幼兒園感恩教師主題教師節(jié)活動總結

1、第 第 頁幼兒園感恩教師主題教師節(jié)活動總結 幼兒園感恩老師主題老師節(jié)活動總結1 金色的九月，我們迎來了第-個老師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢?-幼兒園的老師們有著更深的體會。 9月10日的早晨，老師們如平常一樣早早的走進幼兒園，卻驚異的發(fā)覺每間教室的門口，都貼著一張放大的精致賀卡，暖和的金黃色包裹著暖暖的問候：“心愛的老師，祝您節(jié)日歡樂!”短短的一句祝愿，讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關懷和尊敬。接著，在幼兒園的升旗儀式上，園長帶著小伙伴，為老師們獻上了漂亮的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲感恩的心，老師們感動的淚花、美滿的笑臉在鮮花的陪襯下分外

2、的漂亮。 今年的老師節(jié)，_幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，提倡家長和老師們一起制造更加干凈的學校環(huán)境。為了表達對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來漂亮的花束、送上祝愿的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和誠心祝福，使老師節(jié)的幼兒園沉醉在溫馨的祝愿中。 在這個非常的節(jié)日里，-幼兒園的老師們也沒有忘卻在病榻上與病魔抗爭的同事-老師，大家自發(fā)來到-醫(yī)院探望住院的-，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝愿送到她的身邊，給了-無比的志氣和信心。 領導的關懷、孩子的祝愿、同事的真情，讓-幼兒園的老師們一貫被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體

3、會著作為老師才能擁有的這份特別的美滿。這樣的老師節(jié)才更是意義深遠而讓人難以忘卻! 幼兒園感恩老師主題老師節(jié)活動總結2 今年9月10日是我國第_個老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾热葑鋈缦滦〗Y。 一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師預備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬愛的老師，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片溫柔的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著美滿的笑容。 二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當晚組織老師唱K活動。

4、 1、兩天游活動。9月8-9日，我園組團前往_的_灣及_溫泉酒店。9月8日，我們全園老師20余人在一片歡呼聲中開始了美滿的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了_鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往_島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時時常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。 下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時而自己游泳，時而潑水打鬧

5、，時而撿拾沙灘貝殼快樂之極，令人流連忘返。 晚上6：00，入住五星級_溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72個池之間來回穿梭，樂不思返。 2、老師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂 活動至今已有幾天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶祝活動，每個人的心里都載滿了美滿與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。 幼兒園感恩老師主題老師節(jié)活動總結3 活動目標：1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。2、初步學習慶賀節(jié)日的方式。3、培育對老師的

6、愛，做到敬愛老師。 活動預備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊 活動過程： 一、活動導入 (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天) 老師：小伙伴們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (幼兒回答) 讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，學校，中學，高校全部老師的節(jié)日。 二、基本部分 (情境表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照看。) 請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關懷的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒暢一些，就睡著了。 老師在一邊適時的進行指導

7、。 老師：剛才那位小伙伴怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關懷下有沒有感覺到更舒暢呢? (幼兒回答) 老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢? (讓幼兒了解，老師很愛他們，關懷他們，愿意照看他們，是他們最好的伙伴。) 三、結合幼兒用書，向幼兒講解并描述老師關懷小伙伴的事例，讓幼兒感受到老師的愛。 老師：請小伙伴們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么? (請幼兒說說自己記得的老師對自己關懷過或者援助過的事情) 老師：那書上小伙伴是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (爭論老師本事大) 老師：現(xiàn)在老師想問問小伙伴們，你們知道老師有哪些本事嗎?你喜愛他們嗎? (幼兒自由發(fā)表)

8、 老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣感謝老師的關懷呢? (幼兒回答) 四、活動結束 老師：今日是老師的節(jié)日，老師盼望小伙伴們都能夠健康歡樂的成長哦!老師要感謝小伙伴們給老師帶來的那么多的歡樂，盼望我們都繼續(xù)努力好嗎? 幼兒園感恩老師主題老師節(jié)活動總結4 今年9月10日是我國第-個老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內容做如下總結。 活動中我們組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好的卡片親自送給自己敬愛的老師，小班孩子只是在老師預備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片

9、溫柔的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著美滿的笑容。 然后幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織老師兩日游，老師節(jié)當晚組織老師唱K活動。我園組團前往-酒店。我們全園老師在一片歡呼聲中開始了美滿的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了-鎮(zhèn)。大家分組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往-沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。 一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時時常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。下午全體老師一

10、起泡入大海，大家在海邊玩耍，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼?？鞓分畼O，令人流連忘返。晚上入住-酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池等多個池之間來回穿梭，樂不思返。老師節(jié)當晚，全體老師前往-會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂。 活動結束已經(jīng)好幾天的時間了，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了美滿與感動，對-幼兒園這個大家庭更多了一份歸屬感， 幼兒園感恩老師主題老師節(jié)活動總結5 老師節(jié)的來臨使得整個幼兒園都覆蓋了一層溫馨的氣息，前不久我們?yōu)榱藨c祝

11、老師節(jié)的來臨特地在幼兒園策劃了一系列活動，現(xiàn)如今活動結束以后自然需要總結一番才能夠積累相應的閱歷，最最少從老師們欣慰的眼神和孩子們快樂的笑顏可想而知這次活動是勝利的，因此我們針對此次幼兒園的一系列老師節(jié)活動特地總結了一番。 首先是“幼兒園老師辛苦了”兒童賀卡活動的進程是令大家都感到滿足的，讓孩子們在賀卡上寫上對自己最喜愛老師的祝愿，然后在老師節(jié)這天伴隨著鮮花彩帶送給幼兒園老師，或許幼兒園老師們早已知道老師節(jié)來臨的這一天會舉辦一些有趣的活動，但是還是有部分老師面對眼前的這一切感到有些愕然，但是緊接著便由于孩子們的祝愿而露出了喜悅而欣慰的神情，從這里可以看出老師們的確由于孩子們送的賀卡而感到非常興

12、奮，作為老師在收到賀卡以后還會為孩子們的心愿而致以感謝，緊接著便是對孩子們學業(yè)上的鼓舞以及期盼的話語，究竟對于老師來說孩子成果的提升賽過一切美妙而寶貴的禮物。 其次那么是“幼兒園，我們共同的家園”繪畫活動贏得了家長們的全都贊揚，孩子們在紙上繪出對幼兒園美妙將來的期盼可以說是我們都樂于見到的，伴隨著老師節(jié)的步伐可以看出孩子們的確已經(jīng)將幼兒園當成了自己的第二家園，雖然說繪畫出的圖案相對于成年人來說還是略顯簡陋一些，但是其中蘊含的真情卻是我們很多人都比不上的，看著教室后面張貼的一張張美術作品便可想而知大家的參加度都是極高的。 最末呈現(xiàn)出來的是“我愛你，老師”幼兒手語操表演，但是從老師們尷尬的神情可以看出這種表演好像有些太形式化了，究竟假設說孩子們避開老師集體組織排練舞蹈好像有些不太現(xiàn)實，只不過孩子們想要祝愿老師的這種心愿才是珍貴之處，因此當下次老師節(jié)來臨的時候最好還是開展個人才藝表演才是比較符合實際的，不過這次的手語操表演無論是幼兒園領導還是同學家長都感到很滿足，究