2022年文明校園的創(chuàng)建的活動總結(jié)6篇

1、第 頁2022文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié)6篇文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié)6篇總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回憶和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是我精心整理的文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié)6篇，歡送閱讀與收藏。文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié) 篇1為進(jìn)一步推動創(chuàng)立全國文明城市活動的深入開展，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養(yǎng)，我校積極開展 “爭創(chuàng)文明城市系列教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、注重宣傳。我校高度重視，把開展“創(chuàng)立全國文明城市活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推

2、進(jìn)文明城市創(chuàng)立的重要舉措，精心組織，制定實(shí)施方案，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氣氛。二：開展形式多樣的系列活動。1、 開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民的文明禮儀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守那么和行為標(biāo)準(zhǔn)，尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮儀用語，做到知禮儀、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。2、 開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城手抄報和黑板報展評活動。3、 開展了“讓我們行動起來，共創(chuàng)文明城市大型師生簽名活動。通過開展文明城市創(chuàng)立活動，帶動和催促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來，共同營造全社會踐行道德標(biāo)

3、準(zhǔn)的良好氣氛，為創(chuàng)立文明城市做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié) 篇2為了使我們的校園更加清潔、文明，加強(qiáng)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育，以良好的行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20 xx年4月18日下午3點(diǎn)，由校學(xué)生會和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)立文明校園主題實(shí)踐活動在學(xué)校教學(xué)樓前準(zhǔn)時召開了。校團(tuán)委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和考前須知，在保證師生平安的前提下，對學(xué)校教學(xué)樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)行全面清理。此項(xiàng)活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對活動安排給予指導(dǎo)，宮校長為活動的開展給予大力支持，團(tuán)委書記、學(xué)年組長李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動。參與此次活

4、動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動把垃圾拾起，使所過之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動的快樂，為全校師生樹立了典范，表達(dá)英才學(xué)校對“創(chuàng)城工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié) 篇3一、主題：構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風(fēng)。二、活動宗旨：加強(qiáng)學(xué)生宿舍平安、衛(wèi)生等根底文明建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為，催促廣闊學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加快推進(jìn)我校創(chuàng)立文明、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標(biāo)。集中展示廣闊同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花。三、活動時間：20_年

5、_月_日20_年_月_日活動流程：準(zhǔn)備工作：1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進(jìn)行活動宣傳，積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察，派志愿者進(jìn)行定期監(jiān)督。3、選定區(qū)域，將參加活動的人員進(jìn)行小組分配，以便活動有序的進(jìn)行。4、詳細(xì)向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的考前須知。5、為使活動順利舉行，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動流程安排。舉辦工作：1、此次活動以班為單位小組，班主任為總負(fù)責(zé)人，班長協(xié)助帶著全班學(xué)生自行設(shè)計(jì)文明校園活動內(nèi)容，根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行活動安排。2、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)立視頻影片、舉辦“校園文明

6、只是競賽、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動、參加志愿者效勞活動等。3、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)立志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。取得效果：本次活動具有較強(qiáng)的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而到達(dá)了提醒警示的作用，加強(qiáng)了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多奉獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時也收獲

7、了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié) 篇4加強(qiáng)非機(jī)動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容，是非機(jī)動車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機(jī)動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動車道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。二、在管理中倡導(dǎo)零容忍執(zhí)法理念。對非機(jī)動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強(qiáng)度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機(jī)動車、行人交通違法行為長期存在，而且相比照擬嚴(yán)重。

8、這種不正?，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正常化，司空見慣了。原來由于很少糾正處分非機(jī)動車、行人違法，一旦糾正處分，使正常的執(zhí)法變得不正常形成了工作怪圈。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴(yán)，長期容忍所致。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個輕微細(xì)小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對行人、非機(jī)動車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。三、交通管理必須依法。法律法規(guī)知識一、 相關(guān)交通用語含義：(一)“道路，是指公路、城市道

9、路和雖在單位管轄范圍但允許社會機(jī)動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。(二)“車輛，是指機(jī)動車和非機(jī)動車。(三)“機(jī)動車，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。(四)“非機(jī)動車，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計(jì)最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動輪椅車、電動自行車等交通工具。(五)“交通事故，是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。二、 ?中華人民共和國道路交通平安法?相關(guān)法律規(guī)定：第三十五條機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行。第三十六條

10、根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行。沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行。第二項(xiàng) 會議總結(jié)XX年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者發(fā)動培訓(xùn)會議，本次會議向在場志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個問題：1 平安問題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身平安。2 相關(guān)法律法規(guī)，在本次會議上，我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。3 自

11、身形象問題，由于本次活動在校外進(jìn)行，每一位志愿者代表的都是整個合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。本次會議盡管我們做了詳細(xì)的安排，但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動，更沒有參加過交通協(xié)管，所以在志愿者知識方面是一片空白，故在活動中很多志愿者面對違章的行人不知道如何勸導(dǎo)，更有很多人不了解我們的活動意義，積極性不夠，活動效果大受影響。所以在今后的活動中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書面的，沒有切實(shí)效果。 生物系“共建文明校園專項(xiàng)活動總結(jié)在XX年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項(xiàng)

12、活 動同時進(jìn)行，與XX年10月17日結(jié)束，前后歷時5天，我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會辦公室召開了共建文明校園專項(xiàng)效勞活動總結(jié)會議，生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。會議記錄： 一：“共建文明校園專項(xiàng)活動總結(jié)會議伊始，由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié)。凌無紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比擬積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身平安放在第一位，多少影響了活動的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身平安是重中之重，在校外開

13、展的各項(xiàng)活動中，我們寧愿犧牲一局部活動效果，也要堅(jiān)持此項(xiàng)原那么。彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討，在XX/10/13活動開始當(dāng)天，由于一心想著去各個活動地點(diǎn)送簽到表，沒有更好的催促好各分隊(duì)長召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動時間到而人未到的情況，為活動能否順利開展埋下了隱患！其次，其就二食堂的情況也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相比照擬嚴(yán)重的問題的情況，其余各次都比擬順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比擬理想，青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車況的復(fù)雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時的出發(fā)點(diǎn)，他認(rèn)為，本次交通協(xié)管活動效果良好，針對在我們活動過程當(dāng)中

14、，仍有局部人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項(xiàng)活動，重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會群眾遵守交通規(guī)那么。各委員也分別指出：針對本次專項(xiàng)活動，在活動準(zhǔn)備至實(shí)施過程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問題。1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒有及時了解各班級的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園專項(xiàng)活動的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進(jìn)一

15、步的提高。文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié) 篇5文明是把尺子，時刻衡量你我，此次的“創(chuàng)立文明校園，我在行動活動在師生的響應(yīng)與支持下，從籌備、組織到結(jié)束與以往相比進(jìn)步很多，同時也打到了預(yù)期的效果。學(xué)院迎接評估在即，為了積極配和，響應(yīng)學(xué)院的工作方案到達(dá)預(yù)期效果，我們電商101就此舉辦的這項(xiàng)活動也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動中，我們將創(chuàng)立文明的觀念傳到達(dá)每個同學(xué)心中，使創(chuàng)立文明校園不再是一句簡單的口號，而是表達(dá)在我們生活中的實(shí)際的行動。在班委的積極帶動，班級同學(xué)的積極配合下，我們展開的對學(xué)院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動進(jìn)行過程，大家都

16、在盡力的做好個人所負(fù)責(zé)的區(qū)域。我們每個人心里都清楚，這不是一個強(qiáng)求任務(wù)，而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事，所以此時此刻的我們都在認(rèn)真的進(jìn)行清潔?；顒拥捻樌e辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動只是局限在校內(nèi)進(jìn)行。不管是一個家庭，一個學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現(xiàn)在還是以后，個人和團(tuán)隊(duì)，通過我們電商101團(tuán)支部此次的呼吁，希望我們每個人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身修養(yǎng)，共同去保護(hù)我們無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時刻銘記“校榮我榮，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明

17、校園。德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹立文明形象，我們的校園、社會將會是一個文明和諧的社會。文明校園的創(chuàng)立的活動總結(jié) 篇6我校一向?qū)⑵桨补ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安平安工作也得到上級主管部門的高度評價,20 xx年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本的原那么，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)立平安文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、開展、控制和處置能力，努力創(chuàng)立一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的平安文明校園。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理針對創(chuàng)立平安文明校園活開工作,學(xué)校首先

18、研究制定創(chuàng)立平安文明校園活動方案，施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)平安事故應(yīng)急處理預(yù)案，調(diào)整充實(shí)創(chuàng)立平安文明校園活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長任組長，由各處室的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)立平安文明校園活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)立平安文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)立工作抓細(xì)抓實(shí)。并納入到學(xué)校總體方案中，保證創(chuàng)立工作有方案、有步驟的開展，使學(xué)校創(chuàng)立平安文明校園工作真正落到實(shí)處。二、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)立平安文明校園的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善平安工作責(zé)任制，到崗到人，橫向到底

19、。還將抓好平安工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)全體教職員工的平安責(zé)任感，形成創(chuàng)立工作的合力。學(xué)校創(chuàng)立平安文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認(rèn)真分析研究，對重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行平安檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)平安防范意識，提高平安防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí)，健全平安管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé)，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對于一些不安定因素及時進(jìn)行整改，不斷消除平安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作，明確分工，明確責(zé)任，要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng)立平安文明校園工作的順利實(shí)施。三、法制宣傳，造成氣氛，成效顯著在創(chuàng)立的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展多層次、多形式的平安教