藝術(shù)教育工作計(jì)劃通用模板5篇

1、第 第 頁(yè)藝術(shù)教育工作計(jì)劃通用模板5篇 藝術(shù)教育工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想： 圍繞“精細(xì)管理彰顯特色，銳意改革提升質(zhì)量”的基本思路，以制度為抓手，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)有效;以培訓(xùn)為引領(lǐng)，提升老師專(zhuān)業(yè)技能;以課堂為陣地，改善教與學(xué)的方式;以課程為載體，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo);加大教科研、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的討論以及課程群的建設(shè)，促進(jìn)老師的施教技能和同學(xué)的全面進(jìn)展，推動(dòng)學(xué)科和教研組建設(shè)。 二、工作立項(xiàng)及詳細(xì)措施： 結(jié)合藝術(shù)教研組課程建設(shè)的工作框架，以及本學(xué)期在工作中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，制定組本學(xué)期的工作重點(diǎn)： (一)繼續(xù)加強(qiáng)教研組學(xué)科特色建設(shè)，樹(shù)立品牌意識(shí)，努力打造優(yōu)質(zhì)教研組。 下學(xué)期我組將迎來(lái)

2、五位新成員，依托組內(nèi)“六藝文化”，通過(guò)在各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，加強(qiáng)藝術(shù)組的規(guī)范化建設(shè)。建立本學(xué)科規(guī)范的課堂常規(guī)，從教案撰寫(xiě)、學(xué)法指導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、反思溝通等方面入手，使新老師盡快融入到集體之中，盡快進(jìn)入最正確的施教狀態(tài)。 (二)更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。 各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充盈、 此處隱蔽2934個(gè)字學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新 4家長(zhǎng)工作措施及要求：多于家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)心聲，開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)講解考前須知及家長(zhǎng)需協(xié)作的事情。 5物品的管理措施及要求 四本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)安排 新生家長(zhǎng)會(huì)、春游、3.8婦女節(jié)活動(dòng)、端午活動(dòng)、20周年園慶、慶六一、期

3、末匯報(bào)。 藝術(shù)教育工作計(jì)劃5 一.本月工作重點(diǎn) 培育幼兒常規(guī) 1. 培育幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣。 2. 培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。 3. 天氣熱提示孩子多喝水。 培育幼兒禮儀 1. 早晚入園離園對(duì)老師說(shuō)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”。 2. 見(jiàn)人主動(dòng)打招呼。 3. 與小伙伴之間講文明懂禮貌。 4. 一日生活英語(yǔ)化。 二.教育活動(dòng) 中文閱讀： 兒歌“值日生”“拍手歌”“大公雞” 故事“金色的房子”“小熊怎么啦？” 藝術(shù)領(lǐng)域： 歌曲“小貓小貓你別吵”“大鼓小鼓”“音節(jié)歌”歌曲觀賞“國(guó)歌” 美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫(huà)“小雞”“小烏龜” 健康領(lǐng)域： “爭(zhēng)做值日生”“健康的飲食”“學(xué)新操”“投沙包” 社會(huì)領(lǐng)域： “