2022年浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)_月_日，我隨公司一行來(lái)到_學(xué)，開(kāi)始了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。幾天來(lái)緊湊的學(xué)習(xí)生活，課堂培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，給我記憶深刻，老師運(yùn)用通俗、幽默的語(yǔ)言，對(duì)一些案例進(jìn)行剖析，不時(shí)結(jié)合自身經(jīng)歷來(lái)加以詮釋?zhuān)陂g還進(jìn)行分組傳遞數(shù)據(jù)信息的小游戲，深入淺出，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動(dòng)，多干實(shí)事，要自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)。一、找準(zhǔn)定位，負(fù)起責(zé)任作為一名中層管理者，必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明顯的認(rèn)識(shí)和理解，做好上下左右間的溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮好承上

2、啟下、承前啟后、承點(diǎn)帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地_，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶領(lǐng)處室員工完成好公司下達(dá)的各頂工作任務(wù)。二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自我提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能、_協(xié)調(diào)能力。中層管理者必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)，良好的個(gè)人品德，積極向上的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。隨著市場(chǎng)形勢(shì)的不斷變化，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷更新，新的管理方法不斷涌現(xiàn)，單靠吃老本或延席老的方法和經(jīng)驗(yàn)，已不能滿(mǎn)足新形勢(shì)下管理工作的要求，因此，作為一級(jí)執(zhí)行者，中層更應(yīng)時(shí)刻懷有危機(jī)感，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己，要轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，同時(shí)

3、要培養(yǎng)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還要講究學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。三、態(tài)度積極，執(zhí)行有力工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀在工作中所體現(xiàn)出來(lái)的外在表現(xiàn)。所以工作態(tài)度和責(zé)任心也體現(xiàn)在執(zhí)行力上，而如果沒(méi)有良好的執(zhí)行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執(zhí)行力，對(duì)上，表現(xiàn)為貫徹落實(shí)，但決不僅僅是“上傳下達(dá)”，還要努力把目標(biāo)變?yōu)樾袆?dòng)，把一些勵(lì)志的口號(hào)，變成執(zhí)行的精神。作為公司的中層管理人員，要切實(shí)本著對(duì)企業(yè)、對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)本部門(mén)員工積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作，使每位員工都把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做。四、真誠(chéng)待人，厚道做人贏一文中說(shuō)?！白顐ゴ蟮膶④姡皇亲陨碛卸啻蟮哪芰?，而

4、是能讓普通軍隊(duì)發(fā)揮最大作用的人。”狼之所以偉大，就是因?yàn)樗鼈兊暮献骶瘛：献鞴糙A是團(tuán)隊(duì)的精髓，在目前建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，團(tuán)隊(duì)觀念極為重要，作為中層管理人員，應(yīng)該勇敢站在團(tuán)隊(duì)的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問(wèn)題，引導(dǎo)本部門(mén)員工積極提合理化建議，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，要帶頭維護(hù)企業(yè)的形象和利益，二是要厚道，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。五、打造高效，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，就要讓我們的團(tuán)隊(duì)了解共同目標(biāo)需要達(dá)到的業(yè)績(jī)，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營(yíng)造濃郁的團(tuán)隊(duì)氛圍，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，保證每個(gè)人

5、的參與和貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人都具有竟?fàn)幜?，有共同的意愿和信心克服一時(shí)的困難取得成功。六、積極心態(tài)，有效溝通建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途經(jīng)，良好的溝通是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。2022年浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)（二）執(zhí)行力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)-楊平湘首先感謝市局黨委給我這次赴_學(xué)參加執(zhí)行力提升培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。走進(jìn)心儀已久的名校，感受到浙大“高端、專(zhuān)業(yè)、規(guī)范、求實(shí)”的辦學(xué)原則和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，恭耳聆聽(tīng)了浙大倪榮教授、徐旭初教授、項(xiàng)貽強(qiáng)教授、張鋼教授、李俊偉教授、蔣文華教授及_省委黨校鄭倉(cāng)元教授、_政法學(xué)院嚴(yán)勵(lì)教授等名師的精彩講授。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識(shí)，豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、妙語(yǔ)連珠的講授使我心悅誠(chéng)服。在這短暫、形式多樣

6、、內(nèi)容豐富的_天培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多的新知識(shí)、新理論，讓我受益匪淺，感觸良多。本次培訓(xùn)，使我感受最深的有以下幾個(gè)方面：一、拓寬了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)這次培訓(xùn)的內(nèi)容是為我們公路人量身定做的，有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性。既有深入淺出的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又有可操作性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。授課專(zhuān)家、教授知識(shí)淵博、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、視角獨(dú)特，為我們打開(kāi)了解放思想、提升工作理念的窗口。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策解析、心理壓力與情緒管理、博弈論與政府管理等尖端知識(shí)有了初步的了解，在政務(wù)禮儀，社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)治理創(chuàng)新、提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力等方面有了全新的認(rèn)識(shí)。特別是聽(tīng)了鄭倉(cāng)元老師講授的創(chuàng)新工作方法，提升執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力，使我對(duì)提升領(lǐng)

7、導(dǎo)力和執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、全新的認(rèn)識(shí)，明白了領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的基本內(nèi)涵。所謂的執(zhí)行力，顧名思義就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。而領(lǐng)導(dǎo)力則是指領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)_人員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中，能力與權(quán)力結(jié)合產(chǎn)生的總效力。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)其內(nèi)涵、重要性和必要性理解不深，掌握不透。在過(guò)去的工作中，我過(guò)多地_具體的事務(wù)性工作，認(rèn)為管理就是將科室的工作盡職盡責(zé)地完成好，忽略了科室的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教育工作，而路政工作實(shí)際操作多，宏觀管理少，我對(duì)工作謀劃不足，創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，不利于工作的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)力是執(zhí)行力的本質(zhì)，是執(zhí)行力的保證和保障。而執(zhí)行

8、力就是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指令、貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，所以，離開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)力就談不上執(zhí)行力。執(zhí)行力它滲透到每項(xiàng)工作的各個(gè)方面，執(zhí)行到位，執(zhí)行有力，事半功倍。執(zhí)行不力，執(zhí)行不到位，事倍功半?？梢哉f(shuō)，執(zhí)行力是每項(xiàng)工作成敗的關(guān)健，執(zhí)行力就是一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體的生命力。因此，要提升領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須要解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)、自發(fā)、自覺(jué)的行動(dòng)，才能園滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力工作方法決定工作的效率、質(zhì)量、成敗，直接影響領(lǐng)導(dǎo)力?！肮び破涫?，必先利其器”。我們?cè)谌粘９ぷ髦袌?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題。而對(duì)待這些困難和問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕困難和問(wèn)題，想方設(shè)法解決困難和問(wèn)題，千方百計(jì)

9、消滅困難和問(wèn)題，其結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)；另一種則是面對(duì)困難和問(wèn)題，在困難和問(wèn)題面前一籌莫展，不思進(jìn)取，其結(jié)果是困難和問(wèn)題依然存在，任務(wù)也無(wú)法完成。反思對(duì)待困難和問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，同是一項(xiàng)工作，_有的人能夠做得很好，而有的人卻做不到呢。關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)和工作方法的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路，方法決定效果。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的，方法差，好事也辦砸。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。正如張鋼教授在管理者創(chuàng)新思維中所說(shuō)：觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。因此，我們對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身

10、出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，創(chuàng)新工作方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用更全的視角去分析情況，提升工作能力，改變不執(zhí)行、慢執(zhí)行的不良習(xí)慣，更好地完成本職工作。三、_，確定方向通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合我自身的情況，總結(jié)查找了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。只有不斷地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，才能正確地把握政治方向，才不會(huì)迷失方向。第二，要提高業(yè)務(wù)工作能力。無(wú)論是判斷力、敏銳的辨別力還是調(diào)查研究的能力、擬定計(jì)劃方案的能力，都與業(yè)務(wù)工作能力密切相關(guān)，如果業(yè)務(wù)不熟、能力不強(qiáng)，是不可能作出準(zhǔn)確的判斷，不可能擬定成熟的計(jì)劃方案。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將是我今后工作努力的一個(gè)重點(diǎn)方向。第三，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。執(zhí)行力是一種創(chuàng)新力，創(chuàng)新力是人的知識(shí)、技能、智力及智慧的統(tǒng)一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強(qiáng)的能級(jí)和更快的效率。因此，要提升執(zhí)行力，要求每一個(gè)干部都要有創(chuàng)新能力，這樣才能使整體創(chuàng)新能力得到提高。通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí)，我還掌握了一些常用的創(chuàng)新工作方法，比如鄭倉(cāng)元老師講授的創(chuàng)新工作方法，提升執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力中所提到的“統(tǒng)籌兼顧法”、“重點(diǎn)突破法”、“底線(xiàn)思維法”、“因地法制宜法”、“一抓到底法”、“親力親為法”、“以上率下法”等等，這些方法對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)大有裨益。在今后的工作中，我將勤于思考、