開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案

1、開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國(guó)文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開(kāi)端。二、活動(dòng)主題：文明伴我行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月3日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：陽(yáng)光神小和國(guó)際報(bào)告廳和四年級(jí)二班教室五、活動(dòng)過(guò)程：師生擁抱（四年級(jí)二班教室）帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(zhǎng)”師生共同觀看中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課。結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”一一文明，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周?chē)篮玫氖挛?，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀

2、和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量，這也是開(kāi)學(xué)第一課的意義所在。觀看節(jié)目及班隊(duì)會(huì)課結(jié)束后每人寫(xiě)一篇以“文明，從我做起”一一發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫(xiě)一篇觀后征文（統(tǒng)一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。六、暑假大盤(pán)點(diǎn)總結(jié)假期作業(yè)，評(píng)選假期陽(yáng)光生，下發(fā)陽(yáng)光卡。七、新學(xué)期的期望和要求新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心。前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)上

3、要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛(ài)心。不但要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造四(2)班新的輝煌！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)策劃方案2一、教師，新生點(diǎn)名二、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”師：有些小朋友可能會(huì)納悶，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢？問(wèn)1：(出示圖片)有哪個(gè)小朋友能說(shuō)出圖上都畫(huà)了誰(shuí)？問(wèn)2：誰(shuí)的本事大？問(wèn)3：你長(zhǎng)大了想成為人人討厭的老鼠還是一頭本領(lǐng)高強(qiáng)的老虎？師

4、：我們到學(xué)校就是學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大不當(dāng)人人喊打的老鼠，要成有本領(lǐng)的老虎。三、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好師：有些小朋友對(duì)學(xué)習(xí)很自信，有些小朋友卻覺(jué)得自己好像比別人笨，別人能聽(tīng)懂的自己聽(tīng)不懂，別人能做好的自己做不好?，F(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒(méi)有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。1、上課你專(zhuān)心聽(tīng)了，用心想了，還是搞不懂，這不是你的錯(cuò)，是老師的錯(cuò);不是你笨，是老師笨。所以，聽(tīng)不懂的不要著急，不要認(rèn)為自己就不行，應(yīng)該大膽地老師說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂，你能再給我講一次嗎？”老師就會(huì)換一種方式給你講，直到你聽(tīng)懂為止。2、但是，老師講的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，老師布置的作業(yè)不認(rèn)真做，那你就肯定學(xué)不好了，這不是老師的錯(cuò)，是你自己的錯(cuò)，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懶學(xué)生，懶人是肯定學(xué)，學(xué)不到知識(shí)，沒(méi)有本領(lǐng)，是成不了老虎的。四、新生日常行為規(guī)范1、聽(tīng)到上課鈴聲就不要在外面玩了，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上。2、坐姿標(biāo)準(zhǔn)（教師示范）3、上課值日喊“起立”，師生互相問(wèn)好。4、上課時(shí)不能說(shuō)話，不能下位置。5、能回答老師提的問(wèn)題是很光榮的，要積極發(fā)言，發(fā)言應(yīng)舉手。五、安全教育1、不能攀爬學(xué)校下操場(chǎng)的體育器械。2、課冋玩耍時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲。（舉例）3、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，由老師來(lái)解