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文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年繼續(xù)教育遠程培訓心得體會模板本人參加了中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓,通過培訓,使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平和科研水等方面都得到一定的提高,成為我業(yè)務提高的好助手。一、認識的提高構(gòu)建教師終身教育體系,打造一流教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計,也是教育主管部門探索的永恒主題,更是我們教育工作者的不懈追求。教師培訓提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中,特別重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高,始終把師德建設擺在首要位置,把自己的教學業(yè)務能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓中,真正做到師德建
2、設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬,通過培訓,切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務水平。在培訓過程中,首先時間保證;其次,我采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,讓學習內(nèi)容化整為零,為了加強對內(nèi)容的進一步理解,我與其他老師互相交流,一起研討,我對在線學習也有了很大的信心。二、具體收獲1、參加培訓,使我對教科研方面的認識有進一步提高,能自覺地參與課堂的教學研究,積極參加課改研究,及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗,撰寫教育論文。在中小學教師培訓中,使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校_教師繼續(xù)教育培訓,不斷提高自己的理論和業(yè)務水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己課堂教
3、育能力和教學質(zhì)量。2、學習過程中,我注重師德方面的修養(yǎng),我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓,從理論與實際的結(jié)合上學習和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平,增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為,積極爭取做一名“師德雙馨”型教師。3、重視交流在教育教學中的應用。過去,只知道埋頭于書本知識,信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學,而自己的一些體會又未能及時整理,因此使自己的發(fā)展緩慢前進。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓,我有了長足的進步,使我感到自己教師修為有了深一層次的提高,使我更加如饑似渴的追求新知的攝入
4、。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè),為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。通過繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導??偠灾?,教師繼續(xù)教育培訓是成功的,對我來說可謂收獲多多。2022年繼續(xù)教育遠程培訓心得體會模板(二)感謝海西教育網(wǎng)為我們提供了這樣一個良好的學_臺。我“海西教育網(wǎng)像一本很有吸引力的_,里面共享信息內(nèi)容豐富,網(wǎng)上資源中,不只是知識的儲存和播放,更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且,這里有著良好互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇等欄目
5、,讓我們的合作學習和自主學習相得益彰,收獲良多,不斷成長。如核心素養(yǎng)的教學,第一、在教學設計的過程中,要緊密圍繞核心素養(yǎng)體系,讓設計環(huán)節(jié)體現(xiàn)核心素養(yǎng)體系。第二、根據(jù)學生發(fā)展核心素養(yǎng),引導課堂活動從知識教育走向能力教育,進而走向素養(yǎng)教育。第三教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、單一的、以語言知識傳授為主的“輸入式”教學,代之以學生為活動主體的“輸出式”教學。第四、如何撬動學生學習的支點讓學生感受學習是有用的。通過學習,我深知“選擇了教師職業(yè),就是選擇了高尚,選擇了教師就是把你的生命、你的智慧同青少年的成長捆綁在了一起。育人先育己,提升自己要有養(yǎng)料,要讀書?!白屪x書成為自己的生活方式、生存必需,讓自己的生命更富有色
6、彩,精神之花永不枯萎,活到老,學到老,樹立終身學習觀念”。我覺得教師業(yè)務進修和專業(yè)提高首先要立足一個“新”,因為教師是一個面向未來的職業(yè),需要不斷更新教育理念,不斷更新知識;其次要著眼一個“寬”,教師要注意不斷拓寬知識面,滿足教學的需要;再次要加強一個“?!?,加強專業(yè)的深度,做到居高臨下;最后,落實一個“用”,即加強理論與知識的應用,增強所學知識的實用性。本次培訓亮點有二:其一、培訓的內(nèi)容具有針對性、創(chuàng)新性和實效性,培訓形式靈活多樣。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程?!拔鍌€任何”,在學習模式上最直接體現(xiàn)了自主學習的特點,充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。同時,也解決了工作和學習之間的矛盾。其二,學習形式靈活多樣化,教授與學員、學員與學員之間,通過網(wǎng)絡進行全方位的交流,拉近了教授與學員的心理距離,增加教授與學員的交流機會和范圍。并且通過主題論壇、現(xiàn)場評論、網(wǎng)絡作業(yè)等使指導教師能及時了解學員在學
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