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文檔簡介
1、201311師A B 行為主義 D A B CD 201311師A B 行為主義 D A B CD A B C D AB 雙極細(xì)胞 C 桿體細(xì)胞 D A 聽覺疲勞 B 聽覺后像 C 聽覺適應(yīng) D 大腦白質(zhì) B C 大腦灰質(zhì) D . A 恒常性 B 理解性 C D AB C D A3-5 B 4-6 C 9-11 D 5-35A P=f(B,E) BB=f(P,E) CO=f(p,x) D A繼續(xù)社會(huì)化 B C D A社會(huì)角色 B C D A經(jīng)驗(yàn) B C 依戀D . A繼續(xù)社會(huì)化 B C D A社會(huì)角色 B C D A經(jīng)驗(yàn) B C 依戀D . A按出生順序遞增 B 按出生順序遞減 C AB CD
2、 A C D AB C相中度 D AB 生物反饋儀 C 行為反映測量儀 D AB C 少年期 D A最近發(fā)展區(qū) B C D A0-2歲 B 2-6,7C6,7歲-11,12歲 D 11,12 AB C 埃里克森 D A幻覺 B 錯(cuò)覺 D 49A B C DA突發(fā)性妄想 B C非真實(shí)感 D 又稱為AB 偏執(zhí)性精C 精D . A幻覺 B 錯(cuò)覺 D 49A B C DA突發(fā)性妄想 B C非真實(shí)感 D 又稱為AB 偏執(zhí)性精C 精D . A 情緒淡漠 BC情緒倒錯(cuò)D ABC 衰竭階段 A100500 B 8001000 C 2025 D30 A比該分?jǐn)?shù)低 B 與該分?jǐn)?shù)相等 C D A 離差智商 BTC標(biāo)
3、準(zhǔn)分?jǐn)?shù) D ZA 隨機(jī)誤差 C 恒定誤差 D A 0.19 C 0.40.以上 D 0.30-A最高行為測驗(yàn) 速度測驗(yàn) C D 60A性心理問題的兒童 B 問題兒童的父親 C 問題兒童的母親 D A情緒問題 B 認(rèn)知問題 C 行為問題 D A B 進(jìn)行攝入行會(huì)談 C D A B 泛化 D A最高行為測驗(yàn) 速度測驗(yàn) C D 60A性心理問題的兒童 B 問題兒童的父親 C 問題兒童的母親 D A情緒問題 B 認(rèn)知問題 C 行為問題 D A B 進(jìn)行攝入行會(huì)談 C D A B 泛化 D AB 措施 CD這被稱為A 初C D A 性質(zhì) C 持續(xù)時(shí)間 D () A強(qiáng)化 B D A求助者的修養(yǎng) D 69最
4、AB評(píng)估 D A完成自我探索 B C D AB 缺乏理論依據(jù) C DA 不斷提問 B C直接重復(fù)求助者的話 DA正常 學(xué)歷偏低 D AA完成自我探索 B C D AB 缺乏理論依據(jù) C DA 不斷提問 B C直接重復(fù)求助者的話 DA正常 學(xué)歷偏低 D A狀態(tài) B 描述求助者的情感反應(yīng) C D A內(nèi)容表達(dá) B 指導(dǎo) C D 76阻抗的本質(zhì)是ABCDA10個(gè) B 11 個(gè) C 12個(gè) D 1378IQ值范圍是A80-119 B 85115 90-109 D 70-A和彩色型 C 彩色型和高級(jí)型D 城市版和農(nóng)村A15 B 16 C 17 D 81.MMPI566題版中。Q過A8分 B 10分 C 2
5、2 分 D 30A55 B 60 C 81.MMPI566題版中。Q過A8分 B 10分 C 22 分 D 30A55 B 60 C D A 綜合法 分析法 C 經(jīng)驗(yàn)法 D A強(qiáng)度分為四級(jí)評(píng)分 B 頻度分為四級(jí)評(píng)分 CD A20 B 22 C 28 D 標(biāo)參新A 感受器 軸突 C D A第二信號(hào)系統(tǒng) B 動(dòng)力定型 C 經(jīng)典條件反射 D A動(dòng)物也有需要 B 人的需要是不斷發(fā)展的 C 社會(huì)需要是習(xí)得 D別包括A需要 B 誘因 C 情緒 D . A較低層次的需要滿足,較高的層次需要才會(huì)出現(xiàn) B C A興奮型 B 抑制型 C 活動(dòng)型 D . A鍛煉斯文能力 B 獲取信息 維持心理平衡 D A尋求行為參
6、照 B 對(duì)偏高的恐懼 C 對(duì)自尊的追求 D A結(jié)伴效應(yīng) B 觀眾效應(yīng) A興奮型 B 抑制型 C 活動(dòng)型 D . A鍛煉斯文能力 B 獲取信息 維持心理平衡 D A尋求行為參照 B 對(duì)偏高的恐懼 C 對(duì)自尊的追求 D A結(jié)伴效應(yīng) B 觀眾效應(yīng) 助長 D A 利他 B C D . A 與說服力呈正相關(guān) B C 預(yù)先警告有利于說服 DA降低 B責(zé)任分散 社交焦慮 D A 地位高 相仿 C 能力強(qiáng) D A具體形象思維 B CD A都聚焦于獨(dú)意識(shí)增強(qiáng) B 都要求獨(dú)識(shí) D C 101A熟特質(zhì)穩(wěn)定不變 C 內(nèi)省日趨明顯 DA嚴(yán)重心理問題 CDA狀態(tài) B C 專注狀態(tài) D 104.PTSD的主要表現(xiàn)包括A性體
7、驗(yàn)反復(fù)出現(xiàn) B 植物神經(jīng)過度興奮 DA發(fā)展標(biāo)準(zhǔn) B 適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) C 體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D A嚴(yán)重心理問題 CDA狀態(tài) B C 專注狀態(tài) D 104.PTSD的主要表現(xiàn)包括A性體驗(yàn)反復(fù)出現(xiàn) B 植物神經(jīng)過度興奮 DA發(fā)展標(biāo)準(zhǔn) B 適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn) C 體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D A文字測驗(yàn) B 智力測驗(yàn) C 統(tǒng)覺測驗(yàn) D A 要明確決定 B對(duì)群體具有代表性 C D A信度是效度的必要而充分條件 B信度受效度制約 C 件 D A內(nèi)容 B 文字 C D A積極 B 有效 D 111A 的責(zé)任轉(zhuǎn)移給求助者 B C 確的信息 D A 發(fā)展中持久的存在 B 在C 與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系 D A B 求助者的心理測驗(yàn)的結(jié)果 D師A公開自
8、己的困擾讓求助者分擔(dān) B C 把自己對(duì)求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者 D A 關(guān)系 C C 與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系 D A B 求助者的心理測驗(yàn)的結(jié)果 D師A公開自己的困擾讓求助者分擔(dān) B C 把自己對(duì)求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者 D A 關(guān)系 C A誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源 B C DA正移情 B 反移情 C 負(fù)移情 D C 可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備 D A 要有事實(shí)根據(jù) B 避免個(gè)人發(fā)泄 C D . AB 相似性 C 木塊圖 D . AZ分?jǐn)?shù) B CT D 122.MMPI的臨床量表包括A 精神衰弱 輕躁狂 C 社會(huì)內(nèi)向 D A 神經(jīng)質(zhì) 精神質(zhì) C 122.MMPI的臨床量表包括A 精神衰弱 輕躁狂 C 社會(huì)內(nèi)向 D A 神經(jīng)質(zhì) 精神質(zhì) C 內(nèi)外向 D A 客觀支持 支持 C 心理支持 A 解決問題 投射 C 幻想 D 26-3031-3536-40BDCBD41-45BBCAC46-5051-5556-6061-65DCBDC66-70 71-75CCDCB76-8081-8586BC87ABC88ABC89ABCD91AB93ABD94AB95BCD96AD99AC100AC101ABC
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