2022年三級教研學習心得體會范本

1、第4頁共4頁2022年三級教研學習心得體會范本我校數(shù)學研組_全體數(shù)學教師進行課程標準的學習，并要求教師們在平時的課堂教學中將新課標落到實處。數(shù)學教研活動讓我受益匪淺，體會頗深。一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本來我認為我們每一個數(shù)學教師都有足夠的能力去教好我們的小學數(shù)學課程。但是通過教研活動，我覺得這遠遠不夠。人無完人，我們還要不斷地學習，不斷地豐富自己。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口算能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學工作。二、不斷完善課堂教學。應該說每一次數(shù)學教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學方法。也就是說，很多數(shù)學老師在平日繁重的教學過程中，都在不斷

2、地的學習，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學，從而不斷地提高課堂教學效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的數(shù)學教學不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。精心設計課堂活動，注重實效。在教學中我們都追求一個目標讓學生學會知識并學會運用知識，感受學習數(shù)學的樂趣，不能只搞花樣，而沒有實效。三、重視在課堂教學這個環(huán)節(jié)上，首先以學生為主體。學生才是學習的主人，教師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成了學習的_者、引導者和輔助者。因此我們作為教師要從教學理念上發(fā)生根本性的改變，主要以學生為主體，可以讓學生小組合作。自主學習，從某種意義上講，讓學生真正成為學習的主人。當然課堂教學的方式也有很多種，我們要尊重學生個人

3、，讓他們在課堂這個舞臺上盡情的展現(xiàn)自我，從而達到培養(yǎng)和提高學生學習的能力和自主學習的能力。評價，_學生的情感，數(shù)學并不是簡單的計算一下，比較一下后就此結(jié)束，而是一個綜合體。學生學的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應該讓學生接受到數(shù)學的情感教育。學生的學習壓力很大，我們應該_學生的情感態(tài)度培養(yǎng)。數(shù)學教研活動意義重大，既交流了經(jīng)驗共同進步，又增進了教師們的感情，同時體現(xiàn)了數(shù)學這門學科的特色。2022年三級教研學習心得體會范本（二）長安一中任我行目前全國上線開展三紀教育的各種，我作為一名_員認真的參加了相關的培訓和學習，我認為這個三紀教育是新形勢下加強黨風廉政建設和_斗爭的新特

4、征、新任務和新要求；領導干部加強“三紀”教育，嚴于律己，落實責任，切實做到為民、務實、清廉，努力做廉潔從政的表率，是實現(xiàn)社會經(jīng)濟和諧發(fā)展和教育質(zhì)量不斷提高的重要保障。因而，重視學習和做好“三紀”教育，領導干部起表率作用，就顯得意義非凡了。從中，我們對依法治教，廉潔從教有了更深刻的認識，下面，想結(jié)合自己最近一段時間的學習和理解談點膚淺的感觸。一、加強“三紀”教育，依法治校，是學校管理的基本準則?！耙娦±?，不能立大功；存私心，不能謀公事?！边@是古訓，一個人，只見到小小的利益，怎能創(chuàng)下大的功績；一個人老是存有私心，怎能為他人謀事。學校的管理者，特別是校長，如果一心想著自身利益，那怎么能夠放眼學校的工

5、作?！吧嫌泻涟l(fā)之意，則下有丘山之取?！边@是人之常理，一個領導，有了占小便宜的念頭，手下的人自然會變得貪得無厭，敢把山丘一樣重的東西據(jù)為己有。上梁不正，下梁歪啊。當領導的不能做好表率，不愁學校不被搞垮。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。一個學校，加強黨紀政紀法紀教育，把保持領導干部的純潔性，作為學校管理的基本準則，這是學校工作的生命，只有這樣才能肩負起管理好學校的重任，才能確保一個學校沿著正確軌道發(fā)展。二、加強“三紀”教育，廉潔從教，是教師職業(yè)的基本要求。我們的古人曾經(jīng)有言，“臨大利而不易其義。”這就告訴我們，廉潔是一種“義”，這就暗示我們，在利益面前應該具有的態(tài)度。教育工作者，廉潔從教，

6、是教師職業(yè)道德中的一個最顯著的特點，是_市場經(jīng)濟對教師提出的具體要求，也是人民教師的崇高風范。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，廉潔從教在市場經(jīng)濟條件下顯得尤其重要。教師應當注意保持這種品德。人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！边@體現(xiàn)了人們對教師的尊重。教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，因為他是人師，是人之楷模。試想，一個教師，貪圖金錢和享樂，信奉“金錢萬能”，信奉“理論聯(lián)系實惠”，損人利已，私欲膨脹，何以擔負著培育下一代的艱巨任務。“見理明而不妄取，無所為而然，上也”，只有明于道義而不貪取，自覺自愿的不貪，才是人們所崇尚的最

7、高境界的廉潔。我作為一名教育工作者，會自覺地把教書育人作為自己的光榮職責，旗幟鮮明地_，努力樹立廉潔、高效、勤政、務實的作風，努力按_要求，以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，堅守高尚情操，認真履行職責，為教育事業(yè)奉獻終身。三、加強“三紀”教育，是_本性的基本要求。高舉“三紀”教育旗幟，要不斷深入學習法律法規(guī)。領導干部在行駛權力的過程中能否做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，在一定程度上與干部的學習“法”的功底有關。堅持依法行政和依法執(zhí)政，在法律法規(guī)約束下行駛權力，關鍵是懂法知法執(zhí)法。學習“三紀”教育，就要牢牢把握“法”典，把學習法律法規(guī)作為重要內(nèi)容來完成，把學習法律法規(guī)作為領導干部工作的一面鏡子，時刻提醒自己切勿逾越了“法”線。要自覺接受群眾的監(jiān)督。古語說“水能載舟亦能覆舟”，說明一個道理：領導干部要依靠群眾，也要接受群眾的監(jiān)督。領導干部的工作做得好不好，效果理想不理想，應該有群眾來“話事”。學習“三紀”教育，需要自覺主動接受群眾的監(jiān)督，把群眾的監(jiān)督作為提高工作效率、提升工作能力的重要