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文檔簡介
1、第 第 頁社團活動計劃參考【范文一:美術社團活動計劃】美術社團活動,是學校藝術教育的重要組成部分,可以培育同學對美術的愛好、愛好,增長知識、提高技能、豐富同學的文化生活,為今后培育同學美術特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,更好的滿意同學需求,現(xiàn)將本學期美術社團活動安排制定如下一、活動目的:通過美術社團的活動,使同學的美術特長得到更好的進展,進一步了解美術的基本知識,提高同學的繪畫水平及制造技能。二、活動組織:美術愛好小組人數(shù)不宜過多,大約15名左右。主要兒童畫、剪紙為主。三、活動要求:1、組織同學按時參與活動,并保持室內清潔。2、每周二下午第三節(jié)課時間進行活
2、動,小組成員需要準時到達指定教室。3、美術社團成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。4、每次老師布置的作業(yè),同學都應按時完成。5、愛惜教室內的設施和用品。四、活動內容:1、使同學了解一些簡約的美術、剪紙常識知識,美術種類、常用工具、基本的運用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學。3、給同學自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、進行繪畫教學,訓練同學的動手技能和造型技能。5、指導同學參與與班容班貌布置,重點輔導同學邊學邊實踐,邊干邊提高。6、舉辦校第一屆書畫展。五、采用的措施:1、老師要仔細負責,把它看成是學校教育的組成部分,細心備課,使社團活
3、動開展得生動、活潑、豐富。2、做好組織工作組織同學按時活動,并且要點名,要選出有技能、成果也好的同學擔負組長。社團活動要在老師的指導下充分發(fā)揮同學的骨干能量。3、安排好活動時間和活動地點依據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般狀況下每周組織一次,要堅持課余活動的原那么。4、訂立須要制度,抓好思想工作要教育同學自覺遵守學習制度,準時參與美術學習。明確學習目的,培育勤奮好學,積極進取的精神,促進同學的全面進展。在學期結束時,要舉辦美術作品展示,展示同學的學習成果?!痉段亩簩W校社團活動計劃】一、指導思想為豐富學校文化生活,進展同學愛好與特長,促進同學的全面進展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示性格、培育愛好,
4、拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,成立相應的同學社團活動小組,努力使學校成為同學開心而有趣的生活學習的樂園。二、任務1、培育同學愛好愛好,張揚同學的性格,讓同學在活動中學習知識,增長技能。2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。3、積極參與各級演出和競賽,為校爭光。4、通過多種方式汲取更多同學加入到組織中來,讓每一個同學都有成長的舞臺。三、詳細工作及措施一尊敬主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校依據(jù)每個老師的特點選擇好輔導項目,同時依據(jù)課程的開設狀況鼓舞同學依據(jù)自身特長,特別是愛好所向,選擇合適的社團活動。二落實常規(guī),健全制度1、為加強常規(guī)管理,避開社團活動的任意性
5、和盲目性,我們要堅持“六定”。肯定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。2、做好輔導老師的預備工作,絕不打無預備的仗。正式開課前,全部輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團同學預備好相關活動材料。3、加強輔導老師的教學反思,總結工作中的勝利之舉和敗筆之處。加強同志之間的溝通探討,深厚討論氣氛。努力提興奮趣活動的效果和效率。三充分重視同學的個別差異,著重因材施教,在全面了解同學性格特征的基礎上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。四加強檢查督促,發(fā)覺問題,實時修改。
6、成立學校社團活動領導小組,組織、檢查、指導活動的開展,以保證學校社團活動課程建設順當進行五構建科學合理的.社團活動評價方案?!吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對老師技能、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的狀況納入老師的考核四、活動安排表略【范文三:科學探究社團活動計劃】為了大力推動素養(yǎng)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)同學的學習愛好,培育同學個方面的愛好,不斷提高同學的綜合素養(yǎng),讓虹橋鎮(zhèn)一小成為同學真正成長的搖籃,使我校的科學愛好小組能得到不斷深入進展。一、活動目的1、學得快樂,玩得快樂。在學習中培育愛好,在社團活動中學習科學。2、培育同學獨立思索、創(chuàng)
7、新進取的科學素養(yǎng)。3、促進同學整體素養(yǎng)的提高。二、活動時間及地點1、時間:活動時間每周三下午第二、第三節(jié)課2、地點:小科學家試驗基地三、活動形式及內容社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎,又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的幫助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動敏捷、多種多樣。要留意“點”和“面”結合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。1、開展趣味小試驗。社團活動將試驗室一作為趣味試驗室,提供社團成員開展趣味試驗。我們的同學受應試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習慣與技能,同學自己動手試驗正是對同學的兩個基本技能動手技
8、能、思維技能的全面綜合訓練,是培育新型人才,改善民族素養(yǎng)的重要途徑。2、開展科技小制作。社團活動將試驗室二作為科技創(chuàng)意廳,提供社團成員開展小制作小發(fā)現(xiàn)活動。因地制宜,因陋就簡開展小制作。同學在設計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練同學意志,勝利地喜悅激勵他們不斷進取,加強戰(zhàn)勝困難的信心。3、開展戶外考察活動。充分挖掘學科課程教材中的科技含量,有意識讓同學結合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思索調查,并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象,學以致用,激發(fā)同學的愛好。4、設置科學探究站點開設“生態(tài)種養(yǎng)園”給同學提供觀測動植物生命活動的基地;并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系,為同學深層的科技活動提供足夠的試驗場所,籌備學校觀測站。5、抓好科普宣揚活動。鼓舞同學自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導同學留意收集最新科技進展動態(tài)。將學校教學區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來,布置科技教育的文化環(huán)境,設立“科學名人”專欄;“科同學活”專欄,“科學幻想”專欄,“科學制作”專欄,“科技名言”等專欄。四、評價、成果展示1、每次上課前讓同學簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的同學名字記錄下來,在學期中、結束時,對表現(xiàn)積極的同學進行表揚發(fā)給科學家名片,簽發(fā)喜報。2、舉
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