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1、21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 部編版道德與法治七年級(jí)10.2.1活出生命的精彩教學(xué)設(shè)計(jì)課題 活出生命的精彩單元第四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)生命的意義,處理好與他人、與社會(huì)的關(guān)系,不斷從平凡中閃耀出偉大。能力目標(biāo):不斷豐富自己的道德體驗(yàn),不斷增強(qiáng)生命的感受力、理解力。知識(shí)目標(biāo):知道如何才能活出生命的精彩。重點(diǎn)如何讓生命充盈,如何關(guān)切他人生命難點(diǎn)如何讓生命充盈,如何關(guān)切他人生命教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課以事例導(dǎo)入思考:列舉學(xué)校保安利用閑暇時(shí)間創(chuàng)作詩(shī)歌的事例引發(fā)學(xué)生思考提示:他們生活充實(shí),追求進(jìn)步,勇?lián)?zé)任,積極向上。重點(diǎn)問(wèn)題:1. 生命貧乏的
2、表現(xiàn)有哪些?2.如何讓生命充盈?3. 如何做到關(guān)切生命?引出本課主題活出生命的精彩 閱讀的案例,這位保安是以什么態(tài)度面對(duì)生活的,這樣的人他們身上卻有相同的地方。是什么?歸納總結(jié)共同點(diǎn)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勛约菏窃鯓拥囊环N生活動(dòng)態(tài)呢 ?觀看視頻,結(jié)合思考,你如何看待這種智能手機(jī)“中毒”現(xiàn)象?學(xué)生閱讀塞爾瑪經(jīng)歷,啟發(fā)我們?nèi)绾巫屪约旱纳溆饋?lái)?學(xué)生分組討論,談?wù)勛约旱南敕ńY(jié)合疫情以來(lái)有些人的所作所為,用生命的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)這種遺棄寵物的行為。觀看視頻河南暴雨救援,結(jié)合視頻思考:從中你從中感受到了什么?結(jié)合視頻思考:關(guān)切他人會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響?講授新課第一目 探究一:生命貧乏的表現(xiàn)思考:你如何看
3、待這種智能手機(jī)“中毒”現(xiàn)象?提示:一些青少年缺乏自控能力,把自己封閉在網(wǎng)絡(luò)世界里,與現(xiàn)實(shí)世界疏離。缺乏生活目標(biāo),整日無(wú)所事事,這樣的生命是貧乏的。注意:貧乏與貧窮:生命的貧乏多指精神層面,生活的貧窮多指物質(zhì)層面。有些人雖然物質(zhì)條件充裕,但精神卻是貧乏的。結(jié)論:生命貧乏的表現(xiàn)?有的人把自己封閉起來(lái) ,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng);有的人缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。引導(dǎo)學(xué)生做出選擇:貧乏還是充盈?探究二:如何讓生命充盈學(xué)生閱讀故事,感悟道理思考:故事的主人公啟發(fā)我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對(duì)生命?提示:對(duì)生活的決定了生
4、命的質(zhì)量思考:故事啟示我們?nèi)绾巫屔溆??提?wèn):說(shuō)說(shuō)你的寒假打算過(guò)?提示:閱讀好書(shū);專注地做自己熱愛(ài)和有興趣的事情;走出家門,了解他人不同方式的生活;外出旅行,看看不同的風(fēng)土人情結(jié)論:如何讓自己的生命充盈起來(lái)?生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。敞開(kāi)自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系時(shí),生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng),也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。第二目 探究三:如何做到關(guān)切生命思考:用生命的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)這種遺棄寵物的行為。提示:災(zāi)難面前,每一個(gè)生命都值得被重視,所有生命都相互依存,
5、都值得尊重。這種遺棄寵物的行為是漠視生命、對(duì)生命缺乏關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。生命拒絕冷漠!當(dāng)遇到有人跌倒在地時(shí),你會(huì)怎么做?引導(dǎo)學(xué)生做出選擇:冷漠還是關(guān)切?思考:關(guān)切他人可以怎樣做?列舉事例:無(wú)償獻(xiàn)血等等觀看視頻:河南暴雨救援提示:我們要關(guān)切他人的生命,并設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。觀看視頻:關(guān)切生命公益廣告思考:關(guān)切他人會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響?提示:用心對(duì)待自己和他人,可以溫暖他人、照亮他人。溫暖世界、照亮世界,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。結(jié)論:如何做到關(guān)切生命?要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。用心對(duì)待自己和他人,可以溫暖他人、照亮他人。用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善
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