2022年初中“書香校園”特色建設(shè)實(shí)施方案

1、第8頁共8頁2022年初中“書香校園”特色建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教學(xué)教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營(yíng)造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展思路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想平臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明，教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、主要內(nèi)容1.營(yíng)造書香校園，開展讀書活動(dòng)，師生同建書香校園。通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對(duì)話，使他們從書籍中得到心靈的慰籍，從書集中尋找到生活的榜樣，從書

2、集中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。2.構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分的利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主題的地位，著眼與學(xué)生的全面發(fā)展。3.師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。4.聆聽窗外聲音：學(xué)校通過舉辦講座，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生與學(xué)生交流等途徑，打開學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們關(guān)心社會(huì)，形成多元的價(jià)值觀。三、主要措施1.讓校園處處充滿書香。每學(xué)期購(gòu)置一定數(shù)量的圖書，充實(shí)更

3、新圖書室圖書。從校園的小處著手，注重書香氛圍的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能移步換景，沉浸在書香的氛圍中。2.讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。通過班級(jí)圖書角和教室布置，設(shè)計(jì)書香班級(jí)。教室里布置“讀書展示臺(tái)”，墻壁上張貼學(xué)生作品。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。讓每一個(gè)學(xué)生隨時(shí)都能拿到書，隨時(shí)有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。建立“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)圖書角”、“學(xué)校圖書室”。學(xué)生在家中建立個(gè)人的小書柜，與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)辦公室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推介工作。4.讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼

4、界，閱讀電子圖書學(xué)校將及時(shí)地發(fā)掘電子圖書信息，把老師、家長(zhǎng)、學(xué)生推薦的好書第一時(shí)間補(bǔ)上。擴(kuò)充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量，為孩子提供閱讀保證。5.積極開展師生讀書活動(dòng)。對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求一條主線熟讀經(jīng)典詩(shī)詞兩項(xiàng)內(nèi)容經(jīng)典誦讀、現(xiàn)代美文三個(gè)拓展親子共讀、師生共讀、現(xiàn)代美文閱讀對(duì)教師讀書活動(dòng)的具體要求：每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀2本教育專著，在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書的同時(shí)，要寫好教育隨筆和教學(xué)論文，一月不少于一篇(可以是教學(xué)后記、課后反思等)。教師讀書活動(dòng)教師每年自己購(gòu)買教育教學(xué)書籍一至五本。每位教師、每位學(xué)生每月至少讀一本好書。辦好讀書沙龍，每學(xué)期組織教師讀書交流會(huì)1至_次同時(shí)開展相關(guān)讀書征文活動(dòng)。學(xué)生

5、讀書活動(dòng)：一是建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，專門配置一至兩名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的檢閱、登記、歸還等工作。二是各班的黑板上方，開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩(shī)歌”等。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。6.開展師生共寫活動(dòng)。教師寫隨筆每周撰寫一篇以上隨筆。對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思，對(duì)學(xué)校和教育界的一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。學(xué)生寫日記任課教師要做好日記的指導(dǎo)與批閱工作。學(xué)校要做好學(xué)生日記的推

6、薦工作，定期通過黑板報(bào)、學(xué)校的櫥窗、廣播站等渠道加以展示，由經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師對(duì)學(xué)生的日記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品收集整理，參加各級(jí)各類征文比賽，或向報(bào)刊推薦發(fā)表。7.通過競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)讀書活動(dòng)的升華?；顒?dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺(tái)。我們將用活動(dòng)激發(fā)興趣，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。“我讀書，我快樂”活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率，對(duì)讀書活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件，號(hào)召全校學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書活動(dòng)中，開展“我讀書，我快樂”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書目，給學(xué)生提供充足的圖書，并進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課的上課時(shí)間，加大學(xué)校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進(jìn)

7、學(xué)生中間，伴著他們健康成長(zhǎng)。開展“書香校園、經(jīng)典誦讀”活動(dòng)展評(píng)。全校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。8.開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動(dòng)。開展小手拉大手，同讀一本書親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來。全校每年利用家長(zhǎng)開放日開展“校園讀書活動(dòng)“，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。小手拉大手，同讀一本書活動(dòng)基本要求：督促孩子每天閱讀課外書(三十分鐘)，按要求做好讀書筆記(形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確

8、定)。為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍(可參考新課標(biāo)指定閱讀書目)。帶孩子到有關(guān)圖書管、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)?；顒?dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會(huì)。9.開展評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)“書香校園”形成。為了更好地促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行書香班級(jí)、書香家庭、讀書小標(biāo)兵等的評(píng)選。營(yíng)造書香教室：在全校開展“書香班級(jí)”的活動(dòng)，通過對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，每個(gè)年級(jí)表彰一個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)。評(píng)選讀書明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆記進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，日記星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末進(jìn)行讀

9、書小標(biāo)兵評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書明星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)讀書小標(biāo)兵命名。走進(jìn)書香家庭：隨著書香校園、書香教室的營(yíng)造，學(xué)校為孩子們營(yíng)造了良好的讀書氛圍，學(xué)校還將對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行書香家庭的評(píng)比活動(dòng)，向全校學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。2022年初中“書香校園”特色建設(shè)實(shí)施方案（二）為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。我校決定十一月中下旬舉行“八禮四儀”主題教育活動(dòng)，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。一

10、、指導(dǎo)思想通過開展此次主題教育活動(dòng)，讓我校師生全面了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀及“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí)，從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_三、活動(dòng)內(nèi)容(一)“核心價(jià)值觀”“八禮四儀”專題宣傳活動(dòng)(_年_月10_日總負(fù)責(zé)：_)1、開展“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”的主要內(nèi)容，通過出一期有關(guān)“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”專題櫥窗及班級(jí)黑板報(bào)，再利用班會(huì)課、晨讀課、國(guó)旗下講話等契機(jī)

11、加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀及“八禮四儀”的主要內(nèi)容。2、“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”齊誦讀活動(dòng)利用晨讀課、早讀課時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的意識(shí)行為中去。(二)“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”習(xí)作評(píng)選活動(dòng)(_年_月10_日總負(fù)責(zé)：_)推薦有關(guān)弘揚(yáng)“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來傳達(dá)對(duì)“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的美好希望，并在

12、此次基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀作文。進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情，將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。(三)“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(_年_月_日總負(fù)責(zé)：_)在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，學(xué)校將舉行一次“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(四)“我是最美禮儀學(xué)生”活動(dòng)(_年_月24_日總負(fù)責(zé)：_)號(hào)召?gòu)V大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“我是最美禮儀學(xué)生”，積極倡導(dǎo)學(xué)生自己在家、在公共場(chǎng)所開展“文明禮儀”主題宣講活動(dòng)，使周邊的人都能了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容以及“禮儀”的重要性，從而在各班選出“最美禮儀學(xué)生”。(五)“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”主題班會(huì)活動(dòng)(_年_月_日總負(fù)責(zé)：_)

13、利用周一下午的班會(huì)課，號(hào)召全校師生舉行一次“核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”的主題班會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)勛约簩?duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。(六)做“文明小義工”活動(dòng)(_年_月_日總負(fù)責(zé)：_)組織三個(gè)年級(jí)的“最美禮儀學(xué)生”到北坎敬老院做“文明小義工”，送上精心準(zhǔn)備的慰問品，幫忙打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天，并獻(xiàn)上準(zhǔn)備好的節(jié)目，讓“核心價(jià)值觀”及“八禮四儀”的美德溫暖孤寡老人的心田。四、評(píng)選表彰本次主題教育活動(dòng)屆時(shí)將組織專業(yè)老師對(duì)作文參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對(duì)獲得“最美禮儀學(xué)生”的進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。五、活動(dòng)要求1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜，爭(zhēng)取以