寧夏高中二年級(jí)賣油翁公開課一等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課大賽微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、賣 油 翁歐陽修第1頁 歐陽修（10071072），字永叔，號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，廬陵（今江西吉安）人，謚號(hào)文忠，北宋著名文學(xué)家、史學(xué)家，唐宋八大家之一。是北宋文學(xué)革新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人物，提倡寫作平實(shí)樸素古文，創(chuàng)建了平易流暢、委曲婉轉(zhuǎn)文章格調(diào)，為北宋文學(xué)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，在散文、詩、詞、史傳方面自成一家，留傳后世有六一詩話、歐陽文忠公集 賣油翁選自歸田錄卷一，是一篇短小精悍筆記小說。第2頁一、整體感知聽讀課文，思索： 1、本文講了一個(gè)什么故事？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、背景）2、文中刻畫了兩個(gè)人物，他們有什么專長？自主閱讀，思索：、1、文中出現(xiàn)了五次并都作代詞用是哪個(gè)字？2、文中重復(fù)出現(xiàn)了兩次一句話是哪

2、句？第3頁二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言詞匯。2、培養(yǎng)利用所學(xué)過知識(shí)閱讀文言文能力，培養(yǎng)質(zhì)疑探究能力。3、感受作品中文學(xué)形象，體會(huì)故事揭示道理。第4頁三、精讀探究分組自主、合作、探究朗誦并了解全文。朗誦技巧：敘述部分：中速、平緩語氣。對(duì)話部分：康肅高傲、輕蔑，讀時(shí)稍快，聲音偏高。 賣油翁鎮(zhèn)靜從容，讀時(shí)語速較慢，聲音低 沉。學(xué)習(xí)方法：聯(lián)絡(luò)上下文、課下注釋、知識(shí)遷移第5頁四、人物分析 兩個(gè)人物各有什么特點(diǎn)？從哪里能夠看出？對(duì)比項(xiàng)陳堯咨賣油翁神態(tài)語言動(dòng)作特點(diǎn)忿然 笑而遣之睨之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？爾安敢輕吾射？無他，但手熟爾。以我酌油知之。我亦無他，惟手熟爾。笑而遣之釋擔(dān)而立，但微頷之、取、置、覆、酌

3、、瀝善射箭驕傲輕狂善酌油謙虛穩(wěn)重第6頁五、課堂小結(jié) 本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了主要人物賣油翁，突出熟能生巧道理。所以重點(diǎn)寫賣油翁酌油，而對(duì)陳堯咨射技只是一筆帶過。元尊 天蠶土豆 元尊 天蠶土豆 天地驚 天地驚 未來天王 未來天王 塵骨 塵骨 大王饒命 大王饒命 紈绔仙醫(yī) 紈绔仙醫(yī) 第7頁六、拓展遷移1、聯(lián)絡(luò)生活、學(xué)習(xí)，說說孰能生巧事例。2、一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己優(yōu)點(diǎn)？又該怎樣對(duì)待他人優(yōu)點(diǎn)？3、你有哪些專長？你知道現(xiàn)在有哪些能夠展示個(gè)人才藝節(jié)目或平臺(tái)嗎？第8頁一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己優(yōu)點(diǎn)？又該怎樣對(duì)待他人優(yōu)點(diǎn)？三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。人外有些人，天外有天。藝無止境，學(xué)無止境。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明。第9頁七、作業(yè) 有些人認(rèn)為從這個(gè)故事能夠讀出弦外之音：宋朝有重文輕武風(fēng)氣。不過有些人可能會(huì)問：高超箭法真等同于王壺里灌油嗎？好箭法真只是“手熟”而已嗎？再讀課文，談?wù)勀憧捶āＤ闶欠褚詾殚e讀時(shí)“質(zhì)疑”也很有意思？大唐仙醫(yī) 大唐仙醫(yī) 奶爸文藝人生 奶爸文藝人生 穿越大反派 穿越大反派 大文豪 上山打老虎額 大文