金工實習(xí)自我鑒定三篇

1、Word 金工實習(xí)自我鑒定三篇 篇一 短短兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機會，同時更要深深感謝我們的實習(xí)老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開頭的什么都不懂，到現(xiàn)在對一些機器有著深刻的熟悉，并把握一些基本操作。 在我看來，金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。作為機械設(shè)計的一名同學(xué)，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動手力量也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的許多高校生，特殊平常不注意實踐的同學(xué)，自己動手的機會少，動手的力量差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些同學(xué)帶來了實際熬煉的機會，讓我們走出課堂，自己動手

2、，親身體驗，這些對我們的關(guān)心是巨大的。 在實習(xí)期間，我先后參與了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增加自己的動手力量。金工實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。 篇二 金工實習(xí)是我們理工科高校本科生必修的一門課程，也是培育我們自身毅力的磨刀石，作為一名合格的工科高校生，能否在實習(xí)過程中把握好實習(xí)資料，培育好工作潛力，顯的尤為重要，也有必需的人生好處。 在金工實習(xí)期間本人嚴(yán)格遵守車間

3、的和機械設(shè)備操作的技術(shù)要求，聽從車間主任的領(lǐng)導(dǎo)，仔細完成車間師傅布置的任務(wù)，努力做到在保證自我的人身平安的同時愛護好車間的機械設(shè)備，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成金工實習(xí)任務(wù)。 金工實習(xí)雖然辛苦，但靠著我頑強的意志堅持下來了，在以后面對社會工作時，同樣也會不怕苦不怕累，靠著我頑強的意志走下去。 光陰似箭，高校三年的漂亮?xí)r間已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20 xx年x月以優(yōu)異的成果考入湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校內(nèi)生活，使我自身的綜合素養(yǎng)、修養(yǎng)、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事潛力的重要性和交際潛力的必要性。高校生活與社會生活是相互映射，所以高

4、校階段的個人綜合素養(yǎng)與潛力的培育、提高；才是我們作為當(dāng)代高校生的主題。 除此之外，課余時間我常常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的學(xué)問。使自我始終緊跟世界最新進展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)嫻熟把握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟識網(wǎng)頁設(shè)計；一向以“一專多能，全面進展”來嚴(yán)格要求自我，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程學(xué)問，并取得了優(yōu)異成果。 在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦仔細、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)時總結(jié)；注意理論聯(lián)系實際，培育自我的自學(xué)潛力以及分析、解決問題的潛力。在豐富多彩的高校生活中，為了擴大學(xué)問面和培育自我的業(yè)余愛好；專心參

5、與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的我，有較強的組織、宣揚、管理和應(yīng)變潛力；有高度的職責(zé)心和良好的人際關(guān)系。 篇三 一個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了許多： 1了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。 2金工實習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實踐動手力量。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的學(xué)問。 3我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)關(guān)心女同學(xué)、動手力量強的同學(xué)關(guān)心動手力量弱的同學(xué)，大家相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。 4在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨