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文檔簡介

1、Word - 9 -員工崗位競聘申請書2022樣版員工崗位競聘申請書1 敬重的公司領導: 首先特別感謝公司領導對我的信任,賜予了我體現自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展現自我的平臺。感謝單位領導和四周同事在工作上對我的指引和關心。 我叫_,今年_歲,甘肅岷縣人,于_年_月畢業(yè)于武威職業(yè)學院,大專學歷。在_年_月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為_質檢員一職。 一、我認為作為一名質檢員應具備以下力量: 1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質量標準和規(guī)范; 2、熟識圖紙,設計對工程質量的要求,準時制定施工檢查方案; 3、熟識施工組織、設計和單位工程施工方案,保證質量要求。 4、依據設計標準和規(guī)范要

2、求,對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。 5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定,對施工現場發(fā)生的質量問題,要照實向上級報告。 二、我競聘質檢員具有以下優(yōu)勢: 1、我學的是“建筑工程技術”專業(yè),有肯定的理論基礎; 2、一年多的現場實習,熟識了圖紙,設計對工程質量的要求及施工工序; 競聘人:_ _年_月_日 員工崗位競聘申請書2 申請人:MOU,女,高校??茖W歷,1979年7月參與工作, 2022年7月評為中學數學高級老師。任教以來,有11篇論文在縣、區(qū)、省級發(fā)表或獲獎,曾被評為縣級“優(yōu)秀老師”,縣級骨干老師。 教育,是我的抱負,我的夢。使自己成為一個學習者、討論者、反

3、思者、制造者,努力成為具有教育才智的老師是我永久的追求。為此,我努力做到以下幾點: 1、更新專業(yè)學問。 專業(yè)學問是老師專業(yè)成長的基礎,為了不斷更新自己的學問結構,擴大學問容量,利用寒暑假時間不斷充電。我利用課余時間,超前熟識試驗教材,把握教材的學問體系,精確把握教材重難點。自己的專業(yè)學問也因此得到更新與進展。 2、提高業(yè)務素養(yǎng)。 業(yè)務素養(yǎng)是老師專業(yè)成長的關鍵,自我進展方案和自我反思的整合是提高業(yè)務素養(yǎng)的基本途徑。兩年來,我通過擬定自我進展方案、讀書、學習、自我反思等形式提高了業(yè)務素養(yǎng)。 “凡事預則立,不預則廢。我始終堅信教育教學工作是制造性的、永久具有進展空間的工作。我把學校視為自己不斷學習、

4、進展的“磁場”。每期結合學校的工作思路擬定師德、師能、業(yè)績三方面的自我進展方案。 (1)厚積薄發(fā)讀書成為生活的一部分。 愛因斯坦說:“人的差異在于業(yè)余時間?!比说膭倮谟诔浞掷昧阈菚r間。兩年來,我保證每天2小時的讀書時間,并做到讀書與摘抄、理解有效結合。在此期間,我讀了蘇霍姆林斯基的給老師的一百條建議、多元智能理論、新教育之夢、基礎教育改革通覽、綱要解讀、課程解讀、探究學習概論等五十多本有關教育理論的書籍和自費訂閱的有關教育教學雜志 (2)推陳出新、反思成為生活的主旋律。 讀書,使人聰慧,使人明智。在讀書過程中,去其糟粕,取其精華,聯系實踐,不斷構建自己的學問結構。兩年來,我努力做到“三個一

5、”:每天寫一篇教育隨筆(或教學反思);每天收集一首古詩;每天摘抄一篇優(yōu)秀文章。到現在為止,已有讀書筆記8本約26萬字,教育隨筆1本。同時, 3、淡泊點滴成果 機會總是垂青于有心人。兩年來,有一篇論文獲全國一等獎, 9篇“反思與感悟”、“課改故事”作為專題發(fā)言;教學考核指標名列前茅。這點成果是微不足道的,它只是對我前面工作的確定,也更是一種鞭策,激勵我在教育這塊熱土上奉獻自己的一切。 二、教育傾注“愛心”。 教育,是讓每個孩子記住每一天。孩子的成長離不開老師全身心的呵護和關愛。對同學的教育我做到領先垂范,為人師表,關愛同學,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧公平的育

6、人氛圍。 (1)身教重于言教。 老師是同學的榜樣,同學會仿照老師。兩年來,我遵守學校的一切規(guī)章制度。在班集體的管理中,遵循同學可持續(xù)進展的目標實施管理,面對同學將來,防微杜漸,防患于未然,樹立班級精品化管理。做到少給同學壓力,多給同學魅力;少指手畫腳,多為人師表;少主觀臆斷,多了解溝通;少批判多鼓舞;少空洞說教,多開展活動;少原地踏步,多開拓創(chuàng)新。做到事事育人,人人育人,時時育人,形成具有鮮亮共性的班級文化。學和他在烈日下認真查找了兩節(jié)課。當鑰匙找到時,他會心地笑了,我也笑了。 (3)圍繞旋律,豐富活動。 兩年來,作為一名班主任,我時時想同學之所想,急同學之所急,刻刻思索著讓同學在活動中得到培

7、育和熬煉。根據學校階段工作主題,我?guī)椭嘀魅伍_展班集體活動,并在活動中取得較好的成果。一份耕耘,一份收獲,二OO三年我班被評為“示范班級”。 3、教學追求“創(chuàng)新” 老師的主陣地在課堂。課堂教學是師生互動,共同進展的場所。新課程改革明確提出了以“培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量”為教學目標,現代課堂教學的兩個標志是:同學的創(chuàng)新精神的培育和思維力量的進展。 (1)教學風格 課堂教學中,理論聯系實踐,課堂教學在課程理念的指導下,注意實效。課程理念在課堂教學中得到進展和完善。課堂教學在注意體現以同學進展為本的基礎上,全面落實學科教學基本理念的同時,融入我個人的理性的看法和見解,形成了具有共性特色的課堂教學風

8、格。 課堂教學中,支持同學的“非正?!彼季S。 課堂教學中,鼓舞同學的“異想天開”。 課堂教學中,愛惜同學“稚嫩”的思維。 課堂教學中,培育同學提出問題。 課堂教學中,引導同學參加活動。 (2)教學反思 教學反思即反省,是教學后對自己的教學行為,同學的活動方式,教學目標的確定以及教學內容選擇等的反思。老師的專業(yè)成長需要反思,只有通過教學反思才能從“閱歷型”老師轉向“科研型”老師。兩年來,我在備課本和博客上共寫教學反思85則。 利用專題匯報、集體備課、共同討論、賽課等形式,讓自己的教學風格影響其他老師,曾多次指導老師上示范課,、優(yōu)質課和賽課。 在這次高級老師競聘活動中,我將發(fā)覺存在的差距,找準榜樣

9、,更進一步明確方向,樹立信念,以實際的行動制造一個全新的我。 員工崗位競聘申請書3 敬重各位領導: 首先,感謝領導給我這一次展現自己的機會! 我叫_;男;現年_歲;漢族;籍貫:_。年畢業(yè)于_,我申請競聘的是_鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。 本人于_年參與工作。個人認為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件,而且信任自己能夠勝任后勤補給工作。 首先,我我在三院后勤工作已經_年,在長期的工作實踐中,我始終堅持仔細工作,做好前勤工作人員的后盾,準時關心前勤員工解決工作上的困難。 其次,在平常工作中,為了不斷適應時代的進展需要,我仔細學習有關理論,深刻反思自己的工作不足,不斷總結自己在工作中的閱歷教訓不斷努力

10、。 再次作為一名后勤人員,能堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關懷、關心同志,待人懇切,平常嚴以律己,聽從領導支配,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”,熱忱對待每一位同志。信任在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力氣。 綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。 我的志愿假如能夠實現,信任自己有信念、有力量做好工作,決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家溝通學習的機會。無論成敗與否,我無怨無悔。請同志們投信任我的一票! 感謝大家! 申請人:_ _年_

11、月_日 員工崗位競聘申請書4 敬重的崗位審評小組領導: 我是_,男,20_年畢業(yè)于_師范學校,20_年取得學校一級老師資格。 我喜愛祖國,擁護中國共產黨領導,遵守憲法和法律,品德良好,身體健康,喜愛教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化學問,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學,愛護同學身心健康,以校為家,關懷集體,虛心謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。 在教學工作中,我全面了解同學,仔細鉆研教材,結合本班實際,因材施教,課后仔細批改同學作業(yè),準時輔導,20_20_學年度全縣統考獲全鄉(xiāng)四班級語

12、文科第一名,被評為“優(yōu)秀班主任”;20_20_學年度,全縣統考獲全鄉(xiāng)四班級語文科第一名,二班級數學科第三名;20_20_學年度全縣統考獲全鄉(xiāng)一班級數學第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質量獎;20_20_年全縣統考獲全鄉(xiāng)二班級數學科第一名;成果只能說明過去,在以后的工作中,我還要加倍努力學習,努力工作,爭取取得更好的成果,現我特向評審領導小組,申評專業(yè)技術十二組崗位,望賜予批準為謝! 特此申請 申請人:_ _年_月_日 員工崗位競聘申請書5 市場科,公司領導: 我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場技術服務崗位. 首先談談對該崗位工作的熟悉.潤滑油本身無論從品種之多還是技術要求方面都比同行的輕

13、油要簡單,面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數對使用技術知之甚少,對技術服務的需求也越來越大,行內人說潤滑油銷售,就是拼技術,拼服務.隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發(fā),用戶群的不斷增加和浩大,這項工作越來越重要,目前擺在我們面前的任務越來越艱難,做好技術服務工作,對全面完成公司的各項任務指標意義重大. 公司興衰,人人有責.自己是公司的老職工,也是一個共產黨員,經受了黨的考驗,接受過國家和人民的培育教育,理應對人民做更大貢獻,詳細就是應當為公司的興盛發(fā)達做好自己力所能及的工作. 本人申請這個崗位,信任肯定能夠做好這個工作.一方面按個人的性格和經受,對技術性工作比較適應,具備接受新技能學問的素養(yǎng),工作也有愛好,是適合自己的一個崗位.現在已逐步進入家務較少階段,少了后顧之憂,無論從心理和身體方面都應當能做好此項工作. 本人從主觀上一貫工作比較努力,態(tài)度比較端正.現在自己的崗位是倉庫管理(2).這兩年,自己也盼望去另外的崗位工作,也向組織領導反映過,但只要公司一天沒有調整崗位,自己就仔細做好本職工作._年,配送小包裝一百八十多次,基本上當天開票

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