2022年白板使用培訓(xùn)心得體會(huì)范本

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年白板使用培訓(xùn)心得體會(huì)范本在今天的學(xué)習(xí)中，我們主要講兩個(gè)板塊的內(nèi)容，第一是由葉世-_老師大致介紹我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的白板使用情況，第二是由王悅老師比較詳細(xì)地講解了白板軟件如何使用。這次培訓(xùn)讓我感到非常地震撼，培訓(xùn)間老師們的驚嘆聲也是不絕于耳。這些高科技教學(xué)的內(nèi)容，讓我們感到信息化教學(xué)的日新月異，也深深覺得自己必須不斷學(xué)習(xí)充電，否則即使是剛畢業(yè)的本科生，也會(huì)將很快落伍。尤其是看到許多的老教師，那種孜孜不倦認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我感觸頗深。我看到坐在我后排的一位老師，整整做了四頁(yè)的筆記，每一頁(yè)都寫的滿滿當(dāng)當(dāng)，從如何開機(jī)，如何打開軟件開始，到具體操作都寫的很詳細(xì)，甚至畫出了使用時(shí)應(yīng)該_的圖

2、標(biāo)。他們也許是知道自己在信息技術(shù)方面有所欠缺，所以他們比我們更加認(rèn)真。這也給了我們一個(gè)警告，我們的前輩尚且這樣努力，我們又怎么能懈怠自己的工作呢。通過葉世-_老師介紹我們學(xué)校白板的使用情況，主要是分四五六年紀(jì)使用的為交互式液晶多媒體和幼兒園、一二三年紀(jì)使用的交互式白板多媒體。這個(gè)科技教學(xué)的裝備，即使是在_也是很少見的。更難能可貴的是，居然連幼兒園也有_。在我實(shí)習(xí)的南充蓮池幼兒園，作為南充最好的一個(gè)幼兒園，也只是_了普通液晶電視。而在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園，連小班也_了交互式白板，可見學(xué)校對(duì)學(xué)前教育的重視程度。這也讓我感受到了龍泉驛發(fā)展教育的決心，也對(duì)自己的未來充滿了希望。王悅老師對(duì)白板軟件的講

3、解令我大開眼界，多媒體在教學(xué)中的使用，可以改變以往老師教學(xué)方式單一，兒童覺得無(wú)聊的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者變成兒童學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的_者，教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及孩子組合成了一個(gè)合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體，從而使孩子的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無(wú)生趣。老師和孩子可以一起進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，也能給老師更好的反饋。在整個(gè)教學(xué)過程中，兒童的主體性和個(gè)別化得到較大的體現(xiàn)，這樣的教學(xué)氛圍更有利于孩子集中注意力和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。同時(shí)，教師通過現(xiàn)代教育媒體，發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用，以各種形式、多種手段幫助讓兒童更愉快的學(xué)習(xí)，進(jìn)而讓他們愛上學(xué)習(xí)。在交互式白板的反襯下，傳統(tǒng)的教學(xué)手段顯得有些單調(diào)，

4、黑板加粉筆，還有老師的一些教具。由于有些時(shí)候課堂自身的特點(diǎn)，沒有那么形象、生動(dòng)、具體，孩子聽起來有點(diǎn)枯燥無(wú)味，就會(huì)演變成課堂紀(jì)律混亂。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實(shí)給教學(xué)帶來了更多的生機(jī)和活力，白板教學(xué)可以把語(yǔ)言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫、音樂等結(jié)合在一起，形成一堂全新的、圖文并茂的、豐富多彩的課程，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足。同時(shí)，白板教學(xué)化抽象為具體，更加直觀和具體地將知識(shí)傳達(dá)給孩子，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動(dòng)起來，更激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，尤其是在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，可以極大提高數(shù)字認(rèn)識(shí)、單雙數(shù)等的學(xué)習(xí)效率。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定要將這些先進(jìn)的信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中，讓課堂變的更加生動(dòng)

5、有趣。同時(shí)，也會(huì)不斷的探索學(xué)習(xí)這些技術(shù)，讓自己的操作更熟練，成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代化新型教師。幼兒園是孩子們的樂園，為幼兒提供一個(gè)能使他們感到安全、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，是所有老師應(yīng)盡的責(zé)任，因此在以后的工作中，我會(huì)協(xié)調(diào)好每一位老師，和大家一起做好保育工作，讓孩子們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。2022年白板使用培訓(xùn)心得體會(huì)范本（二）周六參加了區(qū)教育局_的現(xiàn)代教育培訓(xùn)后，使我對(duì)電子白板有了更多地了解。一、電子白板教學(xué)的互動(dòng)性電子白板最大的一個(gè)特點(diǎn)就是為師生在教學(xué)過程中的互動(dòng)和參與提供了極大的方便。利用交互式電子白板，可以給予教學(xué)內(nèi)容多方位的展示，引發(fā)孩子的積極參與，更好地促進(jìn)孩子與孩子之間，教師與孩子之間的互

6、動(dòng)與協(xié)作，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性。二、電子白板便于記錄保存教學(xué)過程。交互白板可以記錄下白板上發(fā)生教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的所有細(xì)節(jié)。而白板軟件提供了一個(gè)脫離白板環(huán)境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序，這一功能可以使學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。筆記的抄寫過程也發(fā)生了變化，因?yàn)樵诎装迳习l(fā)生的所有課堂教與學(xué)的過程都可以以最通用的格式被記錄下來，如_，_格式，這時(shí)記筆記的時(shí)間可用來更多的參與到_學(xué)習(xí)或交流反饋中。三、保存課堂原先的優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)電子白板只是一個(gè)技術(shù)，不能以技術(shù)代替思想，技術(shù)是死的，課堂是活的，因此我們新課程改革中的一些因素應(yīng)該要體現(xiàn)出來，工作總結(jié)在講解的過程中，不能以老師講解演示為主，缺少孩子活動(dòng)，課堂主體應(yīng)該是學(xué)生。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。也就是我們的課一定要有時(shí)代性、生活性、趣味性，與孩子聯(lián)系非常密切