管理心理學(xué)計分作業(yè)2019復(fù)習(xí)

1、格式2019管理心理學(xué)計分作業(yè)單項選擇題1、有明文規(guī)范規(guī)定產(chǎn)生的集體，是為達(dá)成組織給予的責(zé)任、任務(wù)而構(gòu)成的集體屬于（）。非正式集體B.正式集體C.小集體參照集體2、（）是指經(jīng)過培育整個組織的學(xué)習(xí)氣氛、充散發(fā)揮職工的創(chuàng)建性思想能力而成立起來的一種有機(jī)的、高度柔性化的、扁平的、切合人性的、能連續(xù)發(fā)展的組織。變色型組織學(xué)習(xí)型組織虛構(gòu)型組織團(tuán)隊形組織3、情境領(lǐng)導(dǎo)理論以為，跟著部下由不可熟到成熟，領(lǐng)導(dǎo)行為的軌跡是（）。A.低工作低關(guān)系高工作高關(guān)系低工作高關(guān)系高關(guān)系低工作B.高工作低關(guān)系高工作高關(guān)系高關(guān)系低工作低工作低關(guān)系C.低工作低關(guān)系高工作低關(guān)系高工作高關(guān)系高工作低關(guān)系低工作高關(guān)系低關(guān)系高工作低關(guān)系低

2、工作高工作高關(guān)系4、（）是組織經(jīng)過各樣門路和方式，不停地獲得知識、在組織內(nèi)傳達(dá)知識并創(chuàng)建出新知識，以加強(qiáng)組織自己實力，并產(chǎn)奏效能的過程。組織發(fā)展組織改革組織學(xué)習(xí)組織設(shè)計5、個體活動效率因集體中其余成員的影響而出現(xiàn)提升的現(xiàn)象是（）。專業(yè)資料整理格式社會惰化社會克制社會滋長聽從6、自我管理型團(tuán)隊的構(gòu)成人數(shù)往常是（）。A.5人以下B.510人C.1015人D.15人以上7、在組織設(shè)計過程中，力爭做到在知足組織任務(wù)與目標(biāo)的前提下，組織構(gòu)造要精簡，隊伍要精壯，管理要高效率、高效益。是組織設(shè)計的（）原則表現(xiàn)。任務(wù)目標(biāo)分工合作一致指揮效率效益8、在交流中，信息的發(fā)送者稱為（）。交流源信息源接收源活動源9、1

3、處長大李任現(xiàn)職已有五年，其業(yè)績在局里很有口碑。大李為局長老王一手提攜，兩人一直關(guān)系親密，但近來卻出現(xiàn)了一些不睦睦的征兆。大李私下訴苦老王不給自己留面子，在下級眼前對自己呼三喊四，對自己的工作也干涉太多；老王則感覺大李翅膀硬了，不象過去那樣聽話了。依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，你以為老王應(yīng)該采納以下哪一種領(lǐng)導(dǎo)方式較為適合？（）高工作、高關(guān)系專業(yè)資料整理格式高工作、低關(guān)系低工作、高關(guān)系低工作、低關(guān)系10、我們常說的“一個和尚擔(dān)水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”屬于（）現(xiàn)象。社會克制社會惰化社會滋長從眾多項選擇題1、菲德勒以為，在工作中要獲得好的成績，一定考慮到三個情境要素，即（）。職位權(quán)利工作構(gòu)造個性

4、構(gòu)造環(huán)境構(gòu)造上下級關(guān)系2、依據(jù)團(tuán)隊的目標(biāo)、功能和特色，能夠把團(tuán)隊區(qū)分為（）。問題解決型團(tuán)隊自我管理型團(tuán)隊全面提升型團(tuán)隊D.多功能型團(tuán)隊虛構(gòu)型團(tuán)隊3、有效團(tuán)隊具備的特色包含（）。認(rèn)可的目標(biāo)專業(yè)資料整理格式互補(bǔ)的技術(shù)C.互相之間的相信一致的許諾E.優(yōu)秀的交流4、集體的動力性特色有（）。集體壓力B.社會克制C.集體凝集力去個性化集體士氣5、圣吉提出了建立學(xué)習(xí)型組織的五項修煉是（）。自我超越改良心智模式成立共同愿景集體學(xué)習(xí)系統(tǒng)思慮6、影響人際關(guān)系的要素有（）。相像性B.互補(bǔ)性C.交往的頻次D.距離的遠(yuǎn)近E.相貌7、組織設(shè)計應(yīng)按照的基根源則有（）。專業(yè)資料整理格式任務(wù)目標(biāo)原則B.分工協(xié)作原則一致指揮原則

5、D.效率效益原則責(zé)權(quán)聯(lián)合原則8、組織文化是由（）構(gòu)成。符號指標(biāo)B.基本價值觀行為規(guī)范D.核心價值假定核心假定9、集體的心理效應(yīng)包含（）。從眾B.聽從C.社會滋長D.社會惰化E.社會克制10、以下（）會影響有效的交流。選擇性知覺情緒狀態(tài)信息過濾D.語義阻礙交流憂慮專業(yè)資料整理格式判斷題1、“同鄉(xiāng)見同鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”描繪是影響人際關(guān)系的相像性要素。（）2、分部構(gòu)造是一種依據(jù)組織的行政管理與生產(chǎn)活動發(fā)生地區(qū)范圍而設(shè)計的構(gòu)造形式。（）3、領(lǐng)導(dǎo)者的威望來自于強(qiáng)迫性影響力。（）4、集體不必定有明確的目標(biāo)。（）5、德爾菲法由美國廣告策劃人奧斯本(AlexOsborn)在上世紀(jì)40年月第一提出。（）6、全部的

6、矛盾都是起悲觀作用的。（）7、集體凝集力越大，其工作績效就越高。（）8、組織改革的程序模式由心理學(xué)家勒溫提出。（）9、有好多人構(gòu)成的會合體就是集體。（）10、依據(jù)集體規(guī)模的大小，能夠把集體區(qū)分為大集體和小集體。（）單項選擇題1、按信息交流的傳遞方向，能夠把交流區(qū)分為單向交流和（）交流兩種。語言正式雙向?qū)I(yè)資料整理格式橫向2、（）是指經(jīng)過培育整個組織的學(xué)習(xí)氣氛、充散發(fā)揮職工的創(chuàng)建性思想能力而成立起來的一種有機(jī)的、高度柔性化的、扁平的、切合人性的、能連續(xù)發(fā)展的組織。變色型組織學(xué)習(xí)型組織虛構(gòu)型組織團(tuán)隊形組織3、情境領(lǐng)導(dǎo)理論以為，跟著部下由不可熟到成熟，領(lǐng)導(dǎo)行為的軌跡是（）。低工作低關(guān)系高工作高關(guān)系低

7、工作高關(guān)系高關(guān)系低工作高工作低關(guān)系高工作高關(guān)系高關(guān)系低工作低工作低關(guān)系低工作低關(guān)系高工作低關(guān)系高工作高關(guān)系高工作低關(guān)系低工作高關(guān)系低關(guān)系高工作低關(guān)系低工作高工作高關(guān)系4、石家莊一廠長這樣說：“走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威望，說話才有影響，民眾才能服氣?！边@位廠長在這里重申了領(lǐng)導(dǎo)的影響力根源于（）。法定權(quán)獎勵權(quán)專家權(quán)參照權(quán)5、（）是組織經(jīng)過各樣門路和方式，不停地獲得知識、在組織內(nèi)傳達(dá)知識并創(chuàng)建出新知識，以加強(qiáng)組織自己實力，并產(chǎn)奏效能的過程。組織發(fā)展組織改革組織學(xué)習(xí)組織設(shè)計、在組織設(shè)計過程中，力爭做到在知足組織任務(wù)與目標(biāo)的前提下，組織構(gòu)造要精簡，隊伍要精壯，管理要高效率、高效益。是組織設(shè)計的（）專業(yè)

8、資料整理WORD格式原則表現(xiàn)。專業(yè)資料整理格式任務(wù)目標(biāo)分工合作一致指揮效率效益7、在交流中，信息的發(fā)送者稱為（）。交流源信息源接收源活動源8、我們常說的“一個和尚擔(dān)水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”屬于（）現(xiàn)象。社會克制社會惰化C.社會滋長D.從眾9、凝集力是集體成員之間的互相（）力，或使集體成員愿意留在集體內(nèi)的力量。吸引競爭協(xié)作損壞10、矛盾是因為（）互不相容或互相排擠，在集體或個人心理上形成的矛盾狀態(tài)。組織集體利益專業(yè)資料整理格式D.目標(biāo)多項選擇題1、“路徑目標(biāo)”理論以為，領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。A.指導(dǎo)型B.支持型C.參加型D.成就導(dǎo)向型專制型2、菲德勒以為，在工作中要獲得好的成績，一定考慮

9、到三個情境要素，即（）。職位權(quán)利工作構(gòu)造C.個性構(gòu)造環(huán)境構(gòu)造E.上下級關(guān)系3、影響集體凝集力的要素包含（）。外面競爭和挑戰(zhàn)集體規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.集體壓力E.過去的成功經(jīng)驗4、優(yōu)秀人際關(guān)系關(guān)系成立的門路有（）。塑造優(yōu)秀的個人形象B.主動交往專業(yè)資料整理格式善用夸獎與責(zé)備D.移情E.注意非語言信息5、托馬斯的矛盾管理風(fēng)格的兩個維度是（）。合作性激動性敏感性損壞性E.獨斷性6、集體的動力性特色有（）。集體壓力B.社會克制C.集體凝集力去個性化集體士氣7、圣吉提出了建立學(xué)習(xí)型組織的五項修煉是（）。自我超越改良心智模式成立共同愿景集體學(xué)習(xí)系統(tǒng)思慮8、組織文化是由（）構(gòu)成。符號指標(biāo)專業(yè)資料整理格式基本價值觀

10、C.行為規(guī)范D.核心價值假定E.核心假定9、集體的心理效應(yīng)包含（）。從眾聽從社會滋長D.社會惰化社會克制10、以下（）會影響有效的交流。A.選擇性知覺B.情緒狀態(tài)C.信息過濾D.語義阻礙E.交流憂慮判斷題1、“同鄉(xiāng)見同鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”描繪是影響人際關(guān)系的相像性要素。（）2、適量的距離更有益于優(yōu)秀的人際關(guān)系的形成。（）3、領(lǐng)導(dǎo)者的威望來自于強(qiáng)迫性影響力。（）4、德爾菲法由美國廣告策劃人奧斯本(AlexOsborn)在上世紀(jì)40年月第一提出。（）專業(yè)資料整理格式5、全部的矛盾都是起悲觀作用的。（）6、目標(biāo)確立法和問題解決法是任務(wù)導(dǎo)向門路常常使用的團(tuán)隊建設(shè)方法。（）7、應(yīng)用最為寬泛的一種問題解決型團(tuán)

11、隊是質(zhì)量圈。（）8、有好多人構(gòu)成的會合體就是集體。（）9、依據(jù)集體規(guī)模的大小，能夠把集體區(qū)分為大集體和小集體。（）10、管理方格圖中的農(nóng)村俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)為關(guān)懷人而不關(guān)懷工作或生產(chǎn)。（）單項選擇題1、按信息交流的傳遞方向，能夠把交流區(qū)分為單向交流和（）交流兩種。語言B.正式C.雙向橫向2、有明文規(guī)范規(guī)定產(chǎn)生的集體，是為達(dá)成組織給予的責(zé)任、任務(wù)而構(gòu)成的集體屬于（）。非正式集體B.正式集體C.小集體D.參照集體3、（）是指經(jīng)過培育整個組織的學(xué)習(xí)氣氛、充散發(fā)揮職工的創(chuàng)建性思想能力而成立起來的一種有機(jī)的、高度柔性化的、扁平的、切合人性的、專業(yè)資料整理格式能連續(xù)發(fā)展的組織。變色型組織學(xué)習(xí)型組織虛構(gòu)型

12、組織團(tuán)隊形組織4、個體與集體中大部分人保持一致的行為是（）。聽從行為社會滋長社會惰化從眾行為5、石家莊一廠長這樣說：“走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威望，說話才有影響，民眾才能服氣。”這位廠長在這里重申了領(lǐng)導(dǎo)的影響力根源于（）。法定權(quán)獎勵權(quán)專家權(quán)參照權(quán)6、“仰巴腳效應(yīng)”說了然（）要素對人際關(guān)系的影響。能力B.交往頻次C.互補(bǔ)性D.相像性7、（）是組織經(jīng)過各樣門路和方式，不停地獲得知識、在組織內(nèi)傳達(dá)知識并創(chuàng)建出新知識，以加強(qiáng)組織自己實力，并產(chǎn)奏效能的過程。組織發(fā)展組織改革專業(yè)資料整理格式組織學(xué)習(xí)組織設(shè)計8、在組織設(shè)計過程中，力爭做到在知足組織任務(wù)與目標(biāo)的前提下，組織構(gòu)造要精簡，隊伍要精壯，管理要高效率

13、、高效益。是組織設(shè)計的（）原則表現(xiàn)。任務(wù)目標(biāo)分工合作一致指揮效率效益9、我們常說的“一個和尚擔(dān)水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”屬于（）現(xiàn)象。社會克制社會惰化社會滋長從眾10、矛盾是因為（）互不相容或互相排擠，在集體或個人心理上形成的矛盾狀態(tài)。A.組織B.集體C.利益D.目標(biāo)多項選擇題1、“路徑目標(biāo)”理論以為，領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。A.指導(dǎo)型B.支持型C.參加型D.成就導(dǎo)向型專業(yè)資料整理格式專制型2、影響集體凝集力的要素包含（）。外面競爭和挑戰(zhàn)集體規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格集體壓力E.過去的成功經(jīng)驗3、依據(jù)團(tuán)隊的目標(biāo)、功能和特色，能夠把團(tuán)隊區(qū)分為（）。問題解決型團(tuán)隊自我管理型團(tuán)隊全面提升型團(tuán)隊D.多功能型團(tuán)隊

14、虛構(gòu)型團(tuán)隊4、有效團(tuán)隊具備的特色包含（）。認(rèn)可的目標(biāo)互補(bǔ)的技術(shù)C.互相之間的相信D.一致的許諾E.優(yōu)秀的交流5、圣吉提出了建立學(xué)習(xí)型組織的五項修煉是（）。自我超越改良心智模式成立共同愿景專業(yè)資料整理格式集體學(xué)習(xí)E.系統(tǒng)思慮6、影響人際關(guān)系的要素有（）。相像性B.互補(bǔ)性交往的頻次距離的遠(yuǎn)近E.相貌7、組織設(shè)計應(yīng)按照的基根源則有（）。任務(wù)目標(biāo)原則分工協(xié)作原則一致指揮原則效率效益原則責(zé)權(quán)聯(lián)合原則8、組織文化是由（）構(gòu)成。符號指標(biāo)B.基本價值觀C.行為規(guī)范D.核心價值假定E.核心假定9、語言交流包含（）?？陬^交流B.非語言交流專業(yè)資料整理格式書面交流D.非正式交流單向交流10、以下（）會影響有效的交流

15、。A.選擇性知覺B.情緒狀態(tài)C.信息過濾D.語義阻礙E.交流憂慮三、判斷題1、“同鄉(xiāng)見同鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”描繪是影響人際關(guān)系的相像性要素。（）2、適量的距離更有益于優(yōu)秀的人際關(guān)系的形成。（）3、分部構(gòu)造是一種依據(jù)組織的行政管理與生產(chǎn)活動發(fā)生地區(qū)范圍而設(shè)計的構(gòu)造形式。（）4、領(lǐng)導(dǎo)者的威望來自于強(qiáng)迫性影響力。（）5、領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論由俄亥俄州立大學(xué)的研究人員提出。（）6、集體不必定有明確的目標(biāo)。（）7、德爾菲法由美國廣告策劃人奧斯本(AlexOsborn)在上世紀(jì)40年月第一提出。（）8、全部的矛盾都是起悲觀作用的。（）專業(yè)資料整理格式9、目標(biāo)確立法和問題解決法是任務(wù)導(dǎo)向門路常常使用的團(tuán)隊建設(shè)方法

16、。（）10、應(yīng)用最為寬泛的一種問題解決型團(tuán)隊是質(zhì)量圈。（）一、單項選擇題1、按信息交流的傳遞方向，能夠把交流區(qū)分為單向交流和（）交流兩種。語言正式雙向橫向2、情境領(lǐng)導(dǎo)理論以為，跟著部下由不可熟到成熟，領(lǐng)導(dǎo)行為的軌跡是（）。低工作低關(guān)系高工作高關(guān)系低工作高關(guān)系高關(guān)系低工作高工作低關(guān)系高工作高關(guān)系高關(guān)系低工作低工作低關(guān)系低工作低關(guān)系高工作低關(guān)系高工作高關(guān)系高工作低關(guān)系低工作高關(guān)系低關(guān)系高工作低關(guān)系低工作高工作高關(guān)系3、個體與集體中大部分人保持一致的行為是（）。聽從行為社會滋長社會惰化從眾行為4、石家莊一廠長這樣說：“走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威望，說話才有影響，民眾才能服氣?！边@位廠長在這里重申了領(lǐng)

17、導(dǎo)的影響力根源于（）。法定權(quán)獎勵權(quán)專業(yè)資料整理格式專家權(quán)參照權(quán)5、“仰巴腳效應(yīng)”說了然（）要素對人際關(guān)系的影響。能力B.交往頻次C.互補(bǔ)性D.相像性6、（）是組織經(jīng)過各樣門路和方式，不停地獲得知識、在組織內(nèi)傳達(dá)知識并創(chuàng)建出新知識，以加強(qiáng)組織自己實力，并產(chǎn)奏效能的過程。組織發(fā)展組織改革組織學(xué)習(xí)組織設(shè)計7、管理方格圖中的困窮型領(lǐng)導(dǎo)是（）。關(guān)懷生產(chǎn)和效率，不關(guān)懷人關(guān)懷人而不關(guān)懷工作或生產(chǎn)對人和對生產(chǎn)都關(guān)懷對人對工作都不關(guān)懷8、自我管理型團(tuán)隊的構(gòu)成人數(shù)往常是（）。A.5人以下B.510人C.1015人D.15人以上9、在交流中，信息的發(fā)送者稱為（）。專業(yè)資料整理格式交流源信息源接收源活動源10、我們常

18、說的“一個和尚擔(dān)水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”屬于（）現(xiàn)象。A.社會克制B.社會惰化C.社會滋長D.從眾二、多項選擇題1、“路徑目標(biāo)”理論以為，領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。A.指導(dǎo)型B.支持型C.參加型D.成就導(dǎo)向型E.專制型2、影響集體凝集力的要素包含（）。A.外面競爭和挑戰(zhàn)B.集體規(guī)模C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.集體壓力E.過去的成功經(jīng)驗3、優(yōu)秀人際關(guān)系關(guān)系成立的門路有（）。專業(yè)資料整理格式塑造優(yōu)秀的個人形象B.主動交往善用夸獎與責(zé)備D.移情注意非語言信息4、依據(jù)團(tuán)隊的目標(biāo)、功能和特色，能夠把團(tuán)隊區(qū)分為（）。問題解決型團(tuán)隊自我管理型團(tuán)隊全面提升型團(tuán)隊D.多功能型團(tuán)隊虛構(gòu)型團(tuán)隊5、集體的動力性特色有（）。集體壓力社會克制C.集體凝集力去個性化集體士氣6、勒溫將領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)區(qū)分為（）。專制型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)磋商型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)獨立型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)E.聽任型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)專業(yè)資料整理格式7、語言交流包含（）。口頭交流B.非語言交流書面交流非正式交流E.單向交流8、集體的心理效應(yīng)包含（）。從眾B.聽從社會滋長社會惰化E.社會克制9、以下（）會影響有效的交流。選擇性知覺情緒狀態(tài)信息過濾D.語義阻礙E.交流憂慮10、以下（）屬于矛盾管理的策略。建立高級目標(biāo)B.增進(jìn)交流與理解C.采