江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試題

1、 七年級(jí)語(yǔ)文題一、積累運(yùn)用（29 分）近來(lái)區(qū)走出一獨(dú)具色城市化北東源綠等一 批市地變“紅打地江都值斷提升。南北東線頭廊占 畝，園打造了“廊、三片八”觀結(jié)在畫”美好景經(jīng)變來(lái)不易現(xiàn)，引水樞紐然為xing 嵌在江大地的顆明珠民民樂(lè)園過(guò)民民文化廊剪影、題雕、幕電等題景，示民民之鄉(xiāng)有文化自公園占地面 19 萬(wàn)平方中公成林地積 15 萬(wàn)平米，是江的“城市肺”和“林氧“市植是民生、民務(wù)的命，育好育人應(yīng) 公是市的面園林觀是臉上“五是人賞悅，直影 響老姓對(duì)路公園至座城的價(jià)。近來(lái)致力于完基礎(chǔ)設(shè)施城綠化質(zhì)升工都” 向春花都轉(zhuǎn)市色”向“城公園化”變，達(dá)到季有花開四季景不 同陸花團(tuán)簇水面光粼的果同時(shí)通名師徒 專、內(nèi)招人

2、， 將林觀與術(shù)計(jì)深融，讓林化成“州是好方”重支撐（自學(xué)習(xí)國(guó)刪改給加字注或據(jù)拼寫漢字。 ）力（ ） 情 xing 嵌（ ） 外 pn（ ）文中線成語(yǔ)運(yùn)一是 分）來(lái)之易 賞心悅目 C.花錦 D.波粼粼 下列點(diǎn)的語(yǔ)性與他各項(xiàng)不的一項(xiàng) 分）（ ）（ ）A.在園、水調(diào)東源綠廊一城市地身“紅卡地江都顏值不斷 提。B.路公園城的臉面，林景則臉面的五官C.五”是是人賞悅，直影著老姓道路公乃至座市的價(jià) D.園景觀藝設(shè)計(jì)度合，園綠化為揚(yáng)州個(gè)地方的要。下列學(xué)作品及識(shí)的表述是3 分（ ）A.自春中草、花春風(fēng)春和迎的們，人受到回地的機(jī)老 舍濟(jì)的冬，那、水、陽(yáng)、那雪都人種充溫的美享受。 B.荷母親想象事以兒的角表對(duì)親的戀

3、而色則現(xiàn)與 聯(lián)，頌偉的愛(ài)。論是記錄子及其弟言行一書，書于年有多別，三十叫而立十叫“不惑十叫“順再生命的人中莎莉文師喚醒了我”靈，給“”光、望、樂(lè)自由 樹牧羊艾力菲的事讓人信要滿無(wú)的大，要 精，可以造跡。5. 默 分（） ，風(fēng)吹馬蹄聲（）眉月半輪秋 山歌（） ，降城月如霜降聞笛（）寄心與明月 昌左遷標(biāo)有此（） ，話巴夜雨時(shí)北（） ，馬冰入夢(mèng)來(lái)四風(fēng)雨大作（）淡無(wú)以明志 書（）論中“ ， 兩論述學(xué) 和考關(guān)系告我們做學(xué)思合6.綜合學(xué) 分【料】清大“新體數(shù)研團(tuán)經(jīng)過(guò)期蹤發(fā)，信內(nèi)以精短特點(diǎn)， 并現(xiàn)短視、干貨附背景樂(lè)不拘格多元呈方式格。整而言， 淺讀輕閱、閱讀舊主體【料學(xué)教王光認(rèn)閱和經(jīng)典閱還是應(yīng)該持紙質(zhì)書 “

4、主兒童讀要從信讀開對(duì)于孩來(lái)微閱容分散注力不能 養(yǎng)孩良好閱習(xí)慣外學(xué)術(shù)性著和經(jīng)典性作應(yīng)堅(jiān)紙本閱讀 紙書讀才引你不干，一看一面考【料】在袤文學(xué)界，美情、美形、美語(yǔ)使人迷令人醉。紙 質(zhì)讀的文伴我們長(zhǎng)進(jìn)過(guò)去未的心找歸宿閱習(xí)的引下江都仙廟中打成立級(jí)小圖館開展書讀書動(dòng)。 （）據(jù)料一材二，說(shuō)淺閱、閱讀泛讀”何點(diǎn)）依據(jù)料，以起的名，一段，號(hào)召同們積極熱地給班級(jí)小圖 書捐，并同們愛(ài)讀 分）仙女中成立級(jí)小圖館，你出的愛(ài)書江小杜同借去看了個(gè)星 期，想讓快放回柜該怎跟說(shuō) 分）二、閱讀理解（ 分）（一）名著閱讀（ 分）7.（1根自己的閱感悟與體，參考示，完成關(guān)衍太太的注。 分篇片批百園到我心是極的章，為到這 示例動(dòng)描寫生

5、形象 里總是微笑起頭起， 地出了生讀書時(shí)入的三書向面過(guò)去拗去。樣，以看他一位 真愛(ài)老學(xué)。記批：一是已經(jīng)多了，幾孩子 賽旋，看旋多。太就從計(jì) 批注 數(shù)說(shuō)好八十個(gè)了再一個(gè) 八三好，十”正旋著阿 祥跌了嬸也恰走來(lái) 她接說(shuō)道你看不是倒么？ 聽的。我你要旋不旋”（）下是游部“經(jīng)路及應(yīng)故”，請(qǐng)全缺處白嶺火洞西女火山1大女國(guó)紅兒遇 （3）在閱西游記后，有位學(xué)對(duì)書中要人物這評(píng)價(jià)頌悟可敬悟 能氣唐僧憎對(duì)一評(píng)，同學(xué)們開了激烈討論。假你也參加討論，請(qǐng) 你“能”“僧”任一人結(jié)原著容以“同或我不意” 開，談你看 分）（4人筆記謂是“賞綴的大自風(fēng)景，見秘而壯 洋紀(jì)事評(píng)價(jià)語(yǔ)，在括號(hào)內(nèi)出相應(yīng)的著篇命史的意寫，爭(zhēng)代的美唱。 （

6、 豐想象漫離，數(shù)據(jù)典諧幻。 （ 詩(shī)畫的西界，痛憂的土懷。 （ （二）詩(shī)歌閱讀（ 分白王）冰林著此，同桃混塵。 忽一清香，作乾萬(wàn)春。（1說(shuō)詩(shī)筆下梅特征 分（2）從表手法的角體會(huì)前兩詩(shī)所表達(dá)思想感情 分 （三）文言文閱讀（ 分）魏帝宣武上虎爪，百姓之王戎歲往看觀無(wú)辟易仆，湛不，無(wú)懼。【釋承：機(jī)。辟顛仆驚逃躲摔伏地然：詳靜地 9.解釋點(diǎn)詞 分（1）百（ ） （2）之不如（ ）（3）似，甚 ） （4）人大喜 （ ）10. 用/”為中劃句句。限處） 分）王七亦往虎間攀而11.譯句 ）（1）湛不動(dòng)，了懼色。（2）學(xué)以廣才，志無(wú)以成葛子（3）狼去，其一坐于前松齡狼12. 結(jié)合選文容概括王戎特點(diǎn) 分（四）現(xiàn)代

7、文閱讀（ 分）墨與硯最的友往也鬧點(diǎn)扭來(lái)是一配合得很的伙過(guò) 一矛。有天黑墨然嘆一，硯臺(tái)想你廝守下了。就憑 黑朗身骨到兒不歡？干要你這天里轉(zhuǎn)輩呢？“這是什意？”臺(tái)了翻皮瞪著墨。 黑昂著，傲慢地道： “這小肚，能容我塊大？瞧我微動(dòng)一下子就碰你腹壁再轉(zhuǎn)身就頂穿的皮了要讓我去在桌 上轉(zhuǎn)，?？赡コ龆嗄皠駝e好騖了笑對(duì)黑 “壓我的能么多了壓我一輩嗎？了那黑面孔氣洶洶質(zhì)硯臺(tái) “我是好心勸，聽不聽你“管怎么，也要開墨地跳硯，在面上呼呼啦地轉(zhuǎn)動(dòng) 來(lái)一轉(zhuǎn)一高對(duì)硯要讓你看看的能耐！我轉(zhuǎn)得多活 直像溜冰上行滑表一樣黑轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)！得頭眼，猛跤在桌上腰也了腿也了可 上卻點(diǎn)墨也有。硯誠(chéng)地說(shuō)告，吃了個(gè)虧。把己的耐計(jì)得高， 了和，

8、你有么作呢快回吧黑重跳進(jìn)臺(tái)轉(zhuǎn)上圈腳下涌了香噴墨汁黑墨安心在 硯里磨，也想跳去。13簡(jiǎn)潔的語(yǔ)概括這則言故 分14據(jù)上下文補(bǔ)全硯臺(tái)黑墨說(shuō)的 ）15會(huì)文中劃句“腰也了，腿也了”的表效 分）16合生活實(shí)，談?wù)勀氵@則寓言事中受到啟 分）被代記的疚 eq oac(,1) eq oac(, )那，初中晉升中時(shí)要分?jǐn)?shù)奪運(yùn)。對(duì)讀小因過(guò)分戀而 也此得有迷，也無(wú)進(jìn)取隨而安陪同學(xué)如打哄戲樣， 年升考試結(jié)果中的政策定是的生考分，還要看 大和校的同薦就分?jǐn)?shù)而言二的數(shù)遠(yuǎn)于我就薦言我姐二人，就 只有人可高。 eq oac(,2) eq oac(, )話是午飯時(shí)候父從門外帶家的。那夏天，知的叫聲，樹枝上作作致潑 煩亂叫得不風(fēng)親

9、在家的里說(shuō)了和姐只有一可以上學(xué)書的景況 后他著我二，有為，又些豫躊地，家的況，們都明，人多 嘴都須吃飯你大姐病實(shí)要你有一個(gè)留家里種 工。親說(shuō)，和二在個(gè)時(shí)都著飯，在父面，誰(shuí)沒(méi)說(shuō)話有一瞬 間時(shí)生硬再不如水細(xì)地流命運(yùn)在時(shí)明水亮地在了我和姐之間， 就時(shí)成了塊坨，形砌壓了家的內(nèi)就這過(guò)許久許許久母親從 灶端飯碗來(lái)說(shuō)，吃吃了飯?jiān)龠@事 eq oac(,3)就自吃飯去。 eq oac(,4)記了二姐端碗了里還是端碗去了別而端著紅薯葉子了紅薯面 條一黑色飯到了外一棵下樹下無(wú)人。我那片無(wú)，卻無(wú) 也心咽那湯在這個(gè)候謂人的字路上為上學(xué)是不 學(xué) 的惘，下到們村的個(gè)知，穿藍(lán)制服三分頭高兒， 街走，還熟點(diǎn)頭話說(shuō)話順，是人敬地

10、和說(shuō)，他己 地頭哈著話人。 eq oac(,5)答著了 eq oac(,6) eq oac(, )而我在他走后長(zhǎng)的時(shí)間，都還看他的背影就像看著條通遠(yuǎn)的道。 就那瞬間我然猛烈地要繼續(xù)讀想去我高中想從二手，奪屬 于的半個(gè)念中的地吃飯回家姐正端空從 哪出到廚盛。 eq oac(,7) eq oac(, )我在院里對(duì)了一眼，也沒(méi)有說(shuō)，就如彼都不太認(rèn)對(duì)方樣 eq oac(,8)午，下地動(dòng)，不知何二姐沒(méi)。 eq oac(,9) eq oac(, )晚，姐也沒(méi)有家吃飯。后，二姐沒(méi)有很快家。 eq oac(,10) eq oac(, )我問(wèn)親，二姐？母親說(shuō)找她同學(xué)了。也就般，一命運(yùn)時(shí)在腦， 就把個(gè)瘡暫用膏糊一

11、樣也睡了月星窗是明夜有蛐蛐的叫 聲還半透的潤(rùn)的氣睡到夜候，許剛要著也許已睡著剛好醒 來(lái)就這個(gè)候我家門了。姐腳步輕地落院。接，腳步 我的口滯下仿是再三之后二推開我的屋進(jìn)來(lái)站了的床前。 eq oac(,11)從床坐了來(lái) eq oac(,12) eq oac(, )二說(shuō)你睡 eq oac(,13) eq oac(, )我“”作回。 eq oac(,14) eq oac(, )二姐說(shuō)連科，念高中，不去了。是你去念 eq oac(,15) eq oac(, )說(shuō)這，二姐借窗光的月，看看。我知那時(shí)二，看了什么情 而，隱約見在二的上，乎著凄的容。著身走，又 好讀。姐女，本在種地” eq oac(,16) eq oac(, )然就漫長(zhǎng)地等高中的開。在學(xué)前一買一支鋼筆送時(shí)她里含淚，卻依地笑說(shuō)“好書，二的那也讀上” eq oac(,17) eq oac(, )二因女的，方讓我這個(gè)孩讀，是不相，有漫的時(shí)，是正的 社主，可國(guó)村的子卻是遍窮饑，無(wú)溫，無(wú)飽，為父，普遍無(wú) 去他的孩吃肚子中是個(gè)時(shí)給有做母子女的 一被代早忘的社歉。 eq oac(,18) eq oac(, )我，應(yīng)該把這歉疚記述來(lái)別人也該留給的孩子和的那些甥們（選閻連與父根文內(nèi)完成面 分“”升學(xué)態(tài)原隨而看知受人敬歉 18