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1、第4頁共4頁2022年下鄉(xiāng)心得體會范文范文_年,我們計算機學院、軟件學院團委的暑期社會實踐隊伍是赴廣州蘿崗區(qū)玉巖中學服務隊,顯然我們是說明暑期社會實踐不等于“三下鄉(xiāng)”的例子之一,我們的隊伍實踐目的主要在于調研,針對廣州兩年前的“雙轉移”政策進行初步的實施結果調查。玉巖中學是蘿崗區(qū)比較有名的學校,蘿崗區(qū)是廣州的經濟開發(fā)新區(qū),如今已轉移進來很多企業(yè),建筑面貌也煥然一新。我們的所在地玉巖中學,也是硬件設施比較完善的學校,學校的環(huán)境也寧靜優(yōu)雅,我們將在這里度過幾天有規(guī)律的生活。此次活動簡單地說就是兩大板塊,一個是為學生們開設的夏令營,另一個就是調研。支教方面主要是傳授與專業(yè)掛鉤的photoshop知識
2、和針對學生們開設的心理培訓,在四天的支教過程中穿插辯論賽、小晚會以及趣味運動會等活動,調節(jié)一下節(jié)奏。結果也是比較令人滿意的,不管對于他們還是我們,都有不少收獲。實踐在授課方面給了師范類同學一個鍛煉機會,然而我們講求一種輕松的學習氣氛,與學生之間的交流比較頻繁,沒有嚴肅的要求,所以也加深了彼此的感情。雖然他們只是初一學生,但是思維模式與初一時的自己有很大不同,他們都很活躍,每天都過得很開心。其中有一個男孩兒讓人印象深刻,他胖胖的,喜歡歷史和古文學,講起弟子規(guī)來頭頭是道,我跟他交流了一下,他說自己在文學方面比較有天賦和興趣,理科不怎么行,將來應該朝文科類發(fā)展的。想想自己初一時完全不會考慮這些的,不
3、禁感嘆他們的思潮和我的不可同日而語,在了解他們的過程中,我們會有自己的感想。由于學生們還比較小,為他們組織的各種趣味活動也在松散中不失成效,他們覺得好就是的答案。實踐期間第四天,我們根據專業(yè)要求在當?shù)嘏e行一個電腦義務維修活動,支教方面已經結束。我們一行人來到附近的一個村莊開展活動,場地有利于引人前來,村里男女老少都跑來瞧一瞧。我們主要為居民們提供的服務是電腦維修、光盤刻錄,音樂、軟件等,盡量滿足他們的需求,還有各種電腦問題的咨詢。老人們笑呵呵的,雖然對電腦沒什么了解,但是卻支持我們,所以活動很順利,人頭涌動??上Р痪么笥牦E至,只得急忙收工。對勞動力這兩年來的轉移變化,我們通過問卷調查、政府采訪
4、和企業(yè)訪問等形式進行。調研是一項工程,需要足夠的人力、物力和精力才能有成效。想得到一個結果不容易,這幾天每一個腳步都跨得艱辛,也正是這次考驗,讓我們對調研有了較深刻的認識。后來政府接受我們的采訪,有些企業(yè)也熱情接受我們的訪問,去了很多地方,花了很多時間,也終于把問卷調查完成了,我們欣慰還是有人幫助和支持我們的。我們總算是掌握了足夠的資料,用以研究課題的結論。宏觀上來講,我們的工作都進展得不錯,我們的誠心終究換來了微笑。短短的幾天時間,跑東跑西也好,跟學生們玩也好,都是寶貴的記憶。我們這個團隊力量也是有限的,我們的實踐結果不期望能精確有力,關鍵是我們已經盡力了。在這個過程中,我很慶幸當初加了進來
5、,把握住了這個機會。暑期社會實踐,讓我在社會這個圈子里了解了更清晰的人際關系,一次活動很快結束了,但是腦海里不會很快忘記,我們的團隊凝聚力明顯增強了,共同共事的信心也增強了。2022年下鄉(xiāng)心得體會范文范文(二)科技活動是一項融科學和競技,動手和動腦為一體的深受廣大青少年的喜愛的活動,它能夠培養(yǎng)和提高學生的綜合素質.,它能使學生開闊視野,豐富科學知識,培養(yǎng)邏輯思維能力,有利于塑造學生良好的個性,培養(yǎng)其堅強的毅力和開拓的精神,以及細心和耐心,形成做事嚴謹?shù)目茖W態(tài)度等好習慣。為了使我縣廣大青少年更深刻的感受科技活動的魅力,加大我縣科技活動的力度,我中心全體工作人員于_年_月中下旬到河口小學、平木小學
6、等活動站開展科技下鄉(xiāng)活動。本次科技下鄉(xiāng)我們主要帶去了小機床、航海模、機器人三個項目。這項活動使我再次體會到在實施素質教育的今天,科技活動在青少年成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。它不但能使孩子們增智益美促進創(chuàng)新,還有助于青少年形成良好的社會道德感和社會責任感。一、盡情交流,相互學習。本次活動我中心準備很充分,每個學校都重視。活動中我們突出重點,注重時效性與針對性。我與孩子們進行了心靈交流,建立了彼此信賴和諧的關系,孩子們強烈的求知欲和好奇心,讓我深受感動。他們的坦率、天真、陽光、熱情與質樸,讓我身心愉悅??粗麄兗毿挠^察、認真思考、協(xié)作動手深深的滿足感讓我倍受鼓舞。同時,我和每個學校的科技老師
7、進行了交流探討,他們甘于平淡,守時認真,虛心求教的精神使我受益匪淺。二、大力宣傳,共同提高。本次科技下鄉(xiāng),我們不但激發(fā)了孩子們探索科學領域的興趣,開拓了基層孩子的視野,初步培養(yǎng)了他們對待科學的好習慣,對基層活動站站科技教師進行了指導,更重要的是對我縣科技活動進行了大力宣傳。使大山深處的學生、家長對我中心有了全面的深刻的認識,他們了解了青少年活動中心的性質、辦學宗旨、目標以及眾多的項目,每個項目對孩子成長的作用。孩子們進一步樹立了正確的人生觀、價值觀。家長們充分肯定了科技活動對孩子成長、對提高青少年的科學素養(yǎng),起著重要的作用。三、揚長避短,精益求精。科技下鄉(xiāng)活動中我們與活動站師生敞開心扉進行了交流,了解了彼此工作中的細節(jié),工作中的得失。我中心每位老師都感觸很多,對自己的工作進行了思
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