敬畏自然譚靜

1、奇 妙 的 大 自 然12345間歇泉(中國(guó) 西藏)6骷髏島（印度洋）7熱唇草8母愛(ài)的瞬間9大 自 然 的 憤 怒10海 嘯111213海 嘯 之 痛14龍 卷 風(fēng)15地 震1617 敬畏自然 嚴(yán)春友18導(dǎo)語(yǔ) 人是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類離不開(kāi)大自然的庇護(hù)，大自然是人類的母親，人類在她的懷抱中成長(zhǎng)壯大。 然而隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步發(fā)展，人類已漸漸忽略了自然的感受，地球上出現(xiàn)了越來(lái)越嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題。人類一度宣稱要征服自然，而人類遭受到自然懲罰的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，人與自然究竟是什么關(guān)系？ 學(xué)習(xí)本文后，相信我們會(huì)多一些思考。19蓬 蒿 咫尺 狼藉斑斑 吶喊 不自量力 相形見(jiàn)絀 精巧絕倫美味佳肴 沾沾自喜 不

2、過(guò)爾爾 陷阱 深邃 混淆 鯤鵬 斥鴳lingchlnyozhnrxin jngsuhn xioknynpng ho zhjn20 蓬蒿： 咫尺： 狼藉： 自不量力： 相形見(jiàn)絀： 精巧絕倫：(方)茼蒿。飛蓬和蒿子，借指野草(書)比喻距離很近。亂七八糟，雜亂不堪。不衡量自己的能力。形容對(duì)自己估計(jì)太高?；ハ啾容^之下，就顯出一方的不足之處。精細(xì)巧妙，沒(méi)有可比。解釋下列詞語(yǔ)：21議論性散文不同于抒情性散文，也不同于一般的議論文。這種文體主要使用議論這種表達(dá)方式，內(nèi)容是議論性的，通篇有論述的理路，有論點(diǎn)有論據(jù)有論證，但是它有一個(gè)顯著的特色就是富有文學(xué)色彩。講究形象的語(yǔ)言，文學(xué)的語(yǔ)言，有濃郁的抒情成分和感情

3、色彩。議論性散文22文體知識(shí)議論文三要素作者見(jiàn)解、觀點(diǎn)、主張 論證論點(diǎn)的材料(事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù))用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程與方法（舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證）議論文的基本結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題（引論）分析問(wèn)題（本論）解決問(wèn)題（結(jié)論）走進(jìn)論點(diǎn)論據(jù)論證23一、聽(tīng)讀課文，整體感知。 本文談?wù)摰氖呛偷年P(guān)系，人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變要的理念，應(yīng)該，。人自然征服自然敬畏自然愛(ài)護(hù)自然24快速閱讀課文，找出文中表達(dá)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵語(yǔ)句?；卮鹨韵聠?wèn)題。1、作者對(duì)待自然的態(tài)度是什么？2、作者為什么提出“敬畏自然”的觀點(diǎn)？3、文章從哪幾個(gè)方面來(lái)論證自己的觀點(diǎn)？251、作者對(duì)待自然的態(tài)度是什么？敬畏自然262、作者為什么提出

4、要“敬畏自然”？ 因?yàn)槿藗兂Ｅc自然對(duì)立，宣稱要征服自然。人們違背自然規(guī)律，破壞自然，結(jié)果受到自然界的懲罰。只有認(rèn)識(shí)自然的偉大，愛(ài)護(hù)自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。273、文章從哪幾個(gè)方面來(lái)論述自己的觀點(diǎn)？（文章寫了哪些內(nèi)容）一（第1段）否定“征服自然”口號(hào) 。二（210段）比較人類的智慧與大自然的智慧。三（11段）人應(yīng)當(dāng)敬畏自然。281、人類宣稱“征服自然”，實(shí)在是自不量力 的狂想。2、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí) 在是相形見(jiàn)絀。29閱讀第5自然段，回答下列問(wèn)題：2、作者從哪些方面具體比較了“相形見(jiàn)絀”？大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物；

5、人類本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)；大自然“懂得”用美學(xué)原則創(chuàng)造各種事物以至人體。30人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。“我們的弟兄”指什么？為什么稱之為“弟兄”？宇宙中除了人類之外的一切。它們也是生命的存在形式，與我們是平等的生命。第十段313、“敬畏自然”的內(nèi)涵是什么？敬重自然，畏懼自然。 325、為什么說(shuō)“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？ 因?yàn)槿祟惻c自然本來(lái)就是一體的，雖存在形式不同，卻相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；愛(ài)護(hù)自然，就是愛(ài)護(hù)人類生存的家園，愛(ài)護(hù)我們自己。3334語(yǔ)言品味本文許多語(yǔ)句富有哲理性，請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)：1 、人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而， 誰(shuí)能斷言那些狼藉斑

6、斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？ 掉入陷阱，就有危機(jī)。人類開(kāi)采礦物留下無(wú)數(shù)礦坑，破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成嚴(yán)重后果，危及人類自身。352、 宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美。 擬人,說(shuō)宇宙創(chuàng)造了人類是有目的的創(chuàng)造，好像宇宙有了大腦，能夠認(rèn)識(shí)自我，把人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)說(shuō)成是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。363、人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。 宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的生命的種種存在形式，與我們是平等的生命，是我們的弟兄。37 本文多處運(yùn)用反問(wèn)句來(lái)為文章增色，試從課文中找出幾個(gè)反問(wèn)句，并把它們變換成一般陳述句，比較一下兩種句式的表

7、達(dá)效果有什么不同。寫作特點(diǎn)38反問(wèn)句在文章中的作用 反問(wèn)是一種用疑問(wèn)句式來(lái)表達(dá)確定意思的修辭方法。用否定句來(lái)反問(wèn)，表達(dá)的是肯定的意思；用肯定句來(lái)反問(wèn)，表達(dá)的是否定的意思。反問(wèn)的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣，加重語(yǔ)言的力量，激發(fā)讀者的感情，給讀者造成深刻的印象。例如“誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的”？這比用一般判斷句“宇宙是有生命的”語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，意思更肯定。39反問(wèn)句：我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？陳述句： 我們沒(méi)有理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明 反問(wèn)句更有力地強(qiáng)調(diào)嘲笑古人、在大自然面前賣弄小聰明是毫無(wú)理由、毫無(wú)資格的。 40反問(wèn)句：誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢

8、？陳述句：誰(shuí)也不能斷言那些狼籍斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱。反問(wèn)句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，更發(fā)人深省，具有很強(qiáng)的警告作用。 41反問(wèn)句：那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？陳述句：那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，正是她生命力的體現(xiàn)。反問(wèn)句更能激發(fā)讀者的思考宇宙的生命力，語(yǔ)氣也更強(qiáng)烈。 42反問(wèn)句：你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎？陳述句：你曾聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊。反問(wèn)句語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，感情更加強(qiáng)烈，且有催人深思的效果。43對(duì)比論證（正反對(duì)比論證）大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。44比喻論證（喻證）在自然看來(lái)，人類上下翻飛的這片巨大空

9、間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬篙之間罷了。我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。45“敬畏自然”我們應(yīng)該怎么做？談一談：46 人類對(duì)自然有哪些不敬之舉？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。拓展反思47聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：你知道人們干了哪些“征服自然”的蠢事嗎？毀林開(kāi)荒圍湖造田開(kāi)山造田過(guò)量捕魚(yú)及其他野生動(dòng)物超采水資源不合理開(kāi)采礦產(chǎn)一切破壞自然生態(tài)和向自然過(guò)量索取的行為48人類對(duì)大自然的每一步征服行動(dòng)，都要遭到大自然加倍的報(bào)復(fù)。 恩格斯49拓展探究請(qǐng)你擬一句環(huán)保公益廣告語(yǔ)50環(huán)保寄語(yǔ)1. 保護(hù)綠化，人人有責(zé)。2. 破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。3. 綠色讓我們快樂(lè)，讓世界美好。4. 凈化空氣，美好環(huán)境，從我做起。5. 手拉手整治母親河，心連心保護(hù)大地球 。6. 生命誠(chéng)可貴，綠色價(jià)更高。7. 環(huán)保天天行，陪伴你我他。8. 東西南北中，綠色在心中 。51環(huán)保寄語(yǔ)9.綠色是生命的源泉，植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們自己。10.綠色是青春的活動(dòng)，讓地球到處充滿綠色。11.如果您想創(chuàng)造美好的家園，請(qǐng)您從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我 們現(xiàn)在的家園。12我們愛(ài)護(hù)今天的自然，自然呵護(hù)我們的明天。52 湖光山色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然