電大應(yīng)用文寫作

1、PAGE PAGE 18村官大學(xué)生行動(dòng)計(jì)劃中專大專連讀班中專應(yīng)用文寫作課程形成性考核冊 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)校 成績 黑龍江廣播電視大學(xué) 編制應(yīng)用文寫作形考作業(yè)1結(jié)合你的生活、工作、學(xué)習(xí)，談?wù)剳?yīng)用文使用情況。（40分）答：應(yīng)用文寫作在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性與必要性 應(yīng)用文起源于人類生活的實(shí)際需要，又直接為人類生活的實(shí)際需要而服務(wù)。例如，殷商時(shí)期甲骨卜辭所記載的內(nèi)容已經(jīng)比較多，范圍比較廣，有國家政務(wù)方面的記載，有經(jīng)濟(jì)方面的記載，有軍事作戰(zhàn)方面的記載，有帝王生活、活動(dòng)方面的記載，還有占卜方面的記載。在殷墟卜辭綜述中，把記載的各方面的內(nèi)容歸結(jié)為六大類，為祭祀、天時(shí)、年成、王事和旬夕等。這些都是對(duì)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)活動(dòng)和

2、生活等各方面情況的記述，是殷商時(shí)期人們生活、活動(dòng)的文字標(biāo)記。 應(yīng)用文的廣泛應(yīng)用是工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)發(fā)展的重要條件之一。因此，現(xiàn)在美國很多一流的大學(xué)，如哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普林斯頓工學(xué)院等，都開設(shè)了應(yīng)用文寫作課。香港工商業(yè)繁榮，而中文地位日益提高，應(yīng)用文寫作也越來越被重視，連理工學(xué)院也開設(shè)了應(yīng)用文寫作課。 日本、新加坡等國也對(duì)應(yīng)用文的教學(xué)非常重視。在1963年日本出版的文章構(gòu)成法中，就明確地講述了有關(guān)應(yīng)用文寫作的問題。雖然該書只把“學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告”作為應(yīng)用寫作文體的惟一一種，但是應(yīng)當(dāng)看到，這畢竟是在寫作理論上的一個(gè)突破，而且是一個(gè)重大的突破，反映著一種社會(huì)趨勢。作為世界大國的美國和世界先進(jìn)國

3、家的日本，對(duì)應(yīng)用文寫作是如此的重視，則在一定程度上說明重視應(yīng)用文寫作已成為一種世界趨勢。 20世紀(jì)8 0年代以來，應(yīng)用文寫作普遍引起了我國各類高校的廣泛重視，不僅文科類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)把它作為必修課，而且許多理工農(nóng)醫(yī)類院校也相繼開設(shè)了這門課程。隨著21世紀(jì) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)的高速發(fā)展，信息資源愈來愈豐富，信息傳遞、交流愈來愈受重視，應(yīng)用文作為管理國家、處理政務(wù)、傳達(dá)信息、組織策劃、推廣成果、發(fā)展科學(xué)，以及人們在社會(huì)、思想交流中使用的重要工具，已成為信息時(shí)代不可替代的重要傳播手段和工具。 應(yīng)用文寫作作為高等教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分已直接與高校人才培養(yǎng)模式、人才素質(zhì)教育、人才與社會(huì)適應(yīng)等緊密聯(lián)系在

4、一起。應(yīng)用文的特點(diǎn)決定了應(yīng)用文寫作需要有較高的政策水平、良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的分析判斷能力；應(yīng)用文的寫作要求決定了它能融傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，與大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高有自然緊密的內(nèi)在聯(lián)系，能有效地促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。從應(yīng)用文本身的特點(diǎn)看，應(yīng)用文寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大，會(huì)寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文 寫作，直接或間接地影響著人們的工作效率、關(guān)系到社會(huì)生產(chǎn)和人們生活的順利進(jìn)行，這些已逐漸為人們所認(rèn)識(shí)，也為事實(shí)所證明。學(xué)習(xí)寫作，尤其是學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作知識(shí)，提高寫作水平是現(xiàn)代化建設(shè)迫切需要，是現(xiàn)代化社會(huì)生活提出的重要任務(wù)

5、。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生/工作人員來說，能否寫出思想正確、觀點(diǎn)鮮明、文理通順、結(jié)構(gòu)完整、語言流暢并有一定文采的應(yīng)用文、文章，這是我們必須具備的技能. 綜上所述，應(yīng)用文體和應(yīng)用寫作具有悠久的歷史。它基于人類的需要而產(chǎn)生又為適應(yīng)人類歷史進(jìn)展多方面的需要而不斷的發(fā)展。“需要就是科學(xué)”。這是任何學(xué)科存在的前提、基礎(chǔ)。現(xiàn)代新技術(shù)革命，需要應(yīng)用文的寫作；我們建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義、建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國，需要應(yīng)用文的寫作；當(dāng)今社會(huì)人類生活，離不開應(yīng)用文的寫作。所以應(yīng)用寫作學(xué)科的發(fā)展，勢在必然。應(yīng)用寫作的前途，是無限廣闊的。因此，必須學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，進(jìn)一步提高應(yīng)用寫作能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。結(jié)合實(shí)例談?wù)剳?yīng)用文在材料

6、、主旨、結(jié)構(gòu)、語言和文面幾個(gè)方面都有哪些要求。（60分）答：一、應(yīng)用文的材料（一）什么是材料材料是構(gòu)成文章的要素之一，是作者在日常生活中搜集到的，以備寫作之用的，一切有意義、有價(jià)值的資料。（二）積累材料的方法認(rèn)真觀察生活深入調(diào)查采訪圍繞業(yè)務(wù)進(jìn)行搜集建立材料倉庫（三）選擇材料的原則1圍繞主旨選擇材料2選擇真實(shí)準(zhǔn)確的材料3選擇新穎的材料（四）主旨和材料的關(guān)系1材料是形成或提煉主旨的基礎(chǔ)。正確的主旨是對(duì)大量的詳細(xì)的材料科學(xué)分析之后提煉出來的。 2主旨是運(yùn)用材料的統(tǒng)帥。要根據(jù)主旨的需要，選擇最典型最有說服力的材料加以運(yùn)用。這些材料是表達(dá)主旨的題材，它們從不同角度和側(cè)面為主旨服務(wù)。二、應(yīng)用文的主旨（一）

7、什么是主旨主旨就是應(yīng)用文的內(nèi)容所表達(dá)的行文意圖。這個(gè)意圖就是應(yīng)用文的基本精神或基本觀點(diǎn)。（二）主旨的作用1“靈魂”的作用：一篇應(yīng)用文如果沒有主旨，就如一個(gè)人沒有靈魂。文中的內(nèi)容就會(huì)雜亂無章，行文的意圖就不能表達(dá)明確。2“統(tǒng)帥”的作用：一篇應(yīng)用文的主旨好比是統(tǒng)帥，文中材料的取舍，結(jié)構(gòu)的安排，語言的運(yùn)用，表達(dá)方式的選擇，都要有主旨來決定（三）主旨的要求1正確專一正確反映客觀規(guī)律，正確反映黨和國家的方針、政策，正確反映客觀實(shí)際情況；一文一旨。2鮮明突出觀點(diǎn)明確，態(tài)度明朗，文中的主旨能讓讀者一目了然。3周密嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)主旨的思路要符合邏輯，符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，并做到概念明確，判斷準(zhǔn)確，推理合乎邏輯規(guī)律

8、。（四）主旨的表達(dá)1一文一事在一篇應(yīng)用文中只講一件事情。2片言撮要用一兩句精練扼要的話，概括出文章的主要內(nèi)容，以揭示文章的主旨。文中撮要文首撮要段旨撮要3標(biāo)題現(xiàn)旨在標(biāo)題中，把主旨要點(diǎn)體現(xiàn)出來，一般只標(biāo)題的“事由”部分。三、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)（一）什么是結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)即文章的內(nèi)部構(gòu)造，是如何運(yùn)用材料以表現(xiàn)主題的組織安排。它是作者的思路在文章中的反映，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)如何認(rèn)識(shí)和反映客觀事物的問題。 主旨：靈魂 材料：血肉 結(jié)構(gòu)：骨架（二）文章結(jié)構(gòu)的兩種類型文章的結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)方面：表現(xiàn)為思維形式的叫邏輯結(jié)構(gòu)；表現(xiàn)為語言形式的叫篇章結(jié)構(gòu)。寫作者一般先形成邏輯結(jié)構(gòu)，再形成篇章結(jié)構(gòu)；閱讀者一般先形成篇章結(jié)構(gòu)，然后理清邏輯

9、結(jié)構(gòu)。多寫多看文章以后，兩者可以同時(shí)形成或理解。（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)1定型性：各種文體都有自己的模式，定型性強(qiáng)，不能混淆。2明快性：一文一事，一文一旨，開門見山。3條理性：應(yīng)用文重視思維的規(guī)律性，段落講究有條有理。四、應(yīng)用文的語言（一）應(yīng)用文的語言要求1準(zhǔn)確無誤 2意明筆暢 3簡潔精練4樸素通俗（二）關(guān)于模糊詞語模糊詞語就是模糊概念的表達(dá)。模糊概念就是無法給出精確定義、并且外延不分明的概念。模糊詞語的特點(diǎn)： 1模糊性 2相對(duì)明確性 3不明確的合明確性五、常見的文面形式1縱式結(jié)構(gòu)：按照事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程或時(shí)間先后順序去寫。2橫式結(jié)構(gòu)根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)和矛盾的不同性質(zhì)，也就是按照事物的邏輯關(guān)

10、系進(jìn)行分類歸納，把主體分成幾個(gè)部分或幾個(gè)方面，然后把材料橫著排列起來，逐個(gè)進(jìn)行闡述，最后從總的方面集中說明一個(gè)主旨。 文面的原則 1扣緊主題2有條不紊3嚴(yán)密不漏 4完整統(tǒng)一 5新穎巧妙應(yīng)用文寫作形考作業(yè)2結(jié)合實(shí)例談?wù)勛珜懻{(diào)查報(bào)告應(yīng)該注意那些要求？（50分）答：1.調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題調(diào)研報(bào)告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,具體寫法有以下幾種: (1)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題公文式標(biāo)題。這類 HYPERLINK / t _blank 調(diào)研報(bào)告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,平實(shí)沉穩(wěn),如關(guān)于知識(shí)分子經(jīng)濟(jì)生活狀況的調(diào)研報(bào)告;也有一些由調(diào)研對(duì)象和“調(diào)查”二字組成,如知識(shí)分子情況的調(diào)查。 (2)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報(bào)

11、告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報(bào)告的中心,十分簡潔,如本市老年人各有所好。 (3)調(diào)研報(bào)告標(biāo)題提問式標(biāo)題,如“人情債”何時(shí)了。這是典型調(diào)研報(bào)告常用的標(biāo)題寫法,特點(diǎn)是具有吸引力。 (4) 調(diào)研報(bào)告標(biāo)題正副題結(jié)合式標(biāo)題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報(bào)告標(biāo)題。特別是典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告和新事物的調(diào)研報(bào)告的寫法。正題揭示調(diào)研報(bào)告的思想意義,副題表明調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍,如深化廠務(wù)公開機(jī)制創(chuàng)新思想政治工作方法關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查。2.調(diào)研報(bào)告的正文。調(diào)研報(bào)告的正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。（1）調(diào)研報(bào)告前言調(diào)研報(bào)告的前言簡要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問題(工作、事件、人物)進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、

12、對(duì)象、范圍、經(jīng)過及采用的方法;調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定,不必面面俱到。調(diào)研報(bào)告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設(shè)問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點(diǎn)睛,沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨,為主體部分做展開準(zhǔn)備。文字要簡練,概括性要強(qiáng)。 (2)調(diào)研報(bào)告主體這是調(diào)研報(bào)告的主干和核心,是引語的引申,是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會(huì)是這樣的。主體部分要包括大量的材料人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等,內(nèi)容較多。所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有

13、步驟、有次序地表現(xiàn)主題。調(diào)研報(bào)告中關(guān)于事實(shí)的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現(xiàn)主題的重要部分。一般來說,調(diào)研報(bào)告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式:橫式結(jié)構(gòu)。即把調(diào)查的內(nèi)容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸納成幾個(gè)問題來寫,每個(gè)問題可加上小標(biāo)題。而且每個(gè)問題里往往還有著若干個(gè)小問題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)調(diào)研報(bào)告的格式,一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明,中心突出,使人一目了然；縱式結(jié)構(gòu)。有兩種形式,一是按調(diào)查事件的起因,發(fā)展和先后次序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)研報(bào)告和揭露問題的調(diào)研報(bào)告的寫法多使用這種結(jié)構(gòu)方式,有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。一是按成績、原因、結(jié)論層層遞

14、進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式；綜合式結(jié)構(gòu)。這種調(diào)研報(bào)告形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn),互相穿插配合,組織安排材料。采用這種調(diào)研報(bào)告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。調(diào)研報(bào)告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,都應(yīng)該做到先后有序,主次分明,詳略得當(dāng),聯(lián)系緊密,層層深入,為更好地表達(dá)主題服務(wù)。 (3)調(diào)研報(bào)告結(jié)尾結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)研報(bào)告,結(jié)尾寫法各不相同,一般來說,調(diào)研報(bào)告的結(jié)尾有以下五種:對(duì)調(diào)研報(bào)告歸納說明,總結(jié)主要觀點(diǎn),深化主題,以提高人們的認(rèn)識(shí);對(duì)事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向

15、,啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索;提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考;寫出尚存在的問題或不足, 說明有待今后研究解決;補(bǔ)充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題?？傊?調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。寫調(diào)研報(bào)告時(shí),要注意克服四種問題:一是觀點(diǎn)與材料脫節(jié);二是材料不充分,不能說明觀點(diǎn);三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點(diǎn),缺乏分析與研究;四是表述不當(dāng)。寫作調(diào)研報(bào)告,應(yīng)盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗、樸實(shí)、生動(dòng)。運(yùn)用自己的所學(xué)過的文體寫作知識(shí)，為下述這則新聞擬寫新聞標(biāo)題，并進(jìn)行分析（50分） 人民網(wǎng)北京11月26日電 據(jù)悉，全國假日辦將于27日在人民網(wǎng)等網(wǎng)站公布三套法定節(jié)假日調(diào)休安

16、排方案，并再次公開征求意見。10月10日，全國假日辦曾發(fā)布關(guān)于法定節(jié)假日放假安排的調(diào)查問卷向社會(huì)征集意見，引起廣泛關(guān)注和熱議。假日辦研究的三套方案是：方案一：春節(jié)放假3天，調(diào)借相鄰周六、周日形成7天長假。國慶節(jié)放假3天，不調(diào)休，假期固定為10月1日至3日，逢周末順延。元旦、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假1天，不調(diào)休，僅在當(dāng)天放假，逢周末時(shí)周一補(bǔ)休。方案二：春節(jié)放假3天，調(diào)借相鄰周六、周日形成7天長假。國慶節(jié)放假3天，調(diào)借相鄰周六、周日形成5天長假，假期固定為10月1日至5日。元旦、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假1天，節(jié)假日逢周三時(shí)不調(diào)休，僅在當(dāng)天放假；逢周二、周四時(shí)，調(diào)借相鄰周六、

17、周日形成3天小長假；逢周六、周日時(shí)周一補(bǔ)休。方案三：春節(jié)放假3天，調(diào)借相鄰周六、周日形成7天長假。國慶節(jié)放假3天，調(diào)借相鄰周六、周日形成7天長假，假期固定為10月1日至7日。元旦、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假1天，節(jié)假日逢周三時(shí)不調(diào)休，僅在當(dāng)天放假；逢周二、周四時(shí)，調(diào)借相鄰周六、周日形成3天小長假；逢周六、周日時(shí)周一補(bǔ)休。比較一下三個(gè)方案，群眾可以認(rèn)真選擇，每個(gè)人都來參與，體現(xiàn)大家的智慧，集中群眾的力量，給高層參考定奪。在今年國慶長假期出現(xiàn)個(gè)別旅游景點(diǎn)混亂，人滿為患，無論是民間，還是高層，都不約而同地想到了拼假期帶來的后果嚴(yán)重。主張帶薪休假，讓群眾自己決定休假。筆者也曾認(rèn)為，是那天的假

18、期，就在當(dāng)天休假。仔細(xì)想來，方案一還是不好！譬如說，清明節(jié)已經(jīng)成為重大的傳統(tǒng)節(jié)日，如果說不調(diào)休，城市的到農(nóng)村去祭祖掃墓，一天還真不夠！其它節(jié)日，訪遠(yuǎn)親的也不好，一般來說，既然去過節(jié)了，就想多呆一兩天，這是人之常情！私下以為，方案二與方案三，僅在國慶節(jié)放假有區(qū)別，前者是5天假期，后者是7天假期。方案三是傳統(tǒng)辦法。要改革，可以選擇方案二。假期科學(xué)安排，請(qǐng)廣大群眾來提意見，投票表決，這是尊重民意的辦法。政府給權(quán)讓我們投票了，群眾就要珍惜，慎重考慮，用好自己的權(quán)力！答：新聞標(biāo)題：全國假日辦將公布三套放假安排方案征求民眾意見標(biāo)題分析：經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語，其中前三個(gè)部分是必備的要

19、素，而后兩個(gè)部分可有可無。1、標(biāo)題（單行標(biāo)題、雙行標(biāo)題、三行標(biāo)題）引題：揭示新聞事實(shí)的性質(zhì)、意義，或者交代背景、說明原因，烘托氣氛，引出正題。主標(biāo)題：就是概括主要事實(shí)，點(diǎn)明新聞主題的部分。副標(biāo)題：對(duì)正題反映的內(nèi)容加以補(bǔ)充與解釋，或?qū)κ聦?shí)作進(jìn)一步的說明。 2、導(dǎo)語：作為新聞的開頭部分，在此用一語話或一段話將新聞中最有價(jià)值、最重要、最吸引人的內(nèi)容表達(dá)清楚，為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)形式。補(bǔ)寫標(biāo)題的主要技巧是首先閱讀導(dǎo)語部分，導(dǎo)語部分一定反映正題的文字與內(nèi)容，有些是原話，有些需要概括，而有些反映引題的內(nèi)容與文字也可能在導(dǎo)語中（可能性更大），也有一些反映副標(biāo)題的內(nèi)容與文字可能在導(dǎo)語中（可能性稍小一些），然后綜

20、合寫出新聞的標(biāo)題。應(yīng)用文寫作形考作業(yè)3結(jié)合實(shí)例，談?wù)勛珜懯雎殘?bào)告主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求（40分）答：述職報(bào)告是指國家工作人員就一個(gè)階段的任職情況，向有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)、群眾做出全面說明的一種文體形式。述職報(bào)告的撰寫和提交，是管理和考核干部的重要方式之一。對(duì)于相關(guān)工作人員來說，撰寫述職報(bào)告，可對(duì)自己的任職情況加以回顧和反思，有利于自審和提高，也有利于改進(jìn)工作；對(duì)于一個(gè)單位或部門來說，要求領(lǐng)導(dǎo)干部提出述職報(bào)告，利于考核干部，也便于群眾民主監(jiān)督。寫法述職報(bào)告通常是由標(biāo)題、署名和正文幾個(gè)部分構(gòu)成的。1。標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題常見的格式是“期限十文種”，如：年度述職報(bào)告、年上半年述職報(bào)告。2。署名。在標(biāo)題之下，

21、要標(biāo)明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。3。正文。雖然述職報(bào)告正文的內(nèi)容沒有明確的規(guī)定，但述職報(bào)告應(yīng)對(duì)述職人的政策水平。工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，或者失誤與教訓(xùn)的反思。對(duì)述職報(bào)告內(nèi)容的要求與對(duì)工作總結(jié)的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。內(nèi)容 1。交代自己的工作職責(zé)。工作職責(zé)的明確是述職的基礎(chǔ)。同時(shí)，還要闡明任職的指導(dǎo)思想；2。著重闡述自己是如何履行工作職責(zé)的。在說明任職情況時(shí)，要突出重點(diǎn)，要把較多的篇幅放在主要工作的完成情況及重要政績或失誤的說明上；3。對(duì)任職期間所取得的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做出相應(yīng)

22、的分析。撰寫個(gè)人述職報(bào)告，從以下四個(gè)方面逐一進(jìn)行總結(jié)，實(shí)事求是地分析在四個(gè)方面的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，以及存在的問題和不足： 1、思想政治。學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線方針政策的情況，以及理論素養(yǎng)、思想水平、政治立場、理想信念、大局意識(shí)、人品人格、廉潔自律和堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)的情況等。 2、工作能力。運(yùn)用正確的思想理論分析解決實(shí)際問題的能力，理論思維、開拓創(chuàng)新、具體操作和團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力等。 3、工作作風(fēng)。聽取各方面意見、維護(hù)團(tuán)結(jié)及深入實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)、事業(yè)心責(zé)任感、精神狀態(tài)的情況等。 4、工作實(shí)績。在完成工作任務(wù)和履行崗位職責(zé)中提出的工作思想、采取的措施、發(fā)揮的具體作用和取得的成效等。

23、 5、內(nèi)容要求具體、實(shí)在、客觀，字?jǐn)?shù)2500字左右。在以下三個(gè)文種中，任選兩個(gè)文種進(jìn)行寫作練習(xí)（每小題30分，共60分）寫作要求：內(nèi)容要充實(shí)，重點(diǎn)要明確；結(jié)構(gòu)要完整，寫法要規(guī)范；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體、書寫要清楚。1.感謝信 2.計(jì)劃3.總結(jié)答： 1、感謝信尊敬的各位店員：您們好！xxxxxx工程有限公司自成立以來，一直得到您們的支持和幫助，感謝您們多年來對(duì)xxxxxx的支持和厚愛。xxxxxx全體員工向您們及家人表示最誠摯的祝福和最衷心的感謝，感謝您們一直以來對(duì)xxxxxx的信任和支持。飲水思源，我們深知，裝飾部所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功都離不開廣大店員的關(guān)注、信任、支持和參與。您們的理解和信

24、任是我們進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，您們的支持和參與是我們成長的不竭源泉。您們的每一次參與，每一個(gè)建議，都讓我們激動(dòng)不已，促使我們不斷奮進(jìn)。有了您們，我們前進(jìn)的征途才有源源不絕的信心和力量；有了您們，我們的事業(yè)才能長盛不衰，興旺發(fā)展。也正是因?yàn)橛辛四鷤兊男湃闻c支持，xxxxxx工程有限公司才能一步步改革創(chuàng)新、發(fā)展壯大，成為目前市場上最有價(jià)值和增值潛力的裝飾公司之一。 在今后的歲月里，希望能夠繼續(xù)得到您們的關(guān)心和大力支持，我們將為客戶提供一流的品質(zhì)以及更全面、更貼心的服務(wù)，讓您的付出有所回報(bào)，讓您的汗水不會(huì)白流，在您們的大力支持下全力打造西南地區(qū)頂級(jí)的裝飾服務(wù)品牌。最后，再一次感謝您們的大力支持和幫助，恭祝

25、您們身體健康！合家幸福！事業(yè)興旺！萬事如意！3、總結(jié)答：月總結(jié)從我進(jìn)入公司實(shí)習(xí)已經(jīng)近半年了，這半年來，我一直在公共事務(wù)科室工作和學(xué)習(xí)，在工作中，公共事務(wù)科室同事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)秀的工作作風(fēng)無時(shí)不刻的影響著我、指導(dǎo)著我，讓我從中學(xué)到了很多。公司讓我們的項(xiàng)目王師傅帶我學(xué)習(xí)，師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王師傅的細(xì)心指導(dǎo)下，我對(duì)工作的內(nèi)容進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。協(xié)助同事完成部門工作，又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作

26、態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。半年來的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過這一時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何做好一名經(jīng)濟(jì)員有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)生活，我的感觸是很深的，公共事務(wù)科室的同事們都很熱心，尤其是當(dāng)我遇到不明白的問題向他們請(qǐng)教時(shí)，他們都會(huì)很耐心、仔細(xì)的講給我，并且還告訴我一些工作的好方法和竅門。同時(shí)，在生活中，他們也幫助我和關(guān)心我，對(duì)于他們熱心的幫助和關(guān)懷，我內(nèi)心充滿了感激。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺我提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的上進(jìn)步。實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們工作的能力，讓我們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。并且能將學(xué)到的工

27、作東西學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)，自從進(jìn)入到公司工作以來，我本著踏實(shí)肯干、虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與到公共事務(wù)科室日常工作中。實(shí)習(xí)收獲，主要有幾個(gè)方面：一、通過直接參與公司的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。二、提高了實(shí)際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如通過工作和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了看施工圖紙，做報(bào)價(jià)清單等工作，為今后的經(jīng)濟(jì)工作打下基礎(chǔ)。三、通過工作，使我對(duì)自己有了更全面和深入認(rèn)識(shí)，通過工作，了解到自己所擅長和一面和不足的一面，有利于自己的自我完善

28、。四、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事，對(duì)于他們在工作中對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，我很感激，在我工作做完之后，我也很愿意并且積極的幫助其他同事。五、從小事做起，剛開始接觸到的工作都是一些很瑣碎、很小的工作，但是不要厭煩和抱怨，因?yàn)樽龉ぷ鞫际菑男》e累起來的，只有把小事做好了，從中慢慢學(xué)習(xí)和體會(huì)，才能在遇到和做重要工作時(shí)更得心應(yīng)手。在工作中，不僅僅只有好的一面，我也有一些存在的問題，幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職，服務(wù)

29、公司。針對(duì)以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足： 一、做好工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司業(yè)務(wù)。二、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。三、踏實(shí)做好本職工作。面對(duì)新的一年，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。應(yīng)用文寫作形考作業(yè)4結(jié)合實(shí)例，談?wù)勑姓牡闹饕攸c(diǎn)（40分）答：行政公文的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面：（一）主旨單一、集中、明確。主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張及看法在文章中的體現(xiàn)。

30、單一，是說一篇文章中只能有一個(gè)中心，只能圍繞著一個(gè)主題把問題說清楚，而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題；集中，是說一篇 HYPERLINK /search?word=%E5%BA%94%E7%94%A8%E6%96%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 應(yīng)用文只能有一個(gè)中心，而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對(duì)文章內(nèi)容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個(gè)中心；明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費(fèi)心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實(shí)用型文章所排斥。（二）材料多樣，真實(shí)有力。材料

31、是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論；真實(shí)是實(shí)用型文章的生命，而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件，有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個(gè)特點(diǎn)。（三）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)固定。簡單地說，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造，安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨表達(dá)的需要，合理地組織材料。實(shí)用型文章應(yīng)該是一種邏輯構(gòu)成，而邏輯構(gòu)成則要講求謹(jǐn)嚴(yán)性，而不能流于松散無序。文章首尾圓合，銜接緊密，層次清晰，段落分明，則是文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)最起碼的條件，也是對(duì) HYPERLINK /search?word=%E5%BA%94%E7%94%A8%E6%96%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank

32、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)最基本的要求。固定是實(shí)用型文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要特點(diǎn)，遵照固定的模式寫作，才能把文章寫的規(guī)范，也才能使寫出的文章便于閱讀，易于發(fā)揮實(shí)際效用。（四）語言準(zhǔn)確，簡明、平易、莊重。語言準(zhǔn)確是對(duì)所有文章的要求，語言運(yùn)用得好壞，直接關(guān)系到文章質(zhì)量的高低，任何文章的語言，都應(yīng)當(dāng)具有簡明性，所謂的語言簡明性，就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者；平易即平實(shí)自然，曉暢易懂。語言的平易首先表現(xiàn)在用語的直白上，另一層意思是用語樸實(shí)； HYPERLINK /search?word=%E5%BA%94%E7%94%A8%E6%96%87&fr=qb_search_exp&ie=utf

33、8 t _blank 應(yīng)用文特別是用于工作的應(yīng)用文大都應(yīng)當(dāng)帶有一種莊重的風(fēng)格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風(fēng)格的最為重要的因素之一。 在以下四個(gè)文種中任選兩個(gè)文種進(jìn)行寫作練習(xí)（每小題30分，共60分）1.通知2.報(bào)告3.請(qǐng)示4.函答：報(bào) 告關(guān)于調(diào)查處理縣水利系統(tǒng)四十名工人更改年齡，突擊退休補(bǔ)員情況的報(bào)告局19號(hào) 市人民政府： 今年11月14日來函詢問我局關(guān)于李等人反映縣水利系統(tǒng)40名工人更改年齡、突擊退休補(bǔ)員一事處理的情況?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 19年10月20日接李等人來信后，我局局長同志、市勞動(dòng)服務(wù)公司經(jīng)理同志立即赴縣進(jìn)行調(diào)查，查明群眾反映情況屬實(shí)，該縣水利系統(tǒng)從19年10月5日至15日，辦理退休的40名工人全部未到退休年齡。由于本人 HYPERLINK /search?word=%E5%BC%84%E8%99%9A%E4%BD%9C%E5%81%87&fr=qb_sear