廣告創(chuàng)意的哲學思想課件

1、山東政法學院新聞傳播系課程設計教學目的：本節(jié)課開設于廣告學原理“廣告創(chuàng)意”一節(jié)之后，目的在于引導學生從文化、哲學的角度審視廣告創(chuàng)意及創(chuàng)意思維，擴寬學生知識面。教學手段：采用啟發(fā)教學、討論教學、案例教學的方式，通過賞析作品加深學生對創(chuàng)意思維的理解。教學內(nèi)容：廣告創(chuàng)意的辯證觀；廣告創(chuàng)意的辯證呈現(xiàn)；中西文化觀的碰撞融合。教學材料：本節(jié)課視頻、圖片素材均來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅作教學使用。圖片和視頻著作權(quán)歸原創(chuàng)者或著作權(quán)持有人所有。百度的病毒式營銷：唐伯虎篇3主要訴求：百度更懂中文表現(xiàn)形式：訪問流量、技術(shù)特點、適用人群投放時間：2005年業(yè)內(nèi)評價：中國營銷傳播網(wǎng)稱其為“中國第一支通過赤裸裸打擊對手并為自己叫好

2、的廣告片”，也有人稱百度“一次冒險的，殺父式的品牌獨立行動。”獲得獎項：第12屆中國廣告節(jié) 全場大獎近年來出現(xiàn)的“病毒式傳播”案例諾基亞N酷邦廣告 諾基亞（NOKIA）N96李小龍限定版 失戀33天造勢廣告（各地街頭采訪及方言演繹）Social Networking Services nokiaN-gage法拉利拉活玉蘭油十年穿越廣告新一年，當全世界大一歲，肌膚卻夢想年輕十歲！OLAY與你，以更年輕的肌膚，更精彩的自己，迎接新一年！ 一、廣告創(chuàng)意的辯證觀2、辯證思維方法事物中普遍存在的矛盾運動，是廣告創(chuàng)意以辯證觀點看待產(chǎn)品和服務的基礎?！坝袩o相生，難易相成，長短相形，高下相傾。”老子“在我們身

3、上，生與死，夢與醒，少與老，始終都是統(tǒng)一的東西?！焙绽死丶幽么?西格拉姆威士忌二、廣告創(chuàng)意的辯證呈現(xiàn)從品牌的對立統(tǒng)一中尋找廣告創(chuàng)意點，是廣告創(chuàng)意辯證觀的核心。表現(xiàn)形式：動與靜、時與空的轉(zhuǎn)換、大與小的位移、虛與實的契合1.動與靜的疊加“靜者靜動，非不動也?！蓖醴蛑e手之勞看世界-旅行者雜志動靜疊加營造由靜而動的想象同一畫面中的動靜結(jié)合營造動態(tài)效果2.時與空的轉(zhuǎn)換在辯證思維邏輯下，時空在廣告創(chuàng)意中得以統(tǒng)一。1937年5月6日下午七時三十分，德國“興登堡”號客運飛艇在新澤西州萊克赫斯特海軍航空總站著陸時燒毀。 1989年11月9日，分裂德國28年的柏林墻拆毀。后為柏林墻的中心勃蘭登堡門1944年

4、6月6日英美加 盟軍在法國西部諾曼底海灘登陸廣告創(chuàng)意對于大與小的辯證認識，是基于對日常生活中最常見的經(jīng)驗的重構(gòu)?！靶　笔菑V告畫面描寫的焦點和視覺興趣中心。3.大與小的位移3.虛與實的契合實境乃是一種真境、事境、物境，虛境是在此基礎上給受眾創(chuàng)造的一種想象延展。虛可生實，實亦可生虛。廣告表現(xiàn)中的寫實與寫虛各有千秋。三、中西文化觀的碰撞融合“中國人與西洋人同愛無盡空間（中國人愛稱太虛、太空、無窮、無涯），但此中有很大精神意境上的不同我們向往無窮的心，需能有所安頓，歸返自我，成一回旋的節(jié)奏。我們的宇宙是時間率領空間，因而成就了節(jié)奏化、音樂化了的時空合一體。這就是一陰一陽之謂道中國人于有限中見到了無限，又于無限中回歸有限。”宗白華陽剛與陰柔的對立統(tǒng)一關(guān)系成為廣告創(chuàng)意的重要來源。陰陽對立營造沖突陰陽協(xié)調(diào)營造統(tǒng)一西方邏輯與東方意象西方邏輯基于實驗基礎，強調(diào)個體、科學與理性