給學(xué)校的表揚信-1

1、可編輯給學(xué)校的表揚信給學(xué)校的表揚信1 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我是初一（3）班同學(xué)連文瑞的家長連江州。今日給您寫信，是要表達我的感謝之情。 孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進步很大。 首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都特別關(guān)懷、疼惜。孩子在學(xué)校進行體育訓(xùn)練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。 再要感謝班級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)覺他在樓上樓下巡察。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對孩子特別關(guān)懷、和氣，從不發(fā)脾氣，很急躁。孩子們很愛上他的課。 另外，要感謝教外語的楊老師

2、。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的關(guān)懷，就沒有連文瑞今日外語的進步。 教數(shù)學(xué)的李老師，也是對連文瑞關(guān)懷有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。 還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對待，我們做家長的特別感動。 給學(xué)校的表揚信2 敬重的園長： 請允許我們大二班的家長對您表示真誠的敬意和誠意的感謝，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下，培育出來許多優(yōu)秀老師。我們大二班全體家長僅以此信向園長及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大

3、二班任教的陳超老師表示深深的謝意。 從小小班開頭，我們把呀呀學(xué)語的小孩交給了小小二班，三年半的時間孩子們成為一個個有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子，作為家長真的有說不出的感謝。看到孩子們一點一滴的進步，我們作為家長感到欣喜和欣慰之余，更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和急躁培育出來的，是用她們辛勤的汗水換回來的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過來，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)?，還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛溫和著孩子又用老師獨有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教育孩子。 作為家長我們真的有說不出的感謝。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著，到現(xiàn)在愛幼兒園如家，愛老師如親人一般

4、，這其中的變化都離不開老師愛心和教育。作為家長我們深知帶孩子的不簡潔，我們帶一個都那么的費心和勞神，何況老師帶了二、三個孩子？來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病，比如挑食、大方、交往力氣差、等等，可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫和和良好的教育。關(guān)懷他們、疼惜他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長的很多苦惱，孩子們懂禮貌，相互團結(jié)友愛?？吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園，回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親自做禮物，我們家長的心里都是幸福的、暖暖的。 記得去年班里開展的奧運小明星活動，每天班門口的報名表

5、上都填的滿滿的。孩子們特殊踴躍報名表演節(jié)目，而且評委都是班里的小伴侶，可以評價小伴侶的好與不足的地方，即培育了他們的表現(xiàn)力，又培育的孩子的觀看力氣，給孩子一個熬煉和呈現(xiàn)的舞臺，類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動，除教育教學(xué)任務(wù)外，老師還會把很多的學(xué)問教給孩子們。如從小小班開頭倒現(xiàn)在，每當(dāng)中午睡午覺的時候，老師都會給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還始終堅持給孩子講百科全書，孩子經(jīng)常會從嘴里說出一些連家長們都不知道的科學(xué)學(xué)問，真是讓我們做家長的即興奮又慚愧。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補和補充，我們作為家長除了對老師懷有一份無盡的感

6、謝外，更布滿了深深地敬意，感謝老師！ 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師，也是我們家長的良師益友，每當(dāng)我們遇到孩子的難題，都會跟張老師溝通，張老師都會給出一些好的建議，關(guān)懷我們解決問題。 真正了解孩子才能真正愛孩子，經(jīng)常都有家長問孩子：你們老師好嗎，對你好嗎？”孩子總是很認(rèn)真的說：”好，真的很好，對每個小伴侶都好”。孩子的話是最真實，簡潔的一句回答，卻體現(xiàn)出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛，已經(jīng)滋潤倒每個孩子的內(nèi)心了。人沒有無緣無故的愛，老師對工作、對孩子的這份認(rèn)真和付出，源于對事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛心，孩子們的每一點點變化和進步，都分散著老師的心血和汗水，老師高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)的精神令

7、我們?nèi)w家長感動，更令我們?nèi)w家長鄙視。 老師總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸，拖著疲乏的身體回家，其次天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個小伴侶和家長。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年半的時間過去了，作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及誠意的祝福，祝愿老師平安！健康！幸福！感謝老師始終以來的教育和培育， 再一次向您們道一聲： 辛苦了！ 此致 敬禮 給學(xué)校的表揚信3 敬重的祝校長： 您好！ 我是貴校四班級五班同學(xué)張杰的家長。昨天，在學(xué)校的其次屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感

8、謝父母、感謝師長，感謝一切賜予自己關(guān)懷的人，他才會更加寵愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感謝之情，無法完全說出我全部的感慨，但我照舊想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培育和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。感謝你們！ 給學(xué)校的表揚信4 敬重的同學(xué)家長同志： 您好! 您的孩子已圓滿完成了學(xué)校學(xué)業(yè)，今日正式離校。為了孩子能學(xué)好學(xué)問、健康成長這一共同的奮斗目標(biāo)，五年來，我們相互支持，攜手共進，為進展和完善我們的教育事業(yè)而團結(jié)協(xié)作，孜孜不倦，盡職盡責(zé)。尤其是家長同志，您總是與學(xué)校親熱協(xié)作，對我們的工作賜予了

9、很大的支持與鼓舞，做出了無私的奉獻。在此，謹(jǐn)以學(xué)校的名義向您表示最真摯的感謝! 五年來，您的孩子在校敬重師長，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進展特長，身心得到了健康而長足地進展，也為學(xué)校爭得了一次又一次的榮譽。五年中，老師與同學(xué)，學(xué)校與同學(xué)建立起一種真摯而深厚的情感，離別在即，眷戀之情溢于言表。同學(xué)今日要離開我們，離開學(xué)校，但母校和老師卻永久地惦念并關(guān)注著他們。這個暑假將是同學(xué)思想最放松，行為最自由的一個時期，也將是您最操勞的一個時期，為了同學(xué)能順當(dāng)?shù)匾宰罴褷顟B(tài)升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校由衷地希望您在假期中能加倍地關(guān)懷疼惜他們，時刻關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和身心健康，確保您的孩子度過一個平安、充實而又有意義的假期。 再一次誠

10、意感謝五年來您對學(xué)校工作的支持。 祝您 合家幸福，工作順當(dāng)! 愿您的孩子，我們的同學(xué)早日成為國家棟梁! 此致 敬禮! XXX XXXX年XX月XX日 給學(xué)校的表揚信5 青年群體把握先進科學(xué)文化學(xué)問，他們肩負(fù)著把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進的宏大使命，詳細(xì)內(nèi)容請看下文給學(xué)校的表揚信。 學(xué)院： 在開展全民文明禮貌月活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，留意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律詢問與宣揚，義務(wù)為群眾做好事，為建設(shè)精神文明做出了可喜的成果。在此，市政府特授予你校精神文明先進集體的光榮稱號。 希望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良

11、作風(fēng)，再接再勵，為取得更大的成果而努力! 市人民政府 年月日 給學(xué)校的表揚信6 xxx校長： 我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會。今日，我們懷著無比感動的心情，誠意感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系xx級碩士生徐駸同學(xué)。 19XX年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū)，徐駸就樂觀參加我們小區(qū)和街道的活動，呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生應(yīng)有的風(fēng)采。記得xx年，上海舉辦apec會議。我們知道，徐駸是會議志愿者，想請她代表我們小區(qū)參加街道apec學(xué)問競賽，擔(dān)憂她是高校生，看不起小區(qū)活動，沒想到，她一口答應(yīng)。之后，她特別認(rèn)真，樂觀預(yù)備。在競賽中，表現(xiàn)出眾，榮獲“塘橋街道apec學(xué)問競賽第一名”。出線

12、之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec學(xué)問競賽，又榮獲“浦東新區(qū)apec學(xué)問競賽二等獎”。當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應(yīng)當(dāng)做的。 直升爭論生的她，學(xué)習(xí)更緊急了，但是，她照舊如此。她又樂觀響應(yīng)塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐駸從北京回來，居家自我隔離，并準(zhǔn)時報告居委。這種自我隔離做法，當(dāng)時在社區(qū)還是第一人，受到了大家的好評。 由于徐駸在社區(qū)建設(shè)中樂觀參加各種活動，依據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務(wù)，呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻。作為

13、在校高校生的她也先后榮獲“xx年度塘橋街道優(yōu)秀共青團員”、“塘橋街道xx年度十佳黨員守望哨”，這是很不簡潔的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭（徐駸的媽媽是殘疾人）。徐駸之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成果，這也是貴校教育培育的結(jié)果，在此，我們再表示誠意的感謝！并通過你們賜予徐駸同學(xué)表揚和鼓舞！ 希望她連續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾，共同在小區(qū)中提倡“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。 此致 敬禮 給學(xué)校的表揚信7 大家好！我叫唐安玉，我是唐金潼的爸爸。 唐金潼高考考出了好成果，被北京高校錄用了。我代表全家向

14、萬州二中各位領(lǐng)導(dǎo)各位教職員工表示感謝！ 感謝萬州二中，應(yīng)當(dāng)從學(xué)校時開頭。學(xué)校的時候，唐金潼連續(xù)多年在二中操場上熬煉身體。在二中校內(nèi)內(nèi)，他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來，唐金潼不僅強健了體魄，還體會到了萬州二中的開放的思想。 感謝萬州二中，從初一到初三，二中給了唐金潼很多熬煉的機會。在一堂任老師的英語課上，全班大多數(shù)同學(xué)，都被點名回答了老師提出的問題，只有包括唐金潼在內(nèi)的兩名同學(xué)未被抽到，下課鈴響了，任老師意外地提出：請?zhí)平痄土硪幻瑢W(xué)，走出教室，站在走廊上，面對全校內(nèi)，大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰(zhàn)性，最終，兩名同學(xué)鼓足士氣，完成了這道特殊的課堂作業(yè)。唐金潼和我們

15、溝通這一道課堂作業(yè)的時候，作為家長，我特殊興奮，我告知他：這類似的課堂，我曾經(jīng)在中央電話臺節(jié)目上觀看過。任老師的課如此開放、如此生動活潑，我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸。 回看學(xué)校三年，舉不完的例子。聽唐金潼講，數(shù)學(xué)老師熊老師對代數(shù)名詞，都特別強調(diào)英譯。感覺得到，熊老師這么用心，是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師！ 感謝萬州二中，唐金潼連續(xù)在二中讀高中的三年。 曾經(jīng)，南開中學(xué)是唐金潼心儀的學(xué)校，南開豐富的社團活動，讓他心馳神往。進入萬二中高一，他發(fā)覺學(xué)校的教育如此與眾不同，正是自己所寵愛的。萬二中鼓舞同學(xué)參加豐富多彩的社團活動。唐金潼發(fā)起并和同學(xué)創(chuàng)辦了社團“萬州二中城市發(fā)覺

16、社”。同學(xué)們策劃的社團活動“沖刺萬州”活動生動活潑，受益匪淺。唐金潼還和另兩名小同學(xué)參加“重慶市中學(xué)校生環(huán)保學(xué)問競賽”，重慶電視臺教育頻道播出，獲得競賽一等獎，見了大場面。20 xx年暑期，學(xué)校推舉唐金潼參加了北大的優(yōu)秀中同學(xué)體驗營，獲得了“優(yōu)秀營員”榮譽稱號。 感謝萬州二中，關(guān)鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班，一開頭就抓競賽抓自主招生，李老師利用節(jié)假日的零星時間，請北大清華回來的付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)橥瑢W(xué)們開課，這不重要，重要的是，李老師自掏腰包為付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐發(fā)放授課辛苦費。高考結(jié)束后，我們才知道，當(dāng)年暑假李老師回家向家屬交不了賬，很是費了點腦筋才糊弄過去了。 感謝萬州二中，感謝全體課任

17、老師。三年如一日，老師們狠抓孩子們的學(xué)業(yè)，關(guān)注孩子們的思想，關(guān)懷孩子們的生活。特別是高三，為了孩子們的體能，老師們在家長會上多次強調(diào)孩子養(yǎng)分，并且，在班級辦公室里為孩子們預(yù)備了水果面包等小零食，隨時為孩子們加油。 今年的高考，二中取得了歷史性的成果，很多人認(rèn)為又驚喜又意外，其實，我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得，二中多年來堅持素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育兩手抓兩手硬的辦學(xué)思想下，孩子們思想活潑，歡快學(xué)習(xí)，同學(xué)精神面貌很好，高考出成果是必定的； 二中多年來重視培育同學(xué)的自我管理和自主學(xué)習(xí)力氣，學(xué)習(xí)后勁足，高考出成果是必定的；二中從校長到課任老師到后勤員工，心往一處想，勁往一處使，高考出成果是必定的。感

18、謝例子舉不完！感謝的話說不完！ 最終，我個人認(rèn)為高考出成果當(dāng)然重要，但不是最重要的，最重要的是孩子們的將來，有了自我管理和自主學(xué)習(xí)力氣，孩子們會有更強的成長后勁，孩子們確定會成為國家的各行各業(yè)的合格的建設(shè)人才！ 感謝大家！ 唐金潼爸爸：唐安玉 20 xx年7月26日 給學(xué)校的表揚信8 敬重的雪楓幼兒園領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！我是貴園中二班張曦予的家長。 看著珍寶一每天健壯成長，我多希望她能快些長大 ，早日開啟她的才智之門，能讓她看到這個世界的奇異和精彩，并學(xué)習(xí)在其中歡快成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達老師，聰慧開朗的慶芝老師，還有親切溫存的相如老師，是她們化解了我全部的疑慮，讓我看到了愛的力氣、教育的力

19、氣！ 掐指一算，珍寶進園已經(jīng)一年零兩個月了，在這段時間里，我的孩子有了巨大的變化。原來內(nèi)斂不愛說話的孩子，現(xiàn)在開朗又活潑，并且學(xué)會了關(guān)懷人，關(guān)懷人，還會幫我做家務(wù)呢。更重要的是她有了集體生活的意識，學(xué)會了與人溝通，學(xué)會了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點點滴滴的變化無不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當(dāng)然，也要感謝家長學(xué)校準(zhǔn)時的給各位家長很好的家庭教育指導(dǎo)。 貴園進行的家長學(xué)?；顒?，可謂煞費苦心。宋力達老師的幾期講座雖然不能說是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話”“不懂事”原來是敏感期的表現(xiàn)！要求孩子做到的家長確定要先做到，這叫“身教”！孩子們的沖突要由孩子自

20、己來解決，他們有自己的玩耍規(guī)章！閱讀習(xí)慣和力氣的培育要從娃娃抓起！更重要的是家長學(xué)校架起了老師與家長溝通的橋梁，讓我們對孩子在校的狀況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)當(dāng)如何對待孩子，如何教育孩子！家校共創(chuàng)，這才是真正的對孩子負(fù)責(zé)！ 自從參加了家長學(xué)校的活動，我教育孩子更自如了，珍寶的壞毛病少了，不拖沓了，不鋪張了，每個動作不僅歡快而且有條不紊。每到周末或假期的時候，珍寶嘴里叨念的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班里的小伴侶。我不禁感慨，要有怎樣的急躁付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期盼著上學(xué)，跟老師、小伴侶一起玩耍學(xué)習(xí)?？?！她的笑臉盛滿了陽光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我

21、都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、樂觀、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律，她們做到了這一點，并且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成為全部幼兒老師的楷模！ 做為媽媽，對孩子該有多少愛意與期盼，把孩子交給她們我安心；同為老師，我懂得教育的責(zé)任與使命，把孩子交給她們我放心。今日就借這薄薄一頁紙，也代表全班全部孩子的家長，真誠的感謝三位老師始終以來對孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長學(xué)校越辦越好！ 給學(xué)校的表揚信9 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師： 你們好! 我是貴校高三(3)班XXX的家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒

22、子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培育和教育。 三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理力氣較差，基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，學(xué)習(xí)成果比較落后，是學(xué)校各個科任老師靠著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成果及生活自理力氣有了一個很大的提高。 三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學(xué)校老師的教育和關(guān)懷，多虧你們學(xué)校有一支高素養(yǎng)的老師隊伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活狀況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀況，在老師的話語中我真

23、實地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我特殊感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的歡快，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與鄙視。 讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。 貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)放在首位，關(guān)注同學(xué)成長的點點滴滴，關(guān)懷他們思想上的進步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培育了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺! 孩子的每一次進步每一分成果都分散著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財寶，你們的無私奉獻使更多同學(xué)成為棟梁之材。作為即將的孩子的家長我再一次誠意感

24、謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，感謝你們! 最終把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿! 此致 敬禮! 20 xx年x月x日 給學(xué)校的表揚信10 敬重的園領(lǐng)導(dǎo)： 你好！我是貴園大班xxx小伴侶的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園全部的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！ 說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也特別的困惑。由于幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何關(guān)懷孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把

25、女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中同學(xué)多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開頭招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開頭我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。 自從菁菁金桂園后，在老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很歡樂。孩子平常由媽媽接送，有時我間或去接孩子，每次一進班級，張老

26、師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師急躁的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小伴侶陸間續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫存的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

27、大班的每位老師都特殊的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、靜靜無聞的朱老師都對孩子和氣可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都特殊的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細(xì)心照料，不會由于這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。 我們特殊感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。 兒童節(jié)是孩子們最歡樂最興奮的日子，全部孩子歡快與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡快的笑臉將映射出老師的努力果實。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！ 大班xxx父親 日期

28、 給學(xué)校的表揚信11 敬重的江寧高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)： 南京師范高校赴江寧高級中學(xué)實習(xí)組為期一個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束。值此結(jié)束之際，謹(jǐn)向江寧高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師致以最誠意的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們教育實習(xí)工作的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的悉心指導(dǎo)和熱忱關(guān)懷，感謝老師們賜予我們的孜孜不倦的教育。 江寧高級中學(xué)是江蘇省首批四星級一般高中，學(xué)校三次被省委、省政府授予“江蘇省文明單位”稱號，先后獲得過省德育先進學(xué)校、省教科研先進集體、省實施素養(yǎng)教育先進單位等榮譽稱號。見習(xí)和實習(xí)期間學(xué)校任課老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，班主任科學(xué)的班級管理方法，同學(xué)們的聰穎、獨立和創(chuàng)新的共性都給我們留下了深刻的印象。 去年9月，

29、我們懷著希冀與期盼的心情來到了貴校，開頭了我們的教育見習(xí)工作。今年2月14日，我們又再次踏進了貴校，進行教育實習(xí)工作。在生活上，貴校為我們解決了住宿和伙食問題，讓我們能夠全身心地投入到教育實習(xí)工作中去，在這里我們要感謝教務(wù)處的老師們和宿舍管理站的阿姨們，感謝他們在生活上對我們的關(guān)懷和關(guān)懷。在工作上，貴校給我們每位實習(xí)生支配了閱歷豐富的班主任指導(dǎo)老師和教學(xué)指導(dǎo)老師。在他們的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我們慢慢生疏了作為一名班主任需要處理的各項班級事務(wù)，并且賜予我們確定的機會去親身體驗，使我們真正學(xué)習(xí)了如何去管理班級，如何去了解同學(xué)；更重要的是他們憑借豐富的閱歷為我們呈現(xiàn)了一堂又一堂精彩的教學(xué)課，我們通過聽課、

30、批改作業(yè)、備課、試講、上課，圓滿的完成了我們的教學(xué)實習(xí)任務(wù)。 在這里，我們真實地感受到作為江蘇省四星級一般高中的江寧高中那無限的活力、那先進的教育理念及其科學(xué)的管理方法，這些都給即將走進老師工作崗位的我們以思想上的洗禮。江寧高中全體老師刻苦的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技藝、崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生心懷更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！ 短暫卻又寶貴的實習(xí)生活即將結(jié)束，我們在此再一次感謝江寧高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀児?yīng)的一切。最終祝江寧高級中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、家庭幸福，也祝江寧高級中學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上。 此致 敬禮! 南京師范高校赴江寧高級中學(xué)實習(xí)小組全體成員 20 xx年03月16日

31、 給學(xué)校的表揚信12 敬重的校長：您好! 我是貴校同學(xué)趙伊琳的家長。今日我懷著無比感動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您急躁看完。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！ 20 xx年XX月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學(xué)們亂做一團，并準(zhǔn)時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對同學(xué)視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！ 等我們同學(xué)家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準(zhǔn)時與我們溝通、介紹

32、孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。 老師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對同學(xué)的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今日趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀兺瑢W(xué)家長生動的闡述了老師的宏大和榮譽！ 我信任劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平常對同學(xué)悉心呵護、急躁負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了老師的榮譽，她真不愧為人民老師的光榮稱號！ 為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的

33、老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的同學(xué)家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻的照看、疼惜，是我們?nèi)业男疫\，作為家長感到特殊興奮和傲慢?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對同學(xué)的細(xì)心照看與關(guān)注，今日給同學(xué)和我們同學(xué)家長上了生動的一課，我也有理由信任此刻她已經(jīng)在同學(xué)的心里播下了一顆希望。 最終，我們?nèi)姨厥飧兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)懷、照看，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此精彩的老師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！ 給學(xué)校的表揚信13 去年的現(xiàn)在，面對不堪的高考成果，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進自強，開頭了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必定是汗

34、水和奮斗，但經(jīng)受這一年我體會到的不止這些，還包括關(guān)懷和關(guān)懷?，F(xiàn)在回想起來，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的連續(xù)。 學(xué)習(xí)篇 高復(fù)的學(xué)習(xí)無疑是辛苦的，有時甚至略顯乏味，沒有消遣活動，沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得寧靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。 一個哲人說：“靈性+耐性=成功”，靈性無非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。 而耐性的培育是我在學(xué)院的切身體會，不管是九特別鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測驗，無不是對耐性的歷練，對原來錯誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級中布滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次

35、的成果總結(jié)上，以及每天中午對同學(xué)的服務(wù)上，我們都可以深切體會到。任課老師更是來源于各重點高中，有著豐富的教學(xué)閱歷，對高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們在學(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對學(xué)問的把握更加結(jié)實。 所以進步不僅表現(xiàn)在上升的成果上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對我們將來的學(xué)習(xí)道路指明白方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就是由于錯誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬分也無濟于事。所以我信任這是我成果提高的一個重要緣由。 我們這一年大部分學(xué)校時間是在教室與寢室中度過的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實，從學(xué)習(xí)中充實自己，是的，我們獲得了成功！ 生活篇 高復(fù)的生活無疑是艱苦的，由于離校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對，生活條件的艱苦更是對意志的磨練與考驗。我們選擇了適應(yīng)。寢室由生疏到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上賜予很大的關(guān)懷，幾句噓寒問暖，那些灌好熱水的熱水瓶都無意間透露著對我們的關(guān)懷。尤其值得一提的是其次學(xué)期以來，班主任也搬到了寢室，讓我們特殊感動，這樣使得同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照看。 在學(xué)習(xí)的同時，我們也學(xué)會了生活。雖