2022學校老師暑期培訓心得體會（4篇）

1、2022學校老師暑期培訓心得體會（4篇）_老師參與培訓心得體會 2022學校老師暑期培訓心得體會（4篇）。 同學要想提高自己的學習成果只能通過日積月累的學習，那么老師要想提高自己的教學水平可以通過培訓，那么經過這些天的培訓你有什么感悟嗎，以下是由工作總結之家我為大家整理的學校老師暑期培訓心得體會 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校老師暑期培訓心得體會（一） 8月24日至28日這五天，我參與了xx縣舉辦的暑期老師培訓，每天的感覺是幸福而充實的，由于每一天都可以面對不同風格的老師，聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。每一場不同的講座都讓我對數學訓練領域有了更深的了解。在接受到老師們對

2、于訓練教學的新的解讀的同時，我還反思了自己以往在教學工作中的方法和模式。作為一名老師，我意識到自己教學方法陳舊和教學活動單一，在教學過程中還存在太多的不足，但是經過這五天的學習，我收獲頗豐，意識到自己的不足之后，我會將自己所學運用到今后的教學工作中，改進自己的不足之處。一些對訓練教學工作很有見解的老師以鮮活的案列和豐富的只是內涵，給了我詳細的操作指導，使我的訓練觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的收獲體會。 一、立足學校數學訓練，著眼同學將來進展 第一個講座是xx老師的“立足學校數學訓練，著眼同學將來進展”，通過xx老師的講座，我清晰的意識到只關注同學現階段應達到的水平的訓

3、練，作為訓練者，我們要重視培育同學的創(chuàng)新素養(yǎng)，關注他們在將來的.里生產、學習、關注他們將來的進展。在教學過程中應當注意培育同學良好的學習習慣，注意訓練同學進行討論性的數學學習，注意培育同學合作溝通的精神，注意培育同學的創(chuàng)新素養(yǎng)，注意培育同學學習數學聯系生活的意識。數學在.各個領域中使用特別廣泛，數學思維和數學力量的好壞與同學的將來有很大的聯系。學校數學訓練是否以同學的將來進展為本對于同學將來的進展是至關重要的。 二、假如提高同學的計算力量 其次堂講座是xx老師的“淺談如何提高同學的計算力量”。數學在.個領域中的廣泛應用奠定了數學這門學科的重要性，而計算是學習數學的命脈，一切拋開計算的數學都是空

4、談，計算是同學終生進展必備的技能之一。申老師在講座中對計算進行了清楚有效的分類，將計算分為：一步計算和四則混合運算兩大類。一步計算又分為口算、估算、筆算三小類。申老師在講座中還具體講了這些計算的教學方法以及在教學過程中簡單遇到、需要留意的一些問題，同時還列舉了一下同學在學習過程中會遇到的狀況、難點和易錯點。這些內容豐富有用而有效，我肯定會仔細學習，運用到我將來的教學中，供應同學的計算力量。 三、學校數學課標與教材分析 其次天培訓的內容是“學校教學課標與教材分析”。吳老師條理清楚的列出了新課標的變化，其中包括：基本理念“三句”變“兩句”，“6條”改5條；理念中新增加的提法；關于數學觀的修改；“雙

5、基”變“四基”；關于設計思路的修改；四個領域名稱的變化；主要關鍵詞的變化；關于課程目標的修改，等內容。通過這次培訓，我對新課標有了更深的熟悉和理解。 四、以說課為依托，促進老師專業(yè)進展 第四堂培訓是鄭老師的“以說課為依托，促進老師專業(yè)進展”。鄭老師首先解釋了什么是說課，讓我們對說課有了一個清楚地熟悉，然后將說課與備課區(qū)分開來，并對說課的內容和分類進行了具體的講解。說課有助于老師之間相互了解、取長補短，提高老師訓練思想和科研水平，促進老師專業(yè)成長。培訓結束之后，我對說課有了極大的愛好，并且也把握了肯定的說課方法，我今后肯定會樂觀參與說課的活動。 五、中學校老師如何開展課題討論 通過羅老師的“中學

6、校老師如何開展課題討論”，我了解到新課程對老師提出了新要求，新課程要求老師們要有課程意識，要有自覺進行教學討論的意識和力量。對個老師個人來說，科研可以實現職業(yè)生涯中的專業(yè)化成長；對學校而言，可以成就“一批訓練名師”促進學校的內涵。無論是對個人還是學校，課題討論都是布滿意義的。培育個人的課題討論思維是很重要的。 六、“微型課” 通過這次培訓，我第一次接觸到了微課及微型課，微課是指基于教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘左右時間就某一個學問點進行針對性講解的一段音頻或視頻。微型課就是比正常課時間長度短、教學容量小的課。 培訓時，專家們的敘述，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學時

7、細心設計習題，用行動激發(fā)同學的學習熱忱，讓同學懂得數同學活中的廣泛應用，體現了新課改的理念“人人學有用的數學”。貼近同學的學習生活，同學更愿意接受。通過參與這次的培訓學習，我大開眼界，從其他老師身上學到了許多有價值的東西，了解了自身還有許多不足的地方，我會把學到的技能用于今后的教學當中。 學校老師暑期培訓心得體會（二） 今年的8月14日16日，一年一度的暑期全員培訓又開頭了，來自南京、上海和黃山學院的專家給了我們充電的機會。假期放空的心靈，如同干枯的沙土，瞬間可以吸個飽透。 各位專家都展現了他們淵博的學問，先進的理念，好玩又令人深思的案例，令人受益匪淺。給我印象深刻的，有兩點。 一、“新三學”

8、引領，訓練科研有主題 xx區(qū)提出的“理解同學、支持學習、提升學力”為核心內容的“新三學”課堂教學改革，有力的推動了課程改革向深處進發(fā)，而不是浮于表面。我們數學組聽了四個專題，有xx陽光分校王老師做的有關課題討論的教科研講座，有xx學校李老師做的有關同學傾聽和核心素養(yǎng)下的計算教學方面的講座，有xx二小姚老師做的深度學習下的練習題設計。這樣四個專題，內容都特別貼近老師的教學實際，貼合新三學。 有關傾聽的講座，是我們平常關注而沒有討論的。假如讓同學做到有效傾聽，一般我們認為是高校等科研機構做的課題，而南京玄武區(qū)從理解同學、提升學力動身，討論同學傾聽這一課堂教學的變量，特別有助于我們老師提高課堂效率。

9、 計算教學和練習設計也都是我們老師平常常常接觸的內容，但是來自于南京的專家，從核心素養(yǎng)角度角度解讀計算教學，給予計算教學更豐滿的內涵，讓計算教學更富有生命力和活力，也更有深度，促進了數學思維的進展和數學思想的滲透。而練習設計，能夠深度開發(fā)，真是令我腦洞大開，這樣的習題設計，的確能夠考察同學是否把握了學問，真正學會了探究和思索，有助于高階思維的進展。 以上三個專題，可以說是“新三學”討論的詳細體現，從討論老師的教到討論同學的學，從不同的維度、側面去探究，讓新三學有更豐富的內涵。 二、科研引領，成長快速 給我們做講座的老師，李老師40多歲，已經成長為特級老師。姚老師是教育處主任，特別年輕。 更令我

10、敬佩不已的是王老師，從教僅僅才10年，就已經成長為市優(yōu)秀青年老師，其他榮譽一大堆，本人也在學校擔當教科研主任。我1998年畢業(yè)參與工作，回想我工作10年的時候，我在訓練教學上取得什么成果呢？20 xx年評上了市教壇新星，可是之后，始終在專業(yè)上成長不大，為什么呢？一是平常自己懈怠了，特殊從事學校管理工作后，大量的精力花在了訓練管理和雜事瑣事上，缺少了前進的動力；二是缺少氛圍，大家都是在一起教書，沒有什么前進的動力。如今，訓練教研氛圍很濃，給我們供應了好的平臺。三是教科研薄弱。王老師的快速成長，和他的小課題討論分不開。在小課題討論中，王老師找到了提升自己的方向，提高了教學和科研力量。小課題討論，就

11、是年輕老師成長的助推器，能促進老師去思索、去實踐，總會有收獲的。 三、啟示 今年暑期的培訓，給我的啟示有兩點：一是青年老師如何帶來他們成長。我想，小課題討論就是特別好的抓手，老師討論著討論著，論文就有了，成果就有了，教學技能也會提高的。小課題討論的主題從哪兒來，就是從教學實踐中最困難、最麻煩的問題來。這些問題解決了，你就能成長。二是自己如何再成長。自己也要帶頭搞教研，以課題為抓手，以名師工作室為平臺，給自己定目標、壓擔子，提高自己的教學水平和教科研水平。 學校老師暑期培訓心得體會（三） XX學校組織全體老師參與了暑期老師業(yè)務學習，經過今年的業(yè)務學習，我受益匪淺。我深深體會到：我們處在一個學問爆

12、炸的時代，我們面臨的訓練對象是國家與民族的將來，老師惟有不斷的自我進展、自我提高、自我完善，才能更好的履行訓練這神圣的職責。“我們做老師的人，必需每天學習，每天進行再訓練，才能有教學之樂而無教學之苦”。 一、樹立老師愛心，滋潤同學心田。 霍姆林斯基說：訓練的技的全部神秘就在于喜愛每個同學。老師的愛是建立在對訓練工作的事業(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感理解感期望感。在老師愛心的雨露照耀滋潤下，同學感到集體的暖和和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。 老師要不斷的更新訓練理念，用先進的訓練思想武裝頭腦；不斷的把握廣泛的文化科學學問，更新學問結構；不斷的學習現代訓練技術，運用現代化的訓練教學手段

13、提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探究，“我們確不能懈怠，不能放松，肯定要鞭策自己，努力跑在同學前頭引導同學，這是我們應有的責任”。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不僅這樣，接受力量較差，易忘。剛入一班級時，說話不清晰，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0、橫、豎、等等。做練習是的同學早已找好了題號，可是他連書的面數還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也經常告他的狀：老師，小陳把我的本壓出皺了。在做練習時他的筆、橡皮也是常常

14、滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告知全班同學要多關懷和照看小陳，由于他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學著來照看和關心小陳，不再聽見有告他的狀了。有了勝利的第一次，其次次，第三次、慢慢地他的自信念增加了，他能寫出一個端正的字來?，F在小陳仍在連續(xù)努力，盼望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的一百分。 二、培育同學擁有愛心 同學有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報.。今年浙江的一位中同學，由于媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名學校生，

15、由于媽媽不給錢去玩電子嬉戲，而將媽媽殺死等等這樣的大事。在近些年來發(fā)生的還少嗎？他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，甚至丟失了最起碼的人性嗎？ 訓練同學首先是愛他人。當然讓同學有愛心，班主任老師更要對同學付出愛心，制定方案，嚴格訓練，加強管理是愛。通過各種活動培育同學高尚的情操是愛。給同學開設學習方法是愛。家長會和同學們一起分析學習起落的緣由是愛。對同學一視同仁是愛。 三、師生都要回報. 愛人者，人恒愛之，同學說老師是園丁，專心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年訓練之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了同學們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財寶。這是從事其它職業(yè)的人可

16、望而不行及的幸神福。這了這份幸福，我將專心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃耀出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，呈現出無窮的活力和奇妙的魅力。愿播下盼望種子，在這快沃土中健壯成長，制造出美妙的明天。 通過這次集中學習，在以后的工作中我要更進一步仔細學習馬列主義，.思想及.理論以及江澤民同志“.”，準時把握黨的工作重點方針，與黨.保持高度的全都。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務學問，做到政治業(yè)務兩過硬。 學校老師暑期培訓心得體會（四） 通過這五天

17、的培訓活動使得我受益匪淺，對我來說，來得準時，來得實在，我覺得受益非淺，深受啟迪。在本次培訓中，通過聽及老師的講座，使我對老師這個職業(yè)有了更深刻的熟悉。作為老師，不僅要有愛心和責任心，更要學會跟孩子溝通，跟家長溝通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看問題。 一、老師要有愛心。 訓練是愛的事業(yè)，冰心老人曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開?！边@種愛是訓練的橋梁，是訓練的推動力，這種愛是“一切為了同學，為了一切的同學，為了同學的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。其實，當老師的，總是想當個好老師，都知道要對同學付出愛心，用愛滋潤每一個孩子的心田

18、。雖然有時也會因同學的淘氣而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種劇烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識激勵我以真誠去擁抱每一個同學。 二、老師要有責任心。 有人說，老師工作是一個“無底洞”，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求一個有志于訓練事業(yè)的老師，為了實現自己的職業(yè)抱負，必需愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的.使命感責任感。要喜愛老師職業(yè)，把它看成是一種事業(yè)，這樣才會為訓練事業(yè)不懈努力，并在工作中時時感到苦中有樂，時時有一種幸福感，這樣才能保證所任教的學科取得優(yōu)異的成果，讓同學們學得舒心，家長滿足，

19、領導信任。老師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)抱負是勝利的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現聯系起來。訓練理念是成長的關鍵，我們要與同學的進展為本。老師的學問水平是成長的基本要素，訓練實施力量是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素。影響老師成長的主要因素有老師的工作態(tài)度，組織訓練力量，和人際關系。作為老師要關懷集體，團結合作，相互理解，相互關懷，敬重前輩，懇切待人，信守諾言。 三、老師要學會與孩子及家長溝通。 老師告知我們，要把訓練看成是生命與生命的溝通，人不是生活在道理中的，而是生活在情感與生活中的。我們要學會站在家長的角度去看待孩子，由于我們與孩子是.關系，所以內心

20、有肯定的標準，規(guī)章，會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關系，是以情感為準則的，他們?yōu)榱撕⒆?，什么都可以但當。所以，我們在與之溝通的時候，可能會出現問題，這時候，作為老師，要學會轉變與家長溝通的視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長最關注的其實不是孩子的成果，而是孩子的生命，孩子的健康成長。同時，通過觀看四個視頻，老師講了生命的長度，生命的寬度，生命的厚度，讓我對生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學中，不僅要關注孩子的成果，更要關注他們的成長。 四教學中我的幾點策略： 在小組合作前先讓同學充分的思索，形成自己的想法，然后再小組合作學習。小組分工要合理，每個組員都

21、要有事情做。一開頭，我嘗試著給他們分工，這樣他們比較滿足聽從。小組長要引領每個組員輪番發(fā)表看法。老師時刻提示同學留意仔細傾聽別人的看法，大膽勇于發(fā)表自己的見解。當然這一點是一個長期培育的過程，不是一朝一夕培育好的。在小組間引入競爭意識，看哪個小組合作學習得好，準時搞好對小組的評價?？傊?，合作學習是新課標提倡的一種重要學習方式和教學組織形式，它對培育同學的合作意識、合作力量起著特別重要的作用。當然還有許多小組合作學習的對策還需要老師們的實踐和探究。通過這次師德培訓，我熟悉到了加強師德修養(yǎng)對自己訓練教學工作的推動作用，在今后的教學工作中，我會多學習、多討論，不斷提高自身素養(yǎng)，用愛與責任引領同學健康

22、成長。 延長閱讀 2022年暑期學校老師全員培訓心得體會 (合集5篇) 通過培訓和那些優(yōu)秀的老師溝通，學到借鑒了許多的閱歷，還可以用文字把自己的感受寫出來，寫篇心得體會。那么老師培訓心得怎么寫比較好呢？下面是由工作總結之家我為大家整理的2022年暑期學校老師全員培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022年暑期學校老師全員培訓心得體會篇一 能夠讓同學實現有效學習的課，是好課;讓大多數甚至讓每個同學都能在相當程度上實現有效學習的課，是最好的課;而不能讓同學實現有效學習，或不能讓大多數同學實現有效學習的課，則是不好的課，是失掉了課堂教學價值的課學習。 經過前幾周的業(yè)務學習，的確對今后的課堂教學

23、敲響了警鐘，課堂教學中的十個不等式，對實際教學有重要的指導意義?，F就其中一點談一下自己的體會：如何關注同學的學習。 每次上完課，老師在說自己的教學設計時，都明顯地表達了全面關注同學的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的進展。但是，在課堂現場實施的時候，老師仍舊不自覺地把關注的焦點放在自己身上，這導致了老師在課堂上的緊急和壓力。 例 如，在同學分小組活動時，老師留意到，各個小組的學習進程出現了差異，小組的爭論也特別熱鬧，他們甚至提出許多的問題。這時，老師的第一個想法可能是： 呀，我駕馭不了啦，會不會說我的課堂太亂了，而不是想，同學在做什么，他們的學習進行得怎么樣了，他

24、們需要什么，我得想方法關心他們。假如老師能把關注的 焦點放在同學身上，就會忙于深化各個小組的爭論，了解他們的認知狀況，從而敏捷地組織支配下一個活動，緊急感也將不復存在。 在此基礎上， 老師還應特殊留意關注全體同學。這就意味著以往被忽視的同學群體應當得到更多的關注。每堂課上，都會有一些特別樂觀的參加者，還會有一些很被動的參加者， 或者根本不參加的。專家提出，要特殊關注：那些沒有參加的同學在干什么。他們是在仔細地傾聽、思索，還是神游在外，或者在很被動地接受。老師的任務是關心 調動這些同學的樂觀性，并反思自己的教學設計：如何讓更多的同學卷入到活躍的學習活動中來。 蘇聯訓練家蘇霍姆林斯基曾指出：“老師

25、的人格 是進行訓練的基石。”所以，從某種意義上講，老師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的.意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長， 關系于祖國的將來。今日，在改革開放和.主義市場經濟的新形勢下，在深化進行訓練改革、全面實施素養(yǎng)訓練的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。 如 果老師能把關注的焦點放在同學身上，就會忙于深化各個小組的爭論，了解他們的認知老師在說自己的教學設計時，都明顯地表達了全面關注同學的愿望，從各個可 能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的進展。但是，在課堂現場實施的時候，老師仍舊不自覺地把關注的焦點放在自己身上，這導致了老師在課堂 上的緊急

26、和壓力。 2022年暑期學校老師全員培訓心得體會篇二 高校畢業(yè)后，四周的人慢慢的都找到了心儀的作業(yè)，可是我仍是毫無方針，突發(fā)奇想之下，我想到了老師，所以我方案去成為一名老師，我選擇了一所離我家不是很遠的校內，成為那家校內的一名老師。 在成為一名正式的老師之前，我需求通過了一段時間的訓練，這次的訓練讓我學到了很多的東西，這份作業(yè)遠遠沒有我幻想中的輕松。學校的課程是歸于比較輕松的，難就難在孩子們的管理上，他們不清晰什么能做什么不能做，尤其是低班級的同學，需求老師一點一點的去帶領他們，這對我自己也是個很大的應戰(zhàn)。通過這次的訓練，我關于我所教的課程，也有了一個明晰的認知，有了一套系統性的方法。在上課的

27、時分，很多同學的樂觀性不強，簡直沒什么人舉手答復問題，為了處理這個問題，我請教了不少的老師，他們給了我很多的幫助，告知我了一些技巧和方法，關于我一而再再而三的發(fā)問沒有一點點的不耐煩，在這一方面，我真的特別感謝他們。 這次的訓練讓我對將來的老師路信念十足，可是我知道自己還有很多的缺乏，需求在之后的訓練中一點一點的改善。我還遇上了幾個很難的問題，一個班上的同學，學習成果的距離竟然如此之大，同學與同學之間呈現了嚴峻的分層現象，有的人分數很高，有的人分數則很低。面臨這種狀況咱們的訓練就變得有些難以選擇，由于咱們無法保全兩邊，把訓練重心放在學習好的同學上時，就必定會疏忽那些學習成果差的人身上，把訓練重心

28、放在學習成果差的人身上，就必定會拖慢那些好同學的腳步。這個問題我問過不少的老師，但始終沒有得到一個令人滿足的答案。 作為一名老師，除了授課之外，咱們還要一馬當先，給那些同學們建立一個好的典范。學校生一般是不會有著清楚的方針的，他們的一言一行很簡潔遭到其他人的影響，甚至會不自覺的仿照他人，尤其是老師，假如不當心從他人身上學到了一些壞習慣，這可能會對他之后的人生發(fā)生很大的影響，因而老師有必要時間留意著自己的一言一行。 這次的訓練現已正式完畢了，但這僅僅一個初步，我需求學習的東西還有很多，在往后的日子里，我會持續(xù)盡力的。 2022年暑期學校老師全員培訓心得體會篇三 在推動課程改革和實現“和美訓練”的

29、前提下，學校為老師制造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我校利用培訓、聽課和聽專家講座的機會，供應平臺，讓我們努力向名師、優(yōu)秀老師學習，不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的進展和勝利。 一、數學理念的提升 雖然從事訓練工作已久，但面對當今的形式，時代要求我們不斷進步，吸取養(yǎng)分，為祖國的訓練事業(yè)能夠有突飛猛進的進展貢獻我們的力氣。在這次學習中老師為我們總結了數學的思想方法和活動閱歷，這讓我在數學理念上有了更深刻的熟悉。集合思想、對應思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統計思想、極限思想和模型化思想這么多數學教學思想方法在數學教學中的應用是復雜和實效的

30、。我正是缺少了這樣的一些理論基礎，使得在實際教學中缺乏高度和深度。老師關于課堂教學預設與生成的關系論述特別貼近我們的實際教學，這也是我們在日常教學中，尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了老師自身要具備較高的隨機應變的力量外，更要吸取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的力量。 二、教學行為的轉變 對于每位老師都要面臨的備課和上課任務，在這次培訓中我也有了進一步的熟悉。在日常工作中面對浩大的班級同學數，面對積累如山的要批改的作業(yè)，再加上那么些個后進生，老師已經忙得不行開交，談何每天細心備課，仔細鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏閱歷的年輕老師，日常課堂教學的有效性內心來說實在讓人堪憂。老師的講解為

31、我們在這些方面的思索供應了一些可借鑒的方法。空談理論不切實際，屏棄理論也不合規(guī)律。我們應理論結合實際，在日常工作中依據自身工作量在學期初為自己制定好工作目標，如細致備多少節(jié)課，進行多少節(jié)課堂教學討論等。簡而言之，就是有選擇性地進行教學討論，保證在有限的教學時間中做到充分利用?？芍^：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學行為的轉變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓同學獲得更為有效的教學。 三、教研方法的更新 始終以來，校公開課的開展始終是我們進行教學教研的重要方法。通過培訓，不僅讓我對如何說課有了更為深刻的理解，也讓我熟悉到在日常教學教研中思想和方法的轉變需求。我們應與時俱進，在開展學校

32、公開教學評比的基礎上結合實際有選擇性地加強課后說課及相互評課的實踐練習，更為深化地做好教研方法的更新，也為我們綻開更有效的教學打好基礎。 經過這次我熟悉到每一位老師都應樂觀參加到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的樂觀實施者。經過，也讓我更加深刻地體會到的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。我想只有經過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加絢爛，中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這歡樂而無止境的探究中去實現自己的幻想。 2022年暑期學校老師全員培訓心得體會篇四 走出高校校門，我榮幸地成為泗水縣老師隊伍中的一員，開頭了自己人生新的征程。高校生活的磨練和學習，使我儲備了肯定的教

33、學理論學問，可是缺乏實踐教學閱歷。泗水縣訓練局為了使我們新老師盡快適應教學工作，特地對我們進行了崗前培訓，這次新老師培訓的內容非常豐富，包括對老師職業(yè)道德、老師心理狀態(tài)調整、班主任的班級管理工作、教學工作規(guī)范和教法閱歷溝通等諸多方面的系統學習。對于每一節(jié)培訓課，我都特別仔細的傾聽，樂觀參加到課堂活動中去，也工工整整的做了筆記?；貞泴W習過程，感覺收獲頗大，下面就詳細談談培訓的一些心得體會： 一，端正人生價值觀，獻身訓練事業(yè) 崇高的師德和正確的人生價值觀是促進老師奮勉向上，獻身訓練事業(yè)，不斷進取的動力之源。，新世紀為訓練改革注入了生氣與活力。但是，隨之而產生的人生價值觀，生活觀念的變化也沖擊著學校

34、老師，影響到老師的價值趨向和道德觀念。有的老師受腐朽生活方式的影響，表現在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務艱難，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責任感，遇到困難總是圍著走，絞盡腦汁地要求到條件舒適的地方去工作。表現在思想作風上，安于現狀，得過且過，不思進取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。作為一名心理健康的老師應當能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的才智和力量，對工作懷有長久的熱忱，并從工作中獵取滿意和樂趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應以正確的人生價值觀為標準，培育自我掌握和自我調適力量，學會抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。 二，培訓使我對老師這一職業(yè)應當具備的道

35、德有了更加深刻的熟悉 培訓老師對中學校老師的職業(yè)道德建設做了具體的講解，讓我學到了許多作為老師應當具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。良好的師德是老師對.的要求;良好的師德是老師素養(yǎng)的重要組成部分;良好的師德還會產生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的真正的訓練是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能達到心靈的深處。 我想，作為新老師，要向那些在教學崗位上辛勤工作的優(yōu)秀老師學習，學習他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻的精神。老師是榜樣，由于同學受訓練的過程就是人格不斷完善的過程，老師的人格魅力是不行估量的，老師是同學成長的引路人。老師是管理者，老師要有較強的組織領導、管理協調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。

36、老師是父母，作為一名老師應有愛心，就像父母對待孩子百般呵護，所以我們說老師是父母。老師是伴侶，所謂良師益友，就是強調師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。老師是同學的心理輔導者，老師應了解不同同學的心理特點，有針對性地培育每個同學健康的心理品質。三，安貧樂道，正確熟悉老師職業(yè) 老師應當對自己的職業(yè)有個正確的認知，不能認為老師是.地位虛高，經濟地位實低，工作辛苦費勁的角色，而應當以老師這一職業(yè)為榮。老師應努力了解自己工作中的任務和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，正確熟悉自己，客觀評價自己，合理要求自己，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點，不給自己設定高不行攀的目標。制定符合自己實際的目標，不

37、要把目標抱負化。一切從實際動身，才能達到預想的結果。 三，堅持不懈，正確對待教學工作中的勝利與失敗 什么樣的訓練是勝利的訓練什么樣的同學是合格的人才老師要從更長遠的視角來看待訓練的勝利和失敗，并為了同學的全面進展而努力。應依據同學的特長和愛好培育出即能滿意.需要的專業(yè)人才，又能培育出少數個性特長得到進展，一專多能的高素養(yǎng)人才。我很贊同書中的觀點:樹立.需要和個性進展需要相結合的觀念，.對人才有多種需要，同學也有不同的特長。老師應當著力培育同學的力量，挖掘同學內在的力量，在動機，愛好，方法，習慣方面賜予重視。 四，體驗老師的職業(yè)樂趣 一個健康成長的人應有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮

38、活的生命，老師的工作環(huán)境，工作對象的特別性更要求老師應有自己的工作樂趣。首先，老師的環(huán)境特殊是訓練對象是不斷變換的。那么，老師就應快速適應訓練對象，這樣才能做到因材施教，達到預期的目的效果。只有適應訓練對象，環(huán)境，我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體會到工作的樂趣。其次，老師的個性是吸引同學的重要因素之一。每個老師都應當時常問自己:我靠什么吸引同學一個擅長反思的老師，一個關注同學感受的老師，一個布滿民主的愛心與學識的老師，一個有著與眾不同的訓練魅力的老師，到哪兒都是受歡迎的。難怪有的老師和同學相處默契，永久是校內里的一道靚麗的風景線。最終，老師的工作平凡，驚天動地的業(yè)績很難制造。但我們

39、不能因此心灰意冷，我們可把一個差生的轉化，一次勝利的論文溝通，一件優(yōu)秀的課件展現，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學，一屆同學的優(yōu)異成果看作勝利的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。 在訓練改革和課程改革以及老師體制改革風起云涌的今日，對同學的培育不能再循規(guī)蹈矩，必需通過老師制造性的工作去查找適合自己訓練對象的方式方法。在以后的訓練教學工作中，我應當在仿照，學習他人閱歷的基礎上，總結，思索自己的閱歷，結合自己的特點及優(yōu)勢，加以制造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的學問和愛好愛好，以便從各種渠道獵取的信息中得到啟發(fā)?？傊?，通過這次培訓活動，我收獲許多，我要不斷地學習，

40、以便適應時代的要求，爭做一名優(yōu)秀的中學老師。 在培訓中，我得到了許多在學校里面學不到的東西，這些來自訓練教學一線的專家和老師們給了我許多啟發(fā)，我不要做一名教書匠，我要努力成為專家型的老師，向我的同學們傳授學問、啟迪才智、點化生命。所以，我們沒有理由不具備特別技能學問，沒有理由不學習，不提高自身素養(yǎng)。志存高遠，自強不息，我要起航啦!加油 2022年暑期學校老師全員培訓心得體會篇五 通過培訓，開闊了我的視野，對訓練教學理論的有了更加深刻的理解和熟悉，堅決了抓好訓練教學和提高自身業(yè)務水平的信念和決心，使我受益匪淺。六位老師的課堂教學競賽課，都有可學習可借鑒之處，下面我談談自己的感受。 從心理學角度來

41、看，課堂教學是學校訓練的主陣地，老師恰當處理好課堂教學心理因素，有效地利用其樂觀效應，克服其負面的影響，就能收到正能量的訓練教學效果。張老師運專心理學提升班級凝聚力的好方法，比如老師和同學拉近距離，課下做伴侶，讓同學敢于接近，樂于和你溝通，課上是師生關系，還有蝴蝶效應、示意效應、感化效應等等。每個孩子都有自己的優(yōu)勢和特點，都不應當被忽視和排擠，哪怕是學習成果不好的同學 ，老師也要想方法從他身上找到一絲閃光點，對其鼓舞，關心其樹立信念，賜予劇烈的期望，不放過任何一個細節(jié)，就能提高訓練教學的質量。 王老師的訓練理念不是傳統意義上的一刀切，而是把每個同學當作一個鮮活的生命體，不同的同學有不同的要求，

42、真正做到個性進展，這一課也使我受益匪淺。平日里，我們教著教著，好像就遺忘了同學是一個獨立的生命體，遺忘了敬重生命是訓練的動身點。十個手指都有長短，每個同學之間都存在著差異，我們不行能讓每個同學都取得優(yōu)異的成果，但我們可以幫每個同學挖掘自身潛能，釋放未被激發(fā)的能量，讓不同層次的同學有不同程度的進步和進展，從而達到訓練教學質量的整體提高。 人與人之間需要溝通，身為班主任兼數學老師，每天與同學們面對面，更需要學會溝通的技巧，周老師的“放下身材傾聽和同學公平對話”給了我很大的啟發(fā)。良好的傾聽可以關心同學疏通心理困惑，提升班級管理水平，保障教學正常進行，提高課堂教學效率，提升同學學習成果。而現在的同學生

43、活的.更為復雜，接觸的東西也比較多，因此經常出現叛逆、沖動、自私等問題。身為老師，我們只有用一顆真誠的心，以敬重為前提，仔細傾聽同學的內心，與之建立感情，站在對方的角度換位思索，才能取得良好的溝通效果。 培訓像一股春風，吹拂老師們才智的思想;培訓像一場春雨，滋潤老師們干枯的心田，本次培訓，幫我為將來的職業(yè)進展指明白方向，使我對將來的工作布滿了信念、動力和熱忱。老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心也能清醒，老師的愛是融融春風，即使是冰動了的感情也能消融，作為老師，我們要喜愛同學，喜愛訓練事業(yè)，在訓練教學過程中不斷地學習，提高自己;在工作中不求回報，刻苦鉆研。我們應當主動適應教學環(huán)境，堅持創(chuàng)新，在教

44、學中發(fā)揮自己的聰慧才智，做一名終身學習型老師。這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓舞。 2022學校老師暑期政治培訓心得體會.四篇 身為老師，要不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論學問，才能跟上時代的潮流，做孩子們的榜樣。下面是工作總結之家我收集的一些學校老師暑期政治培訓心得體會.，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校老師暑期政治培訓心得體會(一) 在xx年的暑假，我透過參與學校組織的政治學習，使我更深刻地熟悉到作為一名老師，解放思想、不斷學習、更新學問、與時俱進的重要性。隨著時代的進展和.的需求，如何做一名合格的老師這將是我今后務必思索和應

45、對的問題。由于，合格老師不是終身的，昨日的合格老師，這天不必需合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論學問，才始終是一名合格的老師。 一、更新觀念，終身學習 1、學習政治理論，提高思想素養(yǎng)。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素養(yǎng)。 2、學習專業(yè)學問，提升專業(yè)素養(yǎng)。當今.，科學技術突飛猛進，學問應用期日趨縮短，學問創(chuàng)新日趨鮮亮，這就要求老師要不斷吸取新信息、新學問、新理念，不斷充實自己，始終站在學問的前沿；要不斷完善學問結構，做到博學多才，與時俱進，同學才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉

46、一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)同學的學習愛好。 二、勇于探究，與時俱進 時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，仔細地討論新理論，主動地、迫切地學習新學問，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！ 三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng) 由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學產生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授學問的同時滲透為人的道理，幫忙同學塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。 四、立足本職，做好工作

47、 既然選取了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的訓練教學工作水平不斷提高，要堅持常常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。 訓練是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響同學的正常成長。因此，老師要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，充當人梯，為家長負責，為同學負責，為.負責，為我們宏大祖國的千秋大業(yè)負責。 學校老師暑期政治培訓心得體會(二) 暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特殊深刻的印象，師德老師素養(yǎng)的核心。 師德學習是我們作為老師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內容對我觸動很深。特殊是校長當講到“師

48、愛是師德的靈魂”這個內容時。我記得當時校長是這樣說的：老師對同學的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在肯定程度上，喜愛同學就是喜愛訓練事業(yè)。喜愛同學并不是一件簡單的事，讓同學體會到老師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而喜愛別人的孩子是神圣！”由于老師對同學的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是老師訓練同學的感情基礎，同學一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，訓練實現了其根本的功能。 這樣對師愛進行詮釋是多么的精當！我特別認同！針對這個內容，下面結合自己的理解反思一下

49、，也來說說自己的體會。 1、觀念上要有愛心。 高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以訓練好孩子?！币胱鲆粋€有魅力的老師，老師要有愛心，愛心就是必需敬重同學人格，不諷刺挖苦同學；對同學的過失能理智分析，正確引導。 2、處事時學會理解、寬容。 理解孩子，站在孩子的角度去思索問題，能原諒他們間或所犯的錯誤。寬容就是： （1）在態(tài)度上多一點寬容，多用公平的態(tài)度與他們溝通、談心，聽取他們的看法，鼓舞他們不斷進步。 （2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容；多看他們的進步，平常要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以賜予。 （3）在集體生活上給點寬容；這些同學參與集體活動一般熱忱高，

50、干勁足。多給他們參與的機會，逐步引導他們把集體活動表現出來的好品質用到學習上。 3、行動上注意習慣的培育，留意身教。 對同學付出愛心，要體現在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注意對同學的良好習慣的培育。習慣的培育不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。.電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到勞碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖擺晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實很多問題不用太多說教，關鍵是行動。假如我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在同學的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣

51、養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又困難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復原樣，絲毫松懈不得。 “德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的訓練是蒼白無力的。 學校老師暑期政治培訓心得體會(三) 學校組織的這次老師暑假政治學習的內容非常豐富，包括對老師師德的要求，老師退出教學崗位等諸多方面的系統學習。通過仔細學習，我有了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下： 一、對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。 在這次政治學習會上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，勉勵我們努力學習，仔細工作，完成這次政治學習的任務，這也更加堅決了我扎根于人民訓練事業(yè)

52、、扎根于三界學校這片布滿盼望的熱土的信念。 二、仔細學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范，做一名合格的學校老師。 通過學習相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，使我深受訓練和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的學校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。作為學校老師，要有劇烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想訓練有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。 三、學校教學不僅是一項工作，更是一門藝術。 學校老師的教學是一個教與學的相互關系，是一個老師

53、和同學共同參加的活動，教學并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導作用和同學能動作用的有機統一。作為新新課改中的老師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。 四、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。 由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學產生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授學問的同時滲透為人的道理，關心同學塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。 總之，為了使自己的訓練教學工作水平不斷提高，要

54、堅持常常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼將來，以苦為樂，甘于孤獨，充當人梯，為家長負責，為同學負責，為.負責，為我們宏大祖國的千秋大業(yè)負責。 學校老師暑期政治培訓心得體會(四) 通過本學年的訓練實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到老師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。 一、老師要具有無限的愛生之心。 沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有訓練。喜愛同學，敬重同學，信任同學，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培育更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰慧才智?！案?/p>

55、一行，愛一行”。嚴格要求同學是老師道德威信形成的根本保證，老師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛同學，才會激發(fā)同學樂觀向上的力氣，受到同學的敬重與愛戴。假如教學中忽視了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。老師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活同學聽課的心情，而且能增加說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動同學，感染同學。同學才會在情感上與老師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。 二、對待同學要溫柔、微笑、多贊揚。 微笑體現了老師對同學的熱忱、關懷和愛惜，是“愛”的一種表現。實踐也證明，老師的微笑，能取得多方面的訓練效應，從訓練心理學的角度說，凡是老師寄予盼望

56、的同學，感受到老師的關懷，愛惜和鼓舞，他們就經常以樂觀的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但假如被老師冷淡或厭惡的同學，則勢必走向反面。 三、要以情動心，與同學心與心的溝通。 情通才能理達，情不通則理不達。假如老師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協奏起來產生奇妙的音樂。 四、更新育人觀念，引導同學把做人放在首位。 只有同學的文明習慣形成了，精神面貌轉變了，學習的樂觀性也就調動起來了，做人的問題解決好了，同學自然會有求知的渴望和內驅力。 五、更新訓練方法，讓人人獲

57、得勝利。 面對后進的同學，老師要關懷和愛惜，要當作一種訓練資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個同學都找到自己的位置，從而獲得勝利的滿意，取得不斷進取的力氣。 六、加強自身學習、自我修養(yǎng)。 一學期來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰諏?，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信訓練，終身學習的要求，信任訓練的明天會更好！ 2022學校老師思政課培訓心得體會600字 (通用4篇) 作為一名學校老師，在培訓之后，對自己的工作有更深化的了解，為了防止培訓中的感悟之后遺忘，就可以用文字將其記錄下來。那么老師培訓心得體會怎么寫好呢？下面是工作總結之家我為大

58、家整理的“2022學校老師思政課培訓心得體會600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2022學校老師思政課培訓心得體會600字篇一 20 xx年xx月xx日，為期4天的“20 xx年學校非音樂老師寒假培訓”在興隆縣進修學校又一次拉開帷幕。早上8：10全體非音樂老師準時到達培訓地點。盡管天氣寒冷，但全體參訓老師卻絲毫沒有被天氣所影響，這還得感謝興隆縣進修學校為我們供應了條件最好、最舒適的音樂教室，音樂教研員張愛華老師和進修學校的領導及其他老師為我們供應了最好的后勤保障。 今日上午是開班的第一節(jié)課，在上課前張愛華老師向全體參訓老師宣讀了這次培訓的相關事宜及培訓期間的紀律要求，讓我們了解了這次培訓的重

59、要性和紀律的嚴格性，所以每位參訓老師都認真傾聽并仔細做好記錄。上午的培訓由xx老師教我們一二班級音樂課本唱歌部分。 張老師的教學由淺入深，循序漸進。既照看了老學員，又引領新學員入門;既教唱歌又教樂理。更重要的是張老師講：作為音樂訓練第一線的音樂老師們，要以課堂教學討論為中心，以班級合唱教學為抓手，以班班有歌聲為目標，以農村學校為討論層面，努力探究適合學校課堂進展的途徑。張老師還說要讓同學多聽音樂、多唱歌、多演奏樂器、多接觸簡潔易學的曲譜。短暫的幾天學習很快過去了，大家都覺得還有些意猶未盡。時間雖然短暫，但受益匪淺。 2022學校老師思政課培訓心得體會600字篇二 通過幾天的培訓，我學到了豐富的

60、學問，還進一步的提高了業(yè)務素養(yǎng)，以下是我這次培訓的心得體會。 首先是傾聽了xx局長對這次培訓的報告講話，生動地闡述了這次教學技能培訓的重要性，也是我市訓練進展的需要。又聽了xx老師和xx老師對四班級英語上、下冊教材的分析后，使我對教材有了一個更新的熟悉，并獵取了教材上的一些珍貴閱歷。其中感受最深的是教材編排特點。兩位老師對教材分析栩栩如生，分析了教材的總體目標，教材的編排特點，教學建議及教材中各單元之間學問點的聯系，并提出一些建議，要求我們教學過程中所選的素材盡量xx合兒童實際，從兒童的現實生活和童真動身。 我們都知道，同學學習的樂觀性，在很大的程度上是取決于學習愛好。愛好是學習的先導，是推動