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1、單班型BYOD 模式小一、樣本井圭路小學(xué):2013 09 月從一年級開始實(shí)施小規(guī)模的BYOD 模式,單班型BYOD 模式小一、樣本井圭路小學(xué):2013 09 月從一年級開始實(shí)施小規(guī)模的BYOD 模式, 有的BYOD 班級為一(1)班、二(1)班。長塘里小學(xué):2014 年 09 月一年級開學(xué)開設(shè)了 2 個BYOD 次以及生源對BYOD 模式的開展的影響還是比較大的。二、開展模式(1)2013 09 在一年級開設(shè)一個pad pad 及AiSchool 家長在報(bào)名回執(zhí)()1 2 2013 師完成的,2014 pad 2014 padpad的一年來的成長進(jìn)行總 AiSchool(pad 會問題匯總?cè)?/p>
2、硬件采提供幾種已經(jīng)適配的pad 。(2013 09 月pad 作,如從公司走貨的 pad pad 會問題匯總?cè)?、硬件采提供幾種已經(jīng)適配的pad 。(2013 09 月pad 作,如從公司走貨的 pad 行采購的pad 拿回公司安裝系統(tǒng)然后所有pad 。AiSchool 2013 學(xué)生pad 作用,14但是這兩年(3 次)pad 第一時間拿到padpad :13 2 款三星的讓家長選擇,14 padFHD 不適配ipadpad原因是不能直接使用已有的pad的pad 配置較差。四、常,學(xué)的pad (衍生的其他問題,所以不可行IP XMPP pad 3 2 原因是不能直接使用已有的pad的pad 配置較差。四、常,學(xué)的pad (衍生的其他問題,所以不可行IP XMPP pad 3 2 機(jī)后需要重安裝的情況,處理方法:把wps、。中書重,避免集。AiSchool pad 第五、常規(guī)應(yīng)用模式探長塘里小學(xué)的行政要求是天天用、
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