熱門導(dǎo)師工作計劃范文三篇

1、第 第 頁熱門導(dǎo)師工作計劃范文三篇導(dǎo)師工作計劃 篇1 為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，拓寬同學(xué)思想道德建設(shè)的機制和實施途徑，關(guān)注同學(xué)性格需求，促進每一個同學(xué)的健康和諧成長和課程改革的有效實施。依據(jù)區(qū)教育局要求，我校將繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，現(xiàn)將本學(xué)期計劃制訂如下： 一、主要工作 1、全校各班級、各班要仔細做好宣揚工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標和任務(wù)。班級組和班級要協(xié)作學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實施。 2、各班級和各班組織導(dǎo)師、同學(xué)填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表，原那么上是班級的任課老師與本班級的同學(xué)結(jié)對。 3、各班級由班級組長協(xié)調(diào)可與本班級的問題同學(xué)結(jié)對，并

2、填寫好“德育導(dǎo)師制”雙向選擇表。同學(xué)應(yīng)照實填寫雙向選擇表，應(yīng)定期、主動向德育導(dǎo)師匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，尊敬并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系，逐級反映問題。 4、德育導(dǎo)師在接收同學(xué)后，應(yīng)主動與同學(xué)和同學(xué)家長取得聯(lián)系，了解、熟識同學(xué)的基本狀況。落實談心制度。導(dǎo)師應(yīng)時刻關(guān)注帶教同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。師 此處隱蔽3998個字上課的時候，他基本上也是很少能夠仔細聽講的，往往是過不了幾分鐘就已經(jīng)開始做自己的事情了，甚至還要去影響旁邊及后面的同學(xué)，雖然反復(fù)對其進行教育，收效仍不是很大。 2家庭狀況分析 鄒鑫的父母是離異的，跟著爸爸生活，后來爸爸

3、又娶了一位年輕的后媽，還生下了一個弟弟。據(jù)了解，他的爸爸由于工作很忙，是很少管教他的。他的后媽人倒還是不錯的，對他也挺好，可是礙于不是親身母親，對其并不是非常嚴苛， 往往他犯了錯也并不指責(zé)，同時還有自己的兒子要管，所以可能對他也是比較忽的。家中還有一位奶奶，沒有上過學(xué)，也不知道該如何教育孩子。 三、輔導(dǎo)目標 1養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉打架的壞習(xí)慣。 2教給他良好的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，樹立學(xué)習(xí)信心，使他們能開心地學(xué)習(xí)、生活，清除孤獨感。 3喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，能自覺遵守學(xué)校各項紀律。 四、輔導(dǎo)措施 1進行家訪活動，了解同學(xué)的家庭狀況，了解同學(xué)的過去，依據(jù)實施狀況，調(diào)查討論，找出他的“癥結(jié)”，對癥下藥，促使他往正確的方向去學(xué)去做。 2揚長避短，長善救失，要正確看待和評價受導(dǎo)同學(xué)，在調(diào)動受導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性方面下功夫，多表揚他做得好的地方，促使他對其感愛好，培育他廣泛的愛好愛好。 3以情感人，以理服人，要常常親近他，多找他談心，反復(fù)教育他，不能蔑視他，還要有耐煩地反復(fù)教育他，并且發(fā)揮班集體的能量，發(fā)揮社會、