藥品購銷人員管理制度

1、wordword 藥品購銷人員管理制度藥品購銷人員管理制度 頁碼：共2頁第1頁 編號:HP-QM-25-2013二十五、藥品購銷人員管理制度1、目的：為進一步加強藥品購銷行為的管理，規(guī)范購銷員的從業(yè)行為，制定 本制度。2、依據(jù)：藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范、廣東省藥品批發(fā)企業(yè)GSPU證現(xiàn)場檢查項目和檢查方法（試行）（2012修訂）3、適用范圍：本制度適用于公司質(zhì)管部、業(yè)務部；本制度所稱藥品購銷人員， 包括本公司的采購人員、銷售人員、開票員。4、責任：業(yè)務部、質(zhì)管部及質(zhì)量負責人負責對公司藥品購銷人員的管理5、內(nèi)容：5.1采購人員、銷售人員必須持證（包括醫(yī)藥商品購銷員證書或中藥購銷員證 書）上崗；開票人員

2、須經(jīng)公司內(nèi)部培訓合格后上崗。以上人員須均具有高中或者中專 以上文化程度。5.2購銷人員的購銷行為必須得到法定代表人的授權，在其權限 范圍內(nèi)從事購銷活動；不得超范圍、超經(jīng)營方式購銷藥品；不得為他人以本企業(yè)名義 經(jīng)營藥品提供場所、資質(zhì)證明文件或者票等據(jù)等便利條件；不得以本企業(yè)名義為其 他單位或個人代銷藥品。5.3購銷人員與購銷對象聯(lián)系業(yè)務時，須互相提供購銷 雙方的合法資質(zhì)及業(yè)務員的合法資質(zhì)證明文件，并對與之聯(lián)系的業(yè)務員的身份真實 性進行驗證，將相應記錄如實填寫在首營企業(yè)審批表或銷售客戶審批表 上，同時進行初審，然后上報給質(zhì)管部復審，最后由質(zhì)量負責人終審，合格后即可 開展業(yè)務往來。采購員不得向資質(zhì)證

3、明文件、銷售憑證不齊全企業(yè)采購藥品采購員更不得向無證企業(yè)和個人購進藥品。銷售員不得為他人從事無證經(jīng)營行為銷售藥品。銷售員、開票員不得將非藥品以藥品名義向購買方介紹和推薦。購銷人員聯(lián)系業(yè)務時，必須互相提供單位的銀行帳號；業(yè)務往來所發(fā)生的 貨款必須匯至單位銀行帳戶，不得現(xiàn)金交易。采購貨款必須匯至供應方帳戶。對于 個體診所、單體零售藥店等購貨單位不具有單位賬戶、在購買含特殊藥品復方制劑 時不能實現(xiàn)轉賬結算的，可以使用銀行卡進行結算；購銷人員對往來業(yè)務的貨款流 向及票據(jù)流向負直接責任。本公司購銷藥品須票、賬、貨、款相符。、購銷人員與購銷對象開展業(yè)務時，應該簽訂有質(zhì)量條款的書面合同或質(zhì) 量保證協(xié)議書。藥

4、品購銷人員管理制度 頁碼：共2頁第2頁 編號:HP-QM-25-2013、購銷人員與購銷對象開展業(yè)務時，收集到有關藥品方面的質(zhì)量信息或對 公司工作的建議、投訴等，須及時反饋或傳遞到公司質(zhì)管部。購銷人員、開票人員須接受公司安排的有關藥品法律、法規(guī)、規(guī)章、管理 規(guī)定、崗位專業(yè)知識、藥品知識等的培訓。開票人員在購銷人員的指令下開票，在購銷員指令下通過廣東省陽光采購 平臺及電話、傳真、網(wǎng)絡向供貨單位及購貨單位發(fā)送、接收定單。購銷人員不得在其它企業(yè)兼職進行藥品購銷活動。5.9建立購銷人員的員工檔案，檔案內(nèi)容包括個人簡歷、身份證復印件、上崗 證、培訓情況、勞動合同、在公司所受獎罰情況等。下面是贈送的工作總

5、結不需要的朋友可以編輯刪除謝謝上半年中學語文教研工作個人總結根據(jù)xx市教育教學研究培訓中心的工作要求，結合本學科的實際情況，本人 盡職工作，使得中學語文教研工作順利展開并取得較好的成果?，F(xiàn)在小結如下 ：一、主要工作（一）積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開始制作關于備考的文件，并2次帶領初三、高三教師到xx參加省級中考高考備考 活動，我市xx中學吳xx老師還在高考備考會上做有關作文寫作的經(jīng)驗介紹 ；回到 市里，本人還親自請來省研培院的劉 xx教研員和xx中學的王xx老師做有關中考 高考的備考指導，讓一線的老師有了明確的備考

6、方向。每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現(xiàn)場有 113位教師參加，高考有101人參加。（二）關注教研博客，及時組織教師參加在線研討網(wǎng)絡教研已成為教研的常態(tài)，本人一直關注 xx省教育研究培訓院和xx省中學 語文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，及時了解最新教研動態(tài)，開展相關工作 和在線研討，5月8日組織全市中學語文教師，參加xx省中學語文教研網(wǎng)組織的主題為記敘文寫作指導的有效策略的在線研討，參與人數(shù)135人，評論條數(shù)844條。有簡報通報和研討得失的小 結。（三）關注課題研究進展，及時向省研培院匯報進展情況我市思源和第二思源實驗學校語文組承接課內(nèi)拓展閱讀課型構建與實施省 級課題研究，本人主動承

7、擔課題研究的信息員，負責傳遞省里的信息并督促兩所學 校及時開展各項研究工作，制作簡報，收集材料。組織相關教師到xx和xx學習課題研究方法，多次到兩所思源學校聽課題研究匯報課，深入了解課題研究的進展情 況。因為工作進展順利，研究課型特別，第二思源實驗學校課題研究小組還被省研 培院課題研究組長劉xx老師推向全省做經(jīng)驗介紹。參與成員（四）積極組織學生參加漢字聽寫大會，為 xx贏得好成績接到xx省教育廳關于開展第三屆“中國漢字聽寫大會xx選拔賽活動的通知， 我們便著手舉辦市級大賽，于 4月25日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有 13所 中學78人參加。在研訓中心舉辦省級選手選撥賽，最后確定6位選手參加

8、省級大賽。省級大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的成績順利晉級，在第二輪的 對抗賽中，我們的隊員全員擊敗對手，全部晉級 40強，最后有兩位選手挺進全省 20名。此次活動我們止步于全省前20名，但是我們的成績是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。（五）積極組織教師參加xx省語言辦開展的問卷調(diào)研工作根據(jù)xx省教育廳關于xx省民族地區(qū)中小學教師普通話使用情況調(diào)研方案 的文件精神，我市共有54所學校457人被抽中參加調(diào)研工作，為了配合省調(diào)研組 在我市的調(diào)研，我們于6月27日在鐵路中學開展現(xiàn)場問卷調(diào)查工作，共有 53所學 校418人參加調(diào)研。我們的組織工作得到了省語言辦領導的肯定。（六）積極參加常規(guī)檢查工作

9、，認真梳理存在問題本次常規(guī)檢查是覆蓋最大的一次檢查，本人擔任小組組長，負責檢查的學校有 28所學校，人手少任務重，但是我們每一次都會很有條理完成檢查工作，每一次 檢查結束我們都會認真梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反饋。（七）為提高備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動為縮小城鄉(xiāng)教育差別，我們針對備考過程顯得比較薄弱的學校開展送教下鄉(xiāng)活 動，5月22日我們邀請第二中學的趙xx老師到xx中學上了一節(jié)中考作文復習 課，針對近幾年的作文走勢進行分析，指導學生寫作，起到很好示范作用。（八）服從領導安排，努力完成上級交辦的各項任務1、四次下到東河中心校指導國家基礎教育質(zhì)量監(jiān)測工作，順利完成所有的監(jiān) 測任務。2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓過程中，本人主講的網(wǎng)絡教研和如何曬 課獲得許多教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。二、存在的問題和今后的努力方向（一）存在問題1、備考工作表面上活動展開得風風火火，但是實際上高一高二和初一初二的 老師參加的不多，沒有達到預期的目的。2、要想使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不可能解決實際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的備考工作有待加強。3、網(wǎng)絡教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源不 足于吸引教師，問題在于我們的不改變。（二）努力方向1、積極參加各種培訓，努力提高