浙美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃浙美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)目錄

1、第4頁 共4頁浙美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)方案:浙美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)目錄浙美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)方案 一、教材分析p ： 1、從整體構(gòu)造上看，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)歷的培養(yǎng)。 本冊(cè)教材引用了新教材，注重學(xué)生的審美感受和視覺經(jīng)歷的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和理論才能的協(xié)調(diào)開展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原那么，選擇符合五年級(jí)小學(xué)生身心開展特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共有19課，分為九個(gè)隱性單元，內(nèi)容涵蓋“造型.表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì).應(yīng)用”、“欣賞.評(píng)述”、“綜合.探究”4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中“造型.表現(xiàn)”及“設(shè)計(jì).應(yīng)用”占有較大比重，“欣賞.評(píng)述”大多隨堂教學(xué)，因此均分配在各課之中。 2、從學(xué)習(xí)領(lǐng)域

2、上看，強(qiáng)調(diào)理論性與綜合性。 本冊(cè)教材造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用占了較大比重，欣賞評(píng)述有三課專題欣賞， “綜合探究” 領(lǐng)域兩課，當(dāng)然其他課中也浸透了綜合，如：木版年畫、電影的始祖皮影中美術(shù)與歷民間工藝相結(jié)合，表達(dá)了學(xué)科內(nèi)的綜合。再如：剪紋樣、請(qǐng)柬設(shè)計(jì)等是手工制作與設(shè)計(jì)的結(jié)合，表達(dá)了跨學(xué)科的總和。 一教學(xué)重點(diǎn) 1學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。 2能用寫生的方法表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。 二教學(xué)難點(diǎn) 1利用多種媒體，如竹條、廢包裝、稻草等材料制作作品

3、。 2欣賞情節(jié)性比擬強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 3用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。 4運(yùn)用比照與和諧、對(duì)稱與平衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)展造型設(shè)計(jì)。 5能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)展立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 二、學(xué)情分析p ： 五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)認(rèn)知和訓(xùn)練，已掌握了很多簡(jiǎn)單的根本繪畫知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的區(qū)分認(rèn)知才能和創(chuàng)造力，具備一定的區(qū)分美丑的才能和表現(xiàn)力，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待進(jìn)步。 三、教學(xué)目的: 、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 、運(yùn)用多種材料和工具，

4、進(jìn)展繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。 、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等才能。 四、教學(xué)措施： 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)： 1、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)才能，是評(píng)價(jià)方式趨于更完善，從而表達(dá)以人為本，使評(píng)價(jià)人人參與，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能，進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。 2、不斷改變教法，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到最大限度的進(jìn)步和培養(yǎng)。 3、創(chuàng)設(shè)空間，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的合作學(xué)習(xí)才能。 克制的缺點(diǎn)： 1、重點(diǎn)研究探究式學(xué)習(xí)形式，注重學(xué)生才能培養(yǎng)，如：搜集資料的才能、小組探究合作的才能等。 2、加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關(guān)系。 3、努力改變教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術(shù)學(xué)習(xí)成為一種文化學(xué)習(xí)。 4、及時(shí)地進(jìn)展學(xué)習(xí)，理解更廣泛地的美術(shù)探究性學(xué)習(xí)。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周 次 教材內(nèi)容 周 次 教材內(nèi)容 一 畫家故居2課時(shí) 十二 圓筒造型1課時(shí) 二 風(fēng)箏風(fēng)箏飛上天2課時(shí) 十三 請(qǐng)柬設(shè)計(jì)2課時(shí) 三 木板年畫2課時(shí) 十四 手繪校園招貼1課時(shí) 四 剪紋樣1課時(shí) 十五 映日荷花別樣紅1課時(shí) 五 剪紙人物1課時(shí) 十六 中國漆畫1課時(shí) 六 剪紙中的故事1課時(shí) 十七 復(fù)習(xí)考核 七 電影的始祖皮影2課時(shí) 十八 期末完畢 八 設(shè)計(jì)西游記人物1課