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文檔簡介

1、改完的考試卷子發(fā)下來后，學生有下面三件事要做：1.要“馬上寫”：首先把做錯的題，重新抄一遍，然后寫出正確的答案（包括過程，可以問老師，也可以問同學）。其次把要求寫出前一段學習中哪些知識的掌握存在問題或是對老師的教學有什么要求。2.要“及時析”：這一條最為重要，及時寫出試卷自我分析。包含以下要素：考試的綜合評價，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤？錯題糾正，即要寫出正確答案，主觀性試題還應根據老師講解的解題思路補全點。對錯題進行歸類，找準原因，對癥下藥。3.要“經常翻”：試卷自我分析寫完后，和試卷粘貼在一起，要注意累積保存。積累多了，亦可裝訂成冊。千萬不要束之高閣，要經常翻閱復習，以達到鞏固

2、知識、加強理解、培養(yǎng)能力一、掌握規(guī)律的目的。從逐題分析到整體分析從每一個具體的錯題分析入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。1、這道題考察的知識點是什么？2、知識點的內容是什么？3、這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？4、這道題的解體過程是什么？5、這道題還有其他的做法嗎？在此基礎上，我們就可以進行整體分析，拿出一個總體結論了。丟分原因大體包括三種，即知識不清、問題情景不清和表述不清：從數(shù)字分析到性質分析1.以數(shù)字回答各個原因的丟分數(shù)值。如計算失誤失分；審題不清失分；考慮不周失分；公式記錯失分；概念不清失分等等。2.以數(shù)字回答最不該丟的510分?！白畈辉搧G的510分”是最有希望獲得的，找出來很有必要。在后續(xù)學習中，努力找回這些分數(shù)可望可及。如果真正做到這些，那么不同學科累計在一起，進步也就很可觀了。3.任何一處丟分，在存在偶然性的同時都存在著必然性。建議會學習的同學能

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