2023屆四川綿陽(yáng)中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧和輕繩拉住，處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩與豎直方向成60的夾角，

2、當(dāng)輕繩剪斷的瞬間，小球的加速度為（）A.0B.大小為g，方向豎直向下C.大小為2g，方向沿原來(lái)輕繩方向向下D.大小為2g，方向水平向右2、水平地面上靜止一鐵塊，重為200N，它與地面向的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，與地面間的最大靜摩擦力為85N，用100N的水平力推鐵塊，此后鐵塊所受的摩擦力為（）A.80NB.85NC.100ND.03、質(zhì)量相同的甲、乙兩人乘坐兩部構(gòu)造不同、傾角相同的電梯去商場(chǎng)，他們均相對(duì)于電梯靜止，則下列說法正確的是（ ）A.若兩電梯勻速上升，則甲、乙兩人均沒有受到摩擦力B.若兩電梯勻速上升，則甲受到重力和支持力C.若兩電梯勻加速上升，則兩人均受到沿速度方向的摩擦力D.無(wú)論電梯加速

3、或勻速上升，甲都不會(huì)受到摩擦力的作用4、如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這瞬間，以下說法正確的是A.B球的速度為零，加速度大小為B.B球的速度為零，加速度為零C.A立即離開墻壁D.在A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運(yùn)動(dòng)5、質(zhì)量為m的物體從高處?kù)o止釋放后豎直下落，在某時(shí)刻受到的空氣阻力為f，加速度為a，則f的大小是()A.fmgB.fmgC.fmgD.fmg6、如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩個(gè)楔形物體疊放在一起，B靠在豎直墻壁上，在水平力F的作用下，A、B靜止不動(dòng)，

4、則（）A.A物體受力的個(gè)數(shù)可能為3B.B受到墻壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下C.力F增大（A、B仍靜止），A對(duì)B的壓力也增大D.力F增大（A、B仍靜止），墻壁對(duì)B的摩擦力也增大7、如圖，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的。平衡時(shí)，AO是水平的，BO與水平面的夾角為。AO的拉力和BO的拉力的大小是（ ）A.=mgsinB.C.=mgsinD.=8、如圖所示，光滑斜面長(zhǎng)為，寬為，傾角為，一物塊沿斜面左上方頂點(diǎn)P水平射入，而從右下方頂點(diǎn)Q離開斜面，從P到Q的過程中有（）A.小球的加速度大小是gB.小球的初速度大小是C.小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是D.小球豎直方向的位移是b9、兩個(gè)重疊在一起的

5、滑塊，置于傾角為的固定斜面上，滑塊A、B的質(zhì)量分別為M和m，如圖所示，A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為1，B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2，已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下，則滑塊A受到的摩擦力()A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于D.大小等于10、如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計(jì)的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點(diǎn)，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C，用力F拉繩，開始時(shí)BAC90，現(xiàn)使BAC緩慢變大，直到桿AB接近豎直桿AC此過程中（）A.拉力F逐漸增大B.拉力F逐漸減小C.AB桿所受力先減小后增大D.AB桿所受力大小不變二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“

6、驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的端固定在水平木板上，橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩端帶有繩套，先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O并記下該點(diǎn)的位置，再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O點(diǎn)。（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須要求滿足是_A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C.在使用彈簧秤時(shí)要使彈簧秤與木板平面平行D.用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要使兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)相等（2）三位同學(xué)選用不同橡皮條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為05N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，如圖所示，用F1和F2表示拉力的方向和大

7、小甲同學(xué)，F(xiàn)1和F2的方向互相垂直，F(xiàn)1=3.0N、F2=3.5N；乙同學(xué)，F(xiàn)1和F2方向的夾角為60，F(xiàn)1=F2=4.0N，丙同學(xué)，F(xiàn)1和F2的方向的夾角為120，F(xiàn)1=F2=4.0N。這三位同學(xué)中操作不合適的是_同學(xué)，理由是_12、（10分）某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：（1）上圖是按正確實(shí)驗(yàn)步驟打出的一條紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，紙帶上的點(diǎn)為連續(xù)打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度大小為_m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）下列說法正確的有_（填選項(xiàng)前的字母）A實(shí)驗(yàn)中用到的物理思想方法主要是理想實(shí)驗(yàn)法B每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，應(yīng)重

8、新平衡摩擦力C同時(shí)改變小車質(zhì)量及受到的拉力就得出加速度、力質(zhì)量三者間的關(guān)系D砝碼及砝碼盤質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力（3）在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出aF關(guān)系的點(diǎn)跡，如上圖所示，經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問題，產(chǎn)生這些問題的主要原因可能是_（填選項(xiàng)前的字母）A軌道與水平方向夾角太大B軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力C造成圖線上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)原因是所掛砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量沒有保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量D造成圖線上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)的原因是所用小車的質(zhì)量太大三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后

9、答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）為了便于顧客使用購(gòu)物推車在不同樓層間往返，很多超市中安裝了坡面平整的自動(dòng)人行道，而不是安裝階梯式自動(dòng)扶梯。如圖所示，某超市一層和二層之間自動(dòng)人行道的長(zhǎng)度，坡面與水平面的夾角，其上行和下行的速度大小均為。（1）求顧客站立在自動(dòng)人行道上從一層到達(dá)二層所用的時(shí)間t；（2）某同學(xué)認(rèn)為，顧客站立在自動(dòng)人行道上隨之向上、向下運(yùn)動(dòng)的過程中，所受摩擦力的方向都與顧客的運(yùn)動(dòng)方向相反。你認(rèn)為這種說法是否正確，請(qǐng)分析說明。14、（14分）可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲。如圖所示，有一只企鵝在傾角為=37的傾斜冰面上先以a=1.0m/s2的加速度從

10、冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，t=4s時(shí)突然臥倒以肚皮貼著冰面向上滑行，最后退滑到出發(fā)點(diǎn)，完成一次游戲（企鵝在滑動(dòng)過程中姿勢(shì)保持不變）。若企鵝肚皮與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.25，已知sin37=0.60，cos37=0.80不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，試分析回答下列問題：(1)企鵝向上“奔跑”的位移大小；(2)企鵝在冰面向上滑行的加速度大小；(3)企鵝退滑到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小。15、（13分）如圖甲所示，“雪圈滑雪”是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項(xiàng)目。我們可以將此情景簡(jiǎn)化為如圖乙所示模型，圖甲中傾斜滑道可視為斜面，且傾角=37，水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點(diǎn)由靜止開始下

11、滑，滑到斜面底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離，在C點(diǎn)停下來(lái)（斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的，速度大小不發(fā)生變化）。雪圈與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，不計(jì)空氣阻力。（sin37=0.6，cos37=0.8 ，g=10m/s2）求：(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時(shí)加速度a的大小；(2)現(xiàn)測(cè)量A點(diǎn)距水平滑道高度為30m，人在水平滑道上滑行的距離x；參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】先分析剪斷輕繩前彈簧的彈力和輕繩的拉力大小

12、；再研究剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，對(duì)小球受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出瞬間的加速度大小【詳解】在剪斷輕繩前，小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力處于平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得：繩子的拉力；剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，小球此時(shí)受重力、彈簧的彈力兩個(gè)力作用，小球的合力與原來(lái)輕繩的拉力等大反向，為 F合=2mg；根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為：a=2g，方向沿原來(lái)輕繩方向向下；故選C【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵知道剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，運(yùn)用力的合成法研究2、A【解析】與地面間的最大靜摩擦力為85N，100N大于最大靜摩擦力，所以鐵塊滑動(dòng)，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力，則有：，故A正確，BCD錯(cuò)誤3、B【

13、解析】AB.若兩電梯均為勻速上升，則甲只受重力和支持力，乙則受重力、支持力和摩擦力，所以A錯(cuò)誤，B正確；C.若兩電梯勻加速上升，則甲所受摩擦力水平向右，乙所受摩擦力平行斜面向上，C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選B.【點(diǎn)睛】對(duì)人受力分析，由牛頓第二定律及共點(diǎn)力的平衡條件可確定人是否受到摩擦力4、A【解析】速度不能發(fā)生突變，力可以突變，突然將F撤去，彈簧的壓縮量沒有來(lái)得及發(fā)生改變，故彈力不變，對(duì)B球運(yùn)用牛頓第二定律，即可求得加速度在彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，B球的速度大于A球的速度，彈簧將被拉長(zhǎng)，A受到彈簧的彈力A離開墻壁；在A離開墻壁后，B球的速度大于A球的速度，彈簧將被拉長(zhǎng)，A將做加速運(yùn)動(dòng)，而B做減速運(yùn)動(dòng)【詳

14、解】撤去F前，B球處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度為零，彈簧彈力等于F，將F 撤去的瞬間，速度不能發(fā)生突變，所以速度仍然為零，彈簧的壓縮量沒有來(lái)得及發(fā)生改變，故彈力不變，所以B球只受彈簧彈力，根據(jù)牛頓第二定律可知：不等于零，所以B球的速度為零，加速度不為零，故A正確，B錯(cuò)誤；在彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，B球的速度大于A球的速度，彈簧將被拉長(zhǎng)，A受到彈簧的彈力A離開墻壁，故C錯(cuò)誤；在A離開墻壁后，B球的速度大于A球的速度，彈簧將被拉長(zhǎng)，A將做加速運(yùn)動(dòng)，而B做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤所以A正確，BCD錯(cuò)誤5、B【解析】對(duì)物體受力分析，受重力和阻力，根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可；詳解】對(duì)物體受力分析，受重力和阻力，根據(jù)牛頓

15、第二定律，有：解得：，故選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是對(duì)物體受力分析后，根據(jù)牛頓第二定律列式求解6、AC【解析】隔離A物體，受受重力、B對(duì)A的支持力和外力F，三個(gè)力作用；若AB間存在靜摩擦力，則有：A受四個(gè)力，A正確，將AB看做一個(gè)整體，整體在豎直方向上受到重力和摩擦力，所以墻對(duì)B的摩擦力方向只能向上，B錯(cuò)誤；若F增大，則F在垂直B斜面方向的分力增大，所以對(duì)B的壓力增大，C正確；先對(duì)AB整體受力分析，由平衡條件知，豎直方向：，因此當(dāng)水平力F增大，墻壁對(duì)B的摩擦力仍不變，D錯(cuò)誤考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用7、BD【解析】以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象，分析受力情況：三根細(xì)線的拉力，重物對(duì)O點(diǎn)

16、的拉力等于mg，根據(jù)平衡條件得知，mg與FTA的合力與FTB大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖。則有：由力的平衡條件可得：A.=mgsin，與上述結(jié)論不符，故A錯(cuò)誤；B.，與上述結(jié)論相符，故B正確；C.=mgsin，與上述結(jié)論不符，故C錯(cuò)誤；D.=，與上述結(jié)論相符，故D正確。故選BD。8、BC【解析】A根據(jù)牛頓第二定律得，物體的加速度為：故A錯(cuò)誤。BC根據(jù)得： 入射的初速度為：故BC正確。D小球豎直方向的位移是應(yīng)該小于b，故D錯(cuò)誤。故選BC。9、BC【解析】以整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度為：設(shè)A對(duì)B的摩擦力方向向下，大小為f，則有：解得：負(fù)號(hào)表示摩擦力方向沿斜面向上則A

17、受到B的摩擦力向下，大小，斜面的滑動(dòng)摩擦力向上，A受到的總的摩擦力為：；AB計(jì)算出的A受的總的摩擦力為負(fù)值，表示方向沿斜面向上；故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確.CD計(jì)算得出A受到總的摩擦力大小為；故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤.10、AD【解析】以B點(diǎn)為研究對(duì)象，分析其受力情況，作出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形ABC三邊邊長(zhǎng)的關(guān)系，再分析其變化【詳解】以結(jié)點(diǎn)B為研究對(duì)象，分析受力情況，作出力的合成圖如圖，根據(jù)平衡條件則知，F(xiàn)、N的合力F合=G根據(jù)三角形相似得：，BAC緩慢變大的過程，AC、AB均不變，則N不變，BC增加，則F變大，故BC錯(cuò)誤，AD正確；故選AD【點(diǎn)睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題

18、，采用三角形相似，得到力與三角形邊長(zhǎng)的關(guān)系，再分析力的變化，是常用的方法二、實(shí)驗(yàn)題11、 .C .乙 .合力超出了彈簧測(cè)力計(jì)的量程【解析】（1）1A細(xì)繩的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B兩細(xì)繩拉橡皮條時(shí)，只要確保拉到同一點(diǎn)即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)繩的夾角平分線上，故B錯(cuò)誤；C在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會(huì)影響力的大小，故C正確；D在不超過彈簧秤量程的前提下，各力的取值應(yīng)該適當(dāng)大些，誤差小點(diǎn)，但不需要相等，故D錯(cuò)誤。故選C；（2）23對(duì)于甲同學(xué)，合力F甲=N4.6N對(duì)于乙同學(xué)F乙=24cos305N對(duì)于丙同學(xué)F丙=4N可見操作不合適的是乙同學(xué)，因?yàn)樗膬蓚€(gè)

19、力的合力超過了彈簧測(cè)力計(jì)的量程。12、 .32 .D .BC【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力，否則小車受到的合力不等于鉤碼的拉力，應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，圖象不過原點(diǎn)，在F軸上有截距；當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí)，小車受到的拉力近似等于鉤碼受到的重力；如果鉤碼質(zhì)量太大，小車受到的拉力小于鉤碼重力，圖象發(fā)生彎曲，如果鉤碼的總質(zhì)量不斷地增大，BC曲線將不斷地延伸，那么加速度趨向?yàn)閍=g；根據(jù)a-F圖象的特點(diǎn)結(jié)合牛頓第二定律分析求解理解該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)，知道實(shí)驗(yàn)誤差的來(lái)源【詳解】（1）由逐差法求解小車的加速度：xaT2，所以加速度（2）本實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法，實(shí)驗(yàn)之前要平衡摩擦力，一旦平衡好了之后就不需另外平衡，控制變量法是把一個(gè)變量固定，改變另一變量，從而分別找到加速度與作用力及質(zhì)量的關(guān)系的，不是同時(shí)變化，故ABC錯(cuò)誤，D正確（3）從點(diǎn)跡的走向看出，當(dāng)有力時(shí)，