色污染的治理方式，知道常用的治理方案及科學(xué)先進(jìn)的處理方法，著力探研白色污染的妙用，學(xué)會(huì)創(chuàng)作廢品工藝。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)白色污染的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交流白色污染的處理方法，探研白色污染的妙用，學(xué)會(huì)創(chuàng)作廢品工藝。2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注重個(gè)性發(fā)展，正確理解白色污染處理的現(xiàn)狀及未來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)廢物利用的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：會(huì)利用廢物制作小小工藝品嗎？讓我們繼續(xù)研究白色污染的

13、處理與利用吧。觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：P55 活動(dòng)交流，為白色污染找到更多合理的處理途徑。2、交流體會(huì)：白色污染物的更多妙用。3、師的指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)成果交流打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)成果交流：1P56。2、討論：怎樣把本單元總結(jié)和展示活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩？3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的治理及變廢為寶的重要意義。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：禽流感預(yù)防知識(shí)。六、教學(xué)后記：第三單元 我們身邊的空氣空氣層教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流我們身邊空氣的組成、性質(zhì)、作用及空氣性質(zhì)的利用等活實(shí)踐。2、注重個(gè)

14、性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：懂得空氣對(duì)世間萬(wàn)物的重要性，學(xué)會(huì)利用相關(guān)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí) 踐。注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)空氣知識(shí)的圖文資料。22教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：1000 千米，從地球表面至9 （太空鳥(niǎo)瞰的藍(lán)色帶。觀察交流二、探究空氣層：1P60 問(wèn)題交流，感悟環(huán)境保護(hù)已刻不容緩。2、空氣的組成：P61 圖例的直觀感受。3、師的指導(dǎo)，拓展知識(shí)空氣的其它成分。4、積極交流，共同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)及交流打好基礎(chǔ)。三、空氣的作用：1、看圖體會(huì)，小組交流

15、。2、討論：空氣存在的證據(jù)？3、如果沒(méi)有空氣？ PAGE PAGE 32描述一下、繪制一下，感悟空氣的重要性。四、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：夏季防暑知識(shí)。六、教學(xué)后記：探索空氣的性質(zhì)教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流我們身邊空氣的組成、性質(zhì)、作用及空氣性質(zhì)的利用等活實(shí)踐。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：懂得空氣對(duì)世間萬(wàn)物的重要性，學(xué)會(huì)利用相關(guān)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí) 踐。注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)空氣知識(shí)的圖文資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：并且具有多種特

16、性。師生互動(dòng)。二、大家一起做實(shí)驗(yàn)：1、空氣有質(zhì)量：P64 演示實(shí)驗(yàn)：生感悟，交流實(shí)驗(yàn)結(jié)論，師適當(dāng)指導(dǎo)。2、自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小組活動(dòng)。3、解讀：P67 空氣質(zhì)量計(jì)算。4、積極交流，共同提高。三、空氣有壓力：1、觀察，小組交流。2、討論：空氣壓力表現(xiàn)在哪里？P69 空氣壓力計(jì)算。描述一下，感悟空氣的特性。四、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：防溺水、防火知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入：師生互動(dòng)：口頭設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣的特性。二、 探討交流：1、活動(dòng)要求：閱讀12、他山石：解讀他人實(shí)驗(yàn)的成功之處。3、自主交流，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 積極交流，師巡視指導(dǎo)。三、總結(jié)：1、小組匯報(bào)。2、討論：各組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)

17、證的成敗得失。3、將空氣的各種特性寫(xiě)下來(lái)。四、 課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。五、 安全教育：防暑抗病知識(shí)介紹。六、 教學(xué)后記：探索空氣與空氣性質(zhì)的利用教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流我們身邊空氣的組成、性質(zhì)、作用及空氣性質(zhì)的利用等活實(shí)踐。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：懂得空氣對(duì)世間萬(wàn)物的重要性，學(xué)會(huì)利用相關(guān)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí) 踐。注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)空氣知識(shí)的圖文資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：利用空氣有壓力、浮力、能流動(dòng)、可助燃等性質(zhì)，科學(xué)家進(jìn)行了許

18、多的發(fā)明創(chuàng)造，促進(jìn)了人類(lèi)和社會(huì)的不斷進(jìn)步。師生互動(dòng)。二、空氣主要性質(zhì)的利用：1、充氣天棚：P74解讀：生感悟交流，師適當(dāng)指導(dǎo)。2、關(guān)于空氣性質(zhì)的發(fā)明：P75 小組集思廣益活動(dòng)。3、解讀，師生交流。4、積極拓展，資源共享，共同提高。三、空氣主要成分的利用：1、氧氣的利用，小組交流。2、討論：開(kāi)窗通風(fēng)與噴灑空氣清新劑的差異？3、氮?dú)夂推渌麣怏w的利用：交流感悟，寫(xiě)下來(lái)。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：防暑抗病知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入：師生互動(dòng)：如何利用空氣的性質(zhì)設(shè)計(jì)改造一些物品。三、 探討交流：1、降落傘的原理解讀：P79 并體會(huì)。2、深入探討：P80 影響降落傘工作的

19、因素討論。3、降落傘性能與空氣性質(zhì)的關(guān)系，師的介紹。三、小小設(shè)計(jì)師：1、設(shè)計(jì)目的和要求。2、小組交流：利用空氣的性質(zhì)設(shè)計(jì)制作一件物品。3、課后將設(shè)計(jì)付諸實(shí)施，與同學(xué)交流。四、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：個(gè)人衛(wèi)生與防病抗病知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第一單元 留住春天尋找不一樣的春天教學(xué)目的：5、在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者正在發(fā)生著的變化。6、注重個(gè)性發(fā)展，展示個(gè)性作品，將自己對(duì)春天的理解創(chuàng)新性地表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者正在發(fā)生著的變化；2、表達(dá)自己對(duì)春

20、天的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)春天特點(diǎn)的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)八、談話導(dǎo)入：在美麗的春天里，你想做什么？交流：師生互動(dòng)。九、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組校內(nèi)活動(dòng)：小組成員共同完成“尋找春天”的任務(wù)，并做好記錄。2、交流體會(huì)：哪里。3、想一想，春天的氣息還體現(xiàn)在哪些地方？4、填寫(xiě)：P3，為拓展發(fā)現(xiàn)擬定計(jì)劃。十、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：遵循計(jì)劃，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。33十一、課時(shí)小結(jié)：十二、安全教育：春季疾病預(yù)防知識(shí)介紹。十三、教學(xué)后記：第二課時(shí)七、匯報(bào)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行上堂課課后觀察活動(dòng)的匯報(bào)交流。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給

21、與積極評(píng)價(jià)。八、春游的樂(lè)趣：1、我的春游故事：和經(jīng)驗(yàn)。P5 的填寫(xiě)。2、我想去春游： PAGE PAGE 43擬一個(gè)春游計(jì)劃，完善自己的發(fā)現(xiàn)。九、意想不到的秘密武器：積累。十、課后作業(yè)：P7“不一樣的春天”的作業(yè)，如實(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。十一、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。十二、安全教育：春季疾病預(yù)防知識(shí)介紹。七、教學(xué)后記：巧手留春靈教學(xué)目的：7、在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)鍛煉審美能力和動(dòng)手能力。8、注重個(gè)性發(fā)展，展示個(gè)性作品，將自己對(duì)春天的理解創(chuàng)新性地表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者

22、正在發(fā)生著的變化，制作個(gè)性化“春之靈”工藝品，鍛煉審美能力和動(dòng)手能力；2、表達(dá)自己對(duì)春天的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)春天魅力的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：們?nèi)タ匆豢磳W(xué)一學(xué)吧！觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：小組成員共同準(zhǔn)備“春之靈”任務(wù)的工具材料，并做好分工。2、交流體會(huì)：P10-12 的基本制作練習(xí)，一邊交流對(duì)作品的設(shè)想。3、師的安全指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為作品制作打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：完備材料，做好設(shè)計(jì)，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。十四、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。四、安全教育：春季眼病預(yù)

23、防知識(shí)介紹。五、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、制作交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行“春之靈”工藝品制作活動(dòng)，仿制教材中的部分作品，項(xiàng)目自選。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、巧手造春意：1、如何體現(xiàn)春的氣息：友分享自己的快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)。P14-15的體會(huì)。2、我來(lái)造春意：協(xié)作完成一個(gè)工藝品，體現(xiàn)春的氣息。師巡視，進(jìn)行安全指導(dǎo)。三、意想不到的秘密武器：展示我的創(chuàng)意作品，互動(dòng)。四、課后作業(yè)：P16 新創(chuàng)作，積極地個(gè)性展示。五、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。六、安全教育：春季眼病預(yù)防知識(shí)介紹。七、教學(xué)后記：研究春天教學(xué)目的：1、在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)鍛煉審美能力和動(dòng)

24、手能力，學(xué)會(huì)研究關(guān)于春天的現(xiàn)象知識(shí)。2、注重個(gè)性發(fā)展，展示個(gè)性作品，將自己對(duì)春天的理解創(chuàng)新性地表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受春的氣息，發(fā)現(xiàn)春的魅力，體會(huì)春天到來(lái)以后那些已經(jīng)或者正在發(fā)生著的變化，制作個(gè)性化“春之靈”工藝品，鍛煉審美能力和動(dòng)手能力，積極研究春天；2、表達(dá)自己對(duì)春天的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)春天魅力的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：們一起去選題研究吧！觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：自己的預(yù)想并作一個(gè)計(jì)劃。2、交流體會(huì)： 3、師的安全指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為活動(dòng)成功打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：完備

25、材料，做好設(shè)計(jì)，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。四、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：手足口病預(yù)防知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、活動(dòng)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行初步活動(dòng)交流，在聽(tīng)取時(shí)要有所悟有所成。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、完成研究報(bào)告并進(jìn)行深入交流：1、研究報(bào)告的撰寫(xiě)：簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的研究過(guò)程和研究結(jié)論，說(shuō)說(shuō)活動(dòng)體會(huì)。P25-26 的交流。2、從別人的身上我看到了什么：比較與思考。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：如實(shí)評(píng)價(jià)，互勉互勵(lì)。四、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。五、安全教育：手足口病預(yù)防知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第二單元 塑料的功過(guò)

26、塑料制品及廢棄物調(diào)查教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流塑料的特性和作用，知道常見(jiàn)的塑料制品使用現(xiàn)狀，著力調(diào)查塑料廢棄物的巨大危害。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)塑料制品的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交流塑料的特性和作用，知道常見(jiàn)的塑料制品使用現(xiàn)狀，著力調(diào)查塑料廢棄物的巨大危害2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注重個(gè)性發(fā)展，正確理解塑料制品的現(xiàn)狀。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)塑料制品現(xiàn)狀的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：力調(diào)查塑料廢棄物的巨大危害，你準(zhǔn)備好了嗎？觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：P28-29相關(guān)知識(shí)。2、交流體會(huì)：搜集各個(gè)領(lǐng)域塑料制品的種類(lèi)和

27、用途，完成調(diào)查表。3、師的指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)的成功打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：做好計(jì)劃，調(diào)查公正，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。正確認(rèn)識(shí)“塑料制品”的特點(diǎn)及作用。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：44森林及家居防火知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、活動(dòng)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)交流，在聽(tīng)取時(shí)要有所悟有所成。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、塑料廢棄物的危害：1、交流：P34 調(diào)查表的解讀，及時(shí)交流。填表，體會(huì)。2、白色污染調(diào)查活動(dòng)：課后實(shí)踐項(xiàng)目，希望能積極協(xié)作，做

28、到共同協(xié)作并共享資源。三、說(shuō)說(shuō)塑料的功過(guò)：師生互動(dòng)塑料制品的優(yōu)勢(shì)及廢棄物處理如何平衡。四、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。 PAGE PAGE 54五、安全教育：森林及家居防火知識(shí)介紹。六、教學(xué)后記：白色污染的治理與妙用教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流白色污染的治理方式，知道常用的治理方案及科學(xué)先進(jìn)的處理方法，著力探研白色污染的妙用。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)白色污染的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交流白色污染的處理方法，探研白色污染的妙用。2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注重個(gè)性發(fā)展，正確理解白色污染處理的現(xiàn)狀及未來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)白色污染處理的視圖資料。教學(xué)過(guò)

29、程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：一起著力調(diào)查白色污染的處理與利用吧。觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：P40-41 相關(guān)知識(shí)交流，從中感悟并對(duì)比身邊的白色污染處理方式。2、交流體會(huì)：白色污染的治理新發(fā)明，閱讀。3、師的指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)的成功打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)布置：1、要求：做好宣傳展板，注重實(shí)效，體驗(yàn)快樂(lè)。2、安全第一，重視協(xié)作。3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家人朋友一起分享。正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的治理及新方案發(fā)明的重要性。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：交通安全知識(shí)。六、教學(xué)后記：第二課時(shí)一、活動(dòng)交流：1、組織學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)交流，在聽(tīng)

30、取時(shí)要有所悟有所成。2、學(xué)生交流為主，老師進(jìn)行交流匯報(bào)總結(jié)并給與積極評(píng)價(jià)。二、妙用白色污染：1、電熱據(jù)：P48 電熱據(jù)制作方法的解讀，及時(shí)交流。交流，體會(huì)。2、白色污染再利用活動(dòng)：P50-54 活動(dòng)解讀，參與創(chuàng)作，參與評(píng)比。三、說(shuō)說(shuō)妙用白色污染的意義：師生互動(dòng)，積極交流。四、課時(shí)小結(jié)，老師的評(píng)價(jià)和激勵(lì)。五、安全教育：交通安全教育。六、教學(xué)后記：變廢為寶小能人教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流白色污染的治理方式，知道常用的治理方案及科學(xué)先進(jìn)的處理方法，著力探研白色污染的妙用，學(xué)會(huì)創(chuàng)作廢品工藝。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)白色污染的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：

31、1、學(xué)習(xí)交流白色污染的處理方法，探研白色污染的妙用，學(xué)會(huì)創(chuàng)作廢品工藝。2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注重個(gè)性發(fā)展，正確理解白色污染處理的現(xiàn)狀及未來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)廢物利用的視圖資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：會(huì)利用廢物制作小小工藝品嗎？讓我們繼續(xù)研究白色污染的處理與利用吧。觀察交流，師生互動(dòng)。二、實(shí)踐活動(dòng)：1、分組討論：P55 活動(dòng)交流，為白色污染找到更多合理的處理途徑。2、交流體會(huì)：白色污染物的更多妙用。3、師的指導(dǎo)，巡視。4、積極交流，共同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)成果交流打好基礎(chǔ)。三、課后實(shí)踐活動(dòng)成果交流：1P56。2、討論：怎樣把本單元總結(jié)和展示活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩？3、寫(xiě)下自己的小小感悟，與家

32、人朋友一起分享。正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的治理及變廢為寶的重要意義。四、課時(shí)小結(jié)： 老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：禽流感預(yù)防知識(shí)。六、教學(xué)后記：第三單元 我們身邊的空氣空氣層教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流我們身邊空氣的組成、性質(zhì)、作用及空氣性質(zhì)的利用等活實(shí)踐。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：懂得空氣對(duì)世間萬(wàn)物的重要性，學(xué)會(huì)利用相關(guān)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí) 踐。注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)空氣知識(shí)的圖文資料。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：1000 千米，從地球表面至9 （太空鳥(niǎo)

33、瞰的藍(lán)色帶。觀察交流二、探究空氣層：1P60 問(wèn)題交流，感悟環(huán)境保護(hù)已刻不容緩。2、空氣的組成：P61 圖例的直觀感受。3、師的指導(dǎo)，拓展知識(shí)空氣的其它成分。4、積極交流，共同提高，為課后調(diào)查活動(dòng)及交流打好基礎(chǔ)。三、空氣的作用：1、看圖體會(huì)，小組交流。2、討論：空氣存在的證據(jù)？3、如果沒(méi)有空氣？描述一下、繪制一下，感悟空氣的重要性。四、課時(shí)小結(jié)：老師的鼓勵(lì)。五、安全教育：夏季防暑知識(shí)。六、教學(xué)后記：探索空氣的性質(zhì)教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)交流我們身邊空氣的組成、性質(zhì)、作用及空氣性質(zhì)的利用等活實(shí)踐。2、注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將自己對(duì)空氣的理解正確表達(dá)出來(lái)，參與班級(jí)交流活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：懂得空氣對(duì)世間萬(wàn)物的重要性，學(xué)會(huì)利用相關(guān)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí) 踐。注重個(gè)性發(fā)展，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，將