高中生物基礎(chǔ)知識(shí)填空題歸納2

1、學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)高中生物必修一、二、三基礎(chǔ)學(xué)問檢查清單必修一1、蛋白質(zhì)的基本單位 _, 其基本組成元素是 _；2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式： _ 肽鍵： _ 3、肽鍵數(shù) =脫去的水分子數(shù) =_ _ 4、多肽分子量 =氨基酸分子量 x_ _x18 5 、核酸種類： _和_；基本組成元素： _；6、DNA的基本組成單位： _；RNA的基本組成單位： _；核苷酸的組成包括： 1 分子 _、1 分子 _、1 分子 _；DNA主要存在于 _中,含有的堿基為 _；RNA主要存在于 _中,含有的堿基為 _；9、細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是 _,直接能源物質(zhì)是 _；10、葡萄糖、果糖、核糖屬于 _糖；蔗糖、麥芽糖、乳糖屬

2、于 _糖；淀粉、纖維素、糖原屬于 _糖；11、脂質(zhì)包括： _、_和_；12、大量元素： _（9 種）微量元素： _（6 種）基本元素： _（4 種）最基本元素： _ （1 種）主要元素： _（6 種）13、水在細(xì)胞中存在形式： _、_；14、細(xì)胞中含有最多的化合物：_；15、血紅蛋白中的無機(jī)鹽是：_,葉綠素中的無機(jī)鹽是： _ 16、被多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜模型叫 _模型；17、細(xì)胞膜的成分： _、_和少量 _；細(xì)胞膜的基本骨架是 _；18、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是： _；功能特點(diǎn)是： _；學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)19、具有雙層膜的細(xì)胞器： _、_；不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器： _、_；有“ 動(dòng)力車間” 之稱的細(xì)胞

3、器是_；有“ 養(yǎng)料制造車間”和“ 能量轉(zhuǎn)換站” 之稱的是 _；有“ 生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”之稱的是 _；有“ 消化車間” 之稱的是_；存在于動(dòng)物和某些低等植物體內(nèi)、與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 _；與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)、 與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)有關(guān)的細(xì)胞器是 _；20、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)包括： _、_和_；細(xì)胞核的功能：是_的場(chǎng)所,是_的掌握中心；21、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)分：_；22、物質(zhì)從高濃度到低濃度的跨膜運(yùn)輸方式是：_和_；需 要載體的運(yùn)輸方式是： _和_；需要消耗能量的運(yùn)輸方式是：_；酶的化學(xué)本質(zhì)：多數(shù)是 _,少數(shù)是 _；酶的特性：_、_、_；ATP的名稱是 _,結(jié)構(gòu)式是： _；

4、ATP是各項(xiàng)生命活動(dòng)的_能 源 , 被 稱 為 能 量 “_；_” ； ATP 與 ADP 相 互 轉(zhuǎn) 化 的 反 應(yīng) 式 ：27、動(dòng)物細(xì)胞合成 ATP,所需能量來自于 _作用；植物細(xì)胞合成 ATP,所需能量來自于 _作用和 _作用；28、葉片中的色素包括兩類：_和 _；前者又包括 _和_, 后 者 包 括 _ 和 _； 以 上 四 種 色 素 分 布 在 葉 綠 體 的 _上；29、葉綠素主要吸取 _光和_光,類胡蘿卜素主要吸取 _光；因此_ 光和 _光的光合效率較高；30、光合作用的反應(yīng)式： _ 31、光合作用釋放出的氧氣,其氧原子來自于 _；32、在綠葉色素的提取和分別試驗(yàn)中,無水乙醇作

5、用是 是_,碳酸鈣作用是 _；_,二氧化硅作用33、層析液不能沒及濾液細(xì)線,是為了防止 _ _ 學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)34、色素分別后的濾紙條上,色素帶從上到下的次序是：_、 _、_、_；35、光合作用包括兩個(gè)階段： _和_；前者的場(chǎng)所是 _,后者的場(chǎng)所是 _；36、光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng) _和_；37、有氧呼吸反應(yīng)式： _ 38、無氧呼吸的兩個(gè)反應(yīng)式： a、 b、39、有絲分裂的主要特點(diǎn)： _和_的顯現(xiàn), 然后 _平均安排到 兩個(gè)子細(xì)胞中；40、細(xì)胞分化的緣由：基因的 _ 41、檢測(cè)仍原糖用 _試劑,其由 _和_組成,與仍原糖發(fā)生反應(yīng)生成_色沉淀；使用時(shí)留意 _；42、鑒定生物組織中的脂肪可用 _

6、染液和 _染液；前者將脂肪染成_色,后者染成 _色；43、鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)可用_試劑；使用時(shí)先加 _,后加 23滴_；反應(yīng)生成 _色絡(luò)合物；44、給染色體染色常用的染色劑是_或_；45、“ 觀看 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布” 中,用 _和_ 兩種染色劑染色, DNA被染成 _色, RNA被染成 _色；46、原生質(zhì)層包括： _膜、 _膜以及這兩層膜之間的 _；47、 _ 染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體 出現(xiàn) _色；48、在分泌蛋白的合成、 加工、運(yùn)輸和分泌過程中, 有關(guān)的細(xì)胞器包括： _、_、_、_；49、氨基酸形成肽鏈,要通過 _的方式； 50、當(dāng)外界溶液濃度

7、大于細(xì)胞液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生_現(xiàn)象；當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生 _現(xiàn)象；學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)51、細(xì)胞膜和其他生物膜都是_（功能特點(diǎn)）膜；52、細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所包括：_和_；53、有氧呼吸中, 葡萄糖是第 _階段參加反應(yīng)的, 水是第 _階段參加反應(yīng)的,氧氣是第 _階段參加反應(yīng)的；第 _階段釋放的能量最多；54、細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越_,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越 _；細(xì)胞的_與_的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大；55、連續(xù)分裂的細(xì)胞,從 _時(shí)開頭,到 _時(shí)為止,稱為一個(gè)細(xì)胞周期 56、有絲分裂分裂期各階段特點(diǎn)：前期的主要特點(diǎn)是： _；中期的主要特點(diǎn)是： _；后期的主要特點(diǎn)是： _

8、；末期的主要特點(diǎn)是： _；57、酵母菌的異化作用類型是：_；58、檢測(cè)酵母菌培育液中CO2的產(chǎn)生可用澄清石灰水, 也可用 _水溶液； CO2可使后者由 _色變 _色再變 _色；59、檢測(cè)酒精的產(chǎn)生可用 _色的 _溶液；在_性條件下, 該溶液與 酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成 _色；60、細(xì)胞有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過 _,精確地 _到兩個(gè)子細(xì)胞中；61、植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),主要在于其有：_、_、_ 62、在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形狀、結(jié)構(gòu)和生理功 能上發(fā)生穩(wěn)固性差異的過程,叫做 _；63、植物組織培育利用的原理是：_；64、由基因所打算的細(xì)胞自動(dòng)終止

9、生命的過程叫 _；65、人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上原來就存在著與癌有關(guān)的基因：_基因和 _基因；學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)必修二1、一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,叫 _性狀；2、雜種后代中同時(shí)顯現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象, 叫_ ；3、F1（雜合子）與 _進(jìn)行的雜交,叫測(cè)交；4、在 _對(duì)_染色體的 _位置上的,掌握 _ 性狀的基因,叫等位基因；一對(duì)等位基因通常用同一字母的大小寫表示,基因；如 D與_可看作一對(duì)等位5、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循 _定律；兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳遵 循_定律；一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn) 試驗(yàn)現(xiàn)象：P： DD 高莖 dd 矮莖F1： Dd 高莖（性性狀） F1配子 : _ F2

10、：高莖 矮莖（現(xiàn)象） F2 的基因型 : 3 1 （比） = _ 測(cè)交： Dd 高莖 _ _ 基因型） _（表現(xiàn)型） _（分別比 兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn) 試驗(yàn)現(xiàn)象：P：黃色圓粒 YYRR X 綠色皺粒 yyrr F1：黃色圓粒 F1配子: _ 學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)F2：黃圓 ： 綠圓 ： 黃皺 ： 綠皺測(cè)交：黃色圓粒綠色皺粒 _ _ 基因型 _ 表現(xiàn)型 _ 分別比 6、生物的表現(xiàn)型是 _和_ 共同作用的結(jié)果；7、減數(shù)分裂進(jìn)行_生殖的生物,在產(chǎn)生_時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目_的細(xì)胞分裂；在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制_次,而細(xì)胞分裂 _次；減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的削減

11、 _ ；8、一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成 只產(chǎn)生 _個(gè)卵細(xì)胞；_個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂9、一對(duì)同源染色體的 _和_一般都相同,一條來自 _方,一條來自 _ 方；10、一個(gè)四分體包含 _對(duì)同源染色體, _條染色單體, _個(gè) DNA分子；11、_分裂中,同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做 _；12、_分裂 _時(shí)期_分裂 _期_分裂 _期_分裂 _期學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn) _ 分裂 _期 _期 _期 _期 _期13、就進(jìn)行有性生殖的生物來說, _和_對(duì)于維護(hù)每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是非常重要的；14、一條染色體上有 _個(gè)基因,基因在染色體上呈 15、人的性別打算方

12、式是 _；男性體細(xì)胞染色體組成是：_; _ 排列；女性體細(xì)胞染色體組成是：_; 男性精子染色體組成是： _; 女性卵細(xì)胞染色體組成是：_；16、紅綠色盲是由 _染色體上的隱性基因 b 掌握, Y 染色體上 _這種基 因. 17、正常色覺男性的基因型寫作： _,紅綠色盲男性的基因型寫作： _；正常色覺女性的基因型寫作：_；紅綠色盲女性的基因型寫作：_；18、紅綠色盲的遺傳特點(diǎn) : 患者中 _性多于 _性；多有 _現(xiàn)象；女性如患病,其 _、_必患病；19、凡由細(xì)胞組成的生物,其遺傳物質(zhì)是_；有些病毒的遺傳物質(zhì)是_,也有些病毒的遺傳物質(zhì)是 _；20、DNA分子的空間結(jié)構(gòu)呈 _；其中的 _和_交替連接

13、,學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架；21、DNA分子中堿基的對(duì)應(yīng)關(guān)系遵循_原就,即 A與_配對(duì), G與_配對(duì)；互補(bǔ)配對(duì)的堿基間以 _相連；22、一個(gè)脫氧核苷酸的組成：23、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其 _注入細(xì)菌體內(nèi) , 而_留在外面,不進(jìn)入 細(xì)菌體內(nèi)；24、DNA復(fù)制的特點(diǎn)： _；_；復(fù)制需要 _、_、_和_等基本條件；25、基因是 _片段；基因中 _代表遺傳信息；26、DNA分子的 _性和 _性是生物多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)；27、基因表達(dá)是指基因掌握 _合成的過程, 它包括 _和_兩個(gè)步驟；28、轉(zhuǎn)錄是指在 _中,以_為模板,合成 _的過程；在此過程中遵循的堿基配對(duì)關(guān)系是_；29、翻

14、譯是指在 _中的 _上,以游離的 _為原料, 以_為模 板,合成具有肯定 _次序的 _的過程；30、密碼子是由存在于 _上的 3 個(gè)相鄰堿基組成的, 打算氨基酸的密碼子共有_個(gè)；在翻譯過程中,它們可與tRNA上的 _互補(bǔ)配對(duì)；31、基因表達(dá)過程中,基因上脫氧核苷酸數(shù)目：mRNA堿基數(shù)目：氨基酸數(shù)目 =_：_：_；32、中心法就圖解：33、基因?qū)ι矬w性狀的掌握有間接掌握和直接掌握兩種方式；間接方式是指基 因通過掌握 _的合成來掌握 _,進(jìn)而掌握生物體的性狀； 直接方式是 指基因通過掌握 _的結(jié)構(gòu)直接掌握生物體的性狀；34、基因與 _、基因與 _、基因與 _之間存在著復(fù)雜的相互作用,這種相互作用

15、形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的_,精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀；35、DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的 _、_和_,而引起的基因結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)叫做基因突變；36、基因突變?nèi)绨l(fā)生在 _細(xì)胞中,一般不能遺傳；如發(fā)生在 _中,可傳遞給后代；基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成：DNA C A C G T A G C T 轉(zhuǎn) 錄mRNA翻 譯蛋白質(zhì)_氨酸_氨酸_氨酸37、反密碼子為 AGU的 tRNA,其運(yùn)載的氨基酸是 _；38、基因突變易于發(fā)生在細(xì)胞分裂_期_復(fù)制過程中；基因突變具有以下特點(diǎn)： _性、_性、_性、_性、_性；39、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的_來源,是生物進(jìn)化的_；基因重組不能產(chǎn)生新的基因,

16、但能產(chǎn)生新的 _；40、可遺傳的變異有三個(gè)來源：_、_、_；41、貓叫綜合征是由 _轉(zhuǎn)變引起的； 21 三體綜合征是 _轉(zhuǎn)變引 起的；42、一個(gè)染色體組中的染色體是一組_染色體,它們?cè)?_和_上各不相同,但攜帶著掌握生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息；43、由_發(fā)育而成,體細(xì)胞中含有 _個(gè)染色體組的個(gè)體,叫二倍體；44、由_發(fā)育而成,體細(xì)胞中含有 多倍體；_染色體組的個(gè)體,叫45、由_發(fā)育而成,體細(xì)胞中含有 _染色體數(shù)目的個(gè)體,學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)叫單倍體；46、目前最常用而且最有效的人工誘導(dǎo)多倍體的方法,是用 _來處理_或_；47、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理是：抑制細(xì)胞_分裂 _期形成_,導(dǎo)致染色

17、體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目 _；48、與正常植株相比,單倍體植株的特點(diǎn)是：49、利用單倍體植株培育新品種,優(yōu)點(diǎn)是：_,_；_；50、育種上經(jīng)常采納 _的方法來獲得單倍體植株,然后用 _進(jìn)行誘導(dǎo),使染色體數(shù)目加倍,重新復(fù)原到正常植株的染色體數(shù)目；用這種方法培育得到的植株, 不僅能夠正常 _,而且每對(duì)染色體上的成對(duì)的基因都是 _的,自交產(chǎn)生的后代不會(huì)發(fā)生 _；51、三倍體無籽西瓜是依據(jù) _的原理培育而成的；52、人類遺傳病通常是指由于_轉(zhuǎn)變而引起的人類疾病, 主要分為三大類,如苯丙酮尿癥屬于 _遺傳病,原發(fā)性高血壓屬于 _遺傳病,先天性愚型屬于 _傳染??；53、人類基因組測(cè)序是測(cè)

18、定人的_條染色體的堿基序列； 人類基因組由大約_個(gè)堿基對(duì)組成,已發(fā)覺的基因約為 _個(gè)；54、依據(jù)果蠅的染色體組成示意圖,回答：（1）該果蠅為 _性果蠅,判定的依據(jù)是 _；（2）細(xì)胞中有 _對(duì)同源染色體,有 _個(gè)染色體組；55、基因工程是在 _上進(jìn)行的分子水平的設(shè)計(jì)施工,需要有特地的工具；被 稱為“ 基因剪刀” 的是 _,被稱為“ 基因針線” 的是 _,常被用作 基因運(yùn)載體的有 _、_和_等；56、抗蟲基因作物的使用,不僅削減了農(nóng)藥的用量,大大降低了生產(chǎn)成本,而且 仍削減了農(nóng)藥對(duì) _的污染；57、誘變育種就是利用_因素或 _因素來處理生物,使生物發(fā)生_； 這種方法可以提高 _,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更

19、多的 _；58、生活在肯定區(qū)域的 _種生物的 _個(gè)體叫做種群；學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)59、一個(gè)種群中 _個(gè)體所含有的 _基因,叫做這個(gè)種群的基因庫；60、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容包括：（1）_是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（2）_和_產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；_；（3）_打算生物進(jìn)化的方向；在 _的作用下,種群的 _會(huì)發(fā)生定向轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致生物朝著肯定的方向不斷進(jìn)化；（4）_是物種形成的必要條件；61、能夠在自然狀態(tài)下相互 _并且產(chǎn)生 _的一群生物, 稱為一個(gè)物種；62、不同種群間的個(gè)體,在自然條件下_的現(xiàn)象,叫做隔離；隔離可分為 _和_兩種類型；63、馬和驢屬于不同的物種,由于它們之間存在 _；

20、64、不同物種之間、 生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和進(jìn)展,這就是 _；通過漫長(zhǎng)的 _過程,地球上不僅顯現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且 形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)；65、生物多樣性主要包括： _多樣性、 _多樣性和 _多樣性；66 、 基 因 工 程 的 操 作 一 般 經(jīng) 歷 四 個(gè) 步 驟 ： _ 、_、_和_；學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)必修三1、人體的體液由存在于細(xì)胞內(nèi)的_和存在于細(xì)胞外的 _組成；2、由_構(gòu)成的液體環(huán)境叫做 _,主要包括 _、_和_ 等；3、用箭頭連接表示血漿、組織液、淋巴三者之間的關(guān)系；4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近,但又不完全相同,最主要的差別在 于血漿中 _；5

21、、細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種 _溶液；6、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面：7、溶液滲透壓與溶液的 _成正比；_、_、_；血漿滲透壓的大小主要與 _、_的含量有關(guān)；細(xì)胞外液滲透壓的 90%以上來源于 _和_；8、正常人的血漿近 _性,pH為_；血漿 pH之所以能夠保持穩(wěn)固,與它含有 _、_等離子有關(guān)；9、_是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介；10、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接環(huán)境是 _和_ ；_和_；毛細(xì)淋巴管的直接環(huán)境是11、目前普遍認(rèn)為, _調(diào)劑網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維護(hù)穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)劑機(jī)制；人體維護(hù)穩(wěn)態(tài)的調(diào)劑才能是 _的；12、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行 _的必要條件； 穩(wěn)態(tài)遭到破壞, 會(huì)顯現(xiàn)細(xì) 胞代謝 _；13、神經(jīng)調(diào)

22、劑的基本方式是 _,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 _；14、反射弧包括 _、_、_、_和_；興奮在反射弧上的傳遞是 _向的；15、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 _向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是 _向的；16、未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 奮時(shí),電位表現(xiàn)為 _；_；受到刺激產(chǎn)生興學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)17、神經(jīng)纖維某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí), 細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向是： 從_ 部位流向 _部位；細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向是： 從_部位流向 _部位；18、突觸是由前一個(gè)神經(jīng)元的 _,與后一個(gè)神經(jīng)元的 _相接觸 而形成；其組成包括： _、_、_；19、由于_只存在于 _的突觸小泡中, 只能由突觸前膜釋放, 然后作用

23、于 _上,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是_向的；20、一般來說,位于 _的低級(jí)中樞受 _中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控；21、當(dāng)大腦皮層的 _區(qū)受損耗,患運(yùn)動(dòng)性失語癥；22、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在小腦、腦干和大腦中,與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是_；23、_是人們發(fā)覺的第一種激素；24、人的血糖水平正常值為 _；25、血糖的來源主要有三個(gè)途徑：（1）_的消化、吸取；（2）_的分解；（3）_的 轉(zhuǎn)化；血糖的去路也有三條途徑：（1）氧化分解成 _,釋放 _；（2）合成 _；（3）轉(zhuǎn)化成 _；26、胰高血糖素是由 _細(xì)胞分泌的, 具有 _作用,胰島素是由 _ 細(xì)胞分泌的,具有

24、_作用；它們之間相互 _,共同維護(hù)血糖含量的穩(wěn) 定；27、在血糖調(diào)劑過程中, 胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌,胰高血糖素也是如此,這種調(diào)劑方式稱為 _；該調(diào)劑方式對(duì)于機(jī)體 _ 具有重要意義；28、在甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)劑過程中, 下丘腦分泌 _激素,該激素能作用于 _,使之分泌 _激素,此激素作用于 _,使其分泌甲狀腺激素；甲狀腺激素幾乎對(duì) 29、激素調(diào)劑的特點(diǎn)：_都能起作用；學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)（1）_和_；（2）通過 _運(yùn)輸；（3）作用于 _、_；30、動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)經(jīng)常同時(shí)受 是主要的；_和_的調(diào)劑；其中 _調(diào)劑31、人體有三道防線,第一、二道防線屬 _免疫,第三道防線

25、屬 _免疫；32、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；體液免疫主要靠 _增殖分化成 _,再由 _產(chǎn)生_發(fā)揮作用；細(xì)胞免疫主要靠 _增殖分化成 _,再由 _接觸 _發(fā)揮作用；33、過敏反應(yīng)是指已 _的機(jī)體,在_次接受 _抗原時(shí)所發(fā)生的組織損耗 或功能紊亂；引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為 _；34、過敏反應(yīng)的特點(diǎn)：（1）_、_、_；（2）_,_；（3）_；35、免疫系統(tǒng)通過它的 _功能、 _功能,實(shí)現(xiàn)它在維護(hù)穩(wěn)態(tài)中的作 用；36、胚芽鞘感受光刺激的部位是 彎曲的部位是 _；_,產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是 _,發(fā)生向光37、生長(zhǎng)素屬 _激素,而生長(zhǎng)激素就屬于 _激素；生長(zhǎng)素主要的合成部位 是_,生長(zhǎng)激素就由 _合成；

26、38、生長(zhǎng)素能從形狀學(xué) _端運(yùn)輸?shù)叫螤顚W(xué) _端,這叫 _運(yùn)輸；39、生長(zhǎng)素的作用具有 _性,即低濃度時(shí) _,高濃度時(shí) _；40、植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,叫_；41、植物激素是由 _產(chǎn)生,能從 _部位運(yùn)輸?shù)?_部位,對(duì)植物的生 長(zhǎng)發(fā)育有 _影響的 _量有機(jī)物；42、植物的向光性是由于 _造成的：?jiǎn)蝹?cè)光照耀后, 胚芽鞘 _ 一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于 _一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng) _,從而造成向光學(xué)習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)彎曲；43、常見的植物激素有 _、_、_、_、_；其 中_能致使水稻患惡苗病, _能促進(jìn)果實(shí)成熟, _能促進(jìn)葉和 果實(shí)的衰老和脫落；44、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中

27、,各種植物激素并不是 _起作用,而是多種激素 _共同調(diào)劑；45、植物生長(zhǎng)調(diào)劑劑雖然也具有類同植物激素的功效,是植物激素；但因其是人工合成的, 不46、在肯定的自然區(qū)域內(nèi), _種生物的 _個(gè)體形成 _；同一時(shí)間內(nèi)集合 在肯定區(qū)域中各種 _的集合,構(gòu)成 _；47、種群在 _或 _中的個(gè)體數(shù)就是種群密度；它是種群 _ 的數(shù)量特點(diǎn)；48、估 算植 物種 群密 度常用 _法 ,其 常用的 取樣 方法 有 _及 _；取樣的關(guān)鍵是要做到 _,不能摻入 _；49、估算動(dòng)物種群密度常用 _法；50、依據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu),可將種群的年齡組成分為三種類型,即 _、_、_；51、“ J” 型增長(zhǎng)曲線顯現(xiàn)的條件：52、“

28、 S” 型增長(zhǎng)曲線顯現(xiàn)的條件：_、_、_等；_；53、在環(huán)境條件不受破壞的情形下,肯定空間中所能維護(hù)的種群最大數(shù)量,稱為_,又稱 _；54、K值并不是固定不變的,會(huì)受 _的影響；55、種間關(guān)系包括 _、_、_和_等；56、群落的空間結(jié)構(gòu)包括 _和_；57、森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象,這主要與_有關(guān)；森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這主要與 _有關(guān)；58、發(fā)生在裸巖上的群落演替為 _演替,棄耕農(nóng)田上的演替為 _演替；59、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替依據(jù)不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行；60、由_與它的 _相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫生態(tài)系統(tǒng)； 地球?qū)W習(xí)必備 精品學(xué)問點(diǎn)上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 _；61、生態(tài)系

29、統(tǒng)的組成成分包括： _、_、_、_；其中, _是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,_是必不行少的成分；聯(lián)系著生物群落和無機(jī)環(huán)境的成分是 _和_；62、生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)指的是_；63、生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抗擊外界干擾的才能就越 _；64、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流淌是沿著 渠道進(jìn)行的；_ 65、草蚱蜢蛙蛇鷹成分：養(yǎng)分級(jí)：66、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,稱為生態(tài)系 統(tǒng)的 _；67、生態(tài)系統(tǒng)能量流淌從 _開頭；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 _ 68、生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌的特點(diǎn)：_；能量在相鄰兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)間的傳遞效率大約是 _；69、生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌一般不超過 _個(gè)養(yǎng)分級(jí)；70、下一養(yǎng)分級(jí)不能得到上一養(yǎng)分級(jí)的全部能量,緣由有：（1）各養(yǎng)分級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被（2）其次是上一個(gè)養(yǎng)分級(jí)的部分能量_；_；（3）仍有少數(shù)能量被 _利用； 71、在能量金字塔最下端的