用青春譜寫奉獻的詩篇

1、用青春譜寫奉獻的詩篇 黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)聯(lián)興鎮(zhèn)中心學(xué)校 吳秀偉 我叫吳秀偉，本科學(xué)歷，一級教師。1996年參加工作，曾擔(dān)任了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等不同學(xué)科的教學(xué)及班主任工作，在多年的教學(xué)生涯中，我始終懷著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，不斷學(xué)習(xí)，為人師忘我工作，無私奉獻，以扎實的基本功和良好的師德形象感染一批又一批學(xué)生為黨的教育事業(yè)譜寫無悔的青春。 一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻 多年來，我一直站在教育工作的第一線上，讓每一位學(xué)生在課堂上都有收獲是我事業(yè)追求的目標(biāo)，學(xué)高為師，德高為范我始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，堅持以校為家、任勞任怨、樂于奉獻。把教育事業(yè)看得比自已的生命還重要。在課堂教學(xué)中，無論優(yōu)等生還是

2、學(xué)困生，都盡自已最大的努力去幫助他們，用愛心去感染他們。尤其是學(xué)困生，我從來沒有因為學(xué)生學(xué)習(xí)成績落后，而歧視他們、挖苦他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，使他們感受到老師關(guān)愛、真誠。我是個事業(yè)心和責(zé)任心和愛心的人。做每一件事要么就把它做好，要么就不做，也是個極其執(zhí)著的人。為了幫助班里的后進生使他們進步。我不怕麻煩，經(jīng)常利用課余時間單獨輔導(dǎo)，甚至把學(xué)生帶到家里，像對待自己的親生孩子一樣，耐心細致地為學(xué)生講解，學(xué)生每做對一道題，聽懂一個概念，我就感到了很滿足同時用語言鼓勵他們，你真行，你真棒!或者擁抱一下，作為對學(xué)生的獎勵，還把家里好吃的拿出來作為物質(zhì)獎勵。 我做事很講原則。經(jīng)常教育學(xué)生要講文明，懂禮

3、貌，講衛(wèi)生，愛勞動，要幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。每天我只要腳踏進校門，就開始忙碌著，首先打掃辦公室衛(wèi)生，然后為本組同事燒上一壺開水，而后到教室巡視，學(xué)生早自習(xí)情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不會的問題及時講解糾正，我的這種愛崗敬業(yè)，愛生如子，默默無聞，無私奉獻的精神，帶動著全校的師生。 二 認(rèn)真教學(xué)，積極進取 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常參加集體備課。備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備教法，結(jié)

4、合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。隨著時代的進步科技的發(fā)展，現(xiàn)代教育對教師的要求越來越高，教育實踐證明，只有有心加有腦勤于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)方法，不斷向同行學(xué)習(xí)，我利用一切機會向別人學(xué)習(xí)，教學(xué)中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，有效地喚醒學(xué)生創(chuàng)新意識，在課內(nèi)外通過為數(shù)學(xué)課來激發(fā)學(xué)生的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。讓學(xué)生在樂中學(xué)，做中學(xué)，玩中學(xué)。雖然我年齡偏高，但從不甘心落后。在教學(xué)教法上，打破傳統(tǒng)式的呆板模式，不斷探索改進新的教法，時常與年輕教師商討教學(xué)方法，研討教學(xué)思路，聽評課是我的家常便飯。有時

5、因為一道題的不同做法，與老師們爭論不休。 在教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于特殊生，總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后經(jīng)常找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步，所教學(xué)科的成績在區(qū)統(tǒng)考中也名列前茅。多次獲得雙城市優(yōu)秀教師獎，獲得雙城市轉(zhuǎn)化后進生優(yōu)秀教師獎，發(fā)表過省級論文，素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的班主任，曾多次獲得雙城市記大功，記功獎勵，年終考核優(yōu)秀等。 三 關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。 要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把動之以情、

6、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。我的班級有這樣一名學(xué)生，從小失去父母，跟著爺爺叔叔過日子，家里還比較貧困，爺爺年紀(jì)大了，叔叔因為家庭困難沒能娶上媳婦，而這個孩子到了上學(xué)的年齡上不起學(xué)，九歲才入學(xué)，而且沒有參加學(xué)前教育，這樣一個孩子，經(jīng)常不洗臉，不吃飯就來上學(xué)，我就經(jīng)常為他準(zhǔn)備一些吃的，督促他要講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)跟不上，我就利用課間時間，早晚自習(xí)，給他補課，經(jīng)常提醒他換洗衣服，我還特意為他在班級準(zhǔn)備一個衣柜，這個孩子經(jīng)常是冬天不穿棉衣，襪子，甚至是穿著單鞋就來上學(xué)，我就把家里孩子的一些衣服鞋子拿來，還動員其他老師為他捐物，放到班級柜子里，發(fā)現(xiàn)他沒穿棉衣就及時給他換上，發(fā)現(xiàn)衣服臟了就隨

7、時讓他換下來，利用午休時間就把衣服洗出來，在我的關(guān)心幫助下，孩子的學(xué)習(xí)有了很大的進步，也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 我的班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我的的耐心、細致地工作下，他們都能自強、愉快地在和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些留守孩由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了很大的影響。相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，她給學(xué)生分組，利用多種方法進行交流，匯報他們在校的情況。她心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，糾錯的法官，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但讓家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力。另外，還積極組織開展讀書活動、小學(xué)生行為規(guī)范講比賽、講文明樹新風(fēng)等形式的主題隊會，。 多年來，我付出了很多