版糖尿病病人健康教育內(nèi)容2

1、糖尿病病人的康健教育內(nèi)容1、糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)宣教糖尿病是一組以慢性血糖增高為特點(diǎn)的代謝性疾病群,是因胰島素分泌或作用缺點(diǎn)惹起的糖、脂肪、和蛋白質(zhì)代謝雜亂。其主假如因遺傳要素、病毒感染、豐腴、精神要素致使自己免疫功能阻礙造成的。糖尿病的主要臨床表現(xiàn)是“三多一少”(多食、多飲、多尿和體重減少)為主。診療標(biāo)準(zhǔn):有糖尿病癥狀并且任意血糖11.1mmol/lL;空肚血糖7.0mmol/lL;葡萄糖耐量檢查2h血糖11.1mmol/L。切合上述標(biāo)準(zhǔn)之一的患者,在第二天復(fù)診時(shí)仍切合三條件之一者為糖尿病患者。2、做好患者心理勸導(dǎo)因?yàn)樘悄虿∈锹浴⒔K生性疾病,患者又缺少醫(yī)學(xué)知識(shí),加之環(huán)境要素的影響,可能會(huì)產(chǎn)生孤單

2、、急躁、解?、消極絕望、懼怕心理、甚至產(chǎn)生厭世心理,所以,在臨床工作中不只要做好患者的基礎(chǔ)治療工作,同時(shí)也要關(guān)注患者心理,對(duì)患者表示理解、尊敬和誠(chéng)摯,指引患者走出誤區(qū),建立信心,保持優(yōu)秀的心態(tài),接受現(xiàn)實(shí),配合治療和護(hù)理,充分調(diào)換患者的主觀能動(dòng)性,學(xué)習(xí)防治知識(shí),經(jīng)過(guò)血糖和尿糖的監(jiān)測(cè)探索出影響病情的不利和不利要素,有堅(jiān)毅的信心和毅力,同時(shí)鼓舞家眷共同參加,使他們?cè)鰪?qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。3、做好患者飲食指導(dǎo)血糖控制雖與藥物治療有必定關(guān)系但飲食調(diào)控是糖尿病的基礎(chǔ)治療方法,是控制血糖和防備低血糖、改良脂代謝雜亂和高血壓、減少癥狀的危機(jī)門路。糖尿病治療重申初期、長(zhǎng)久、綜合治療,治療舉措個(gè)體化,其目標(biāo)是;在給患

3、者以足夠并且均衡的營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上,使血糖達(dá)到或靠近正常水平,糾正代謝雜亂,盡可能地減少胰島細(xì)胞的負(fù)擔(dān),除去糖尿病的癥狀,防止或延緩并發(fā)癥的發(fā)生,保持優(yōu)秀的康健和活動(dòng)能力,與正常人同樣享受高質(zhì)量的生活。經(jīng)過(guò)對(duì)飲食構(gòu)造的調(diào)整達(dá)到協(xié)助增強(qiáng)治療成效,減少糖尿病患者對(duì)藥物的依靠性。4、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)1/3適合的運(yùn)動(dòng)有助于恢復(fù)心理均勻,除去急躁、抖擻精神、增強(qiáng)信心,提升工作效率和生活質(zhì)量,增強(qiáng)體質(zhì)提升胰島素的敏感性,改良血脂代謝,調(diào)理體重,防備并發(fā)癥的產(chǎn)生,運(yùn)動(dòng)后應(yīng)有適意感且適合進(jìn)食,防止出現(xiàn)低血糖,大凡型糖尿病初期經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的飲食控制和體育鍛煉就能把血糖控制在正常范圍內(nèi),依據(jù)患者身體狀況選擇運(yùn)動(dòng)種類如:步行、慢跑

4、、騎自行車、打太極拳、踢毽子、球類運(yùn)動(dòng)等,最正確采納有氧運(yùn)動(dòng),一定堅(jiān)持順序漸進(jìn),鍥而不舍的原則,運(yùn)動(dòng)最正確選擇在餐后1h進(jìn)行。5、用藥指導(dǎo)糖尿病系終生性疾病,藥物治療是危機(jī)手段之一,不論患者采納哪一種降糖藥物都會(huì)有相對(duì)例外的副作用和不良反響。教會(huì)患者正確掌握用藥的時(shí)間、用法及用量,如:降糖藥飯前、飯后服用的例外種類,用藥要確實(shí),凡在結(jié)適用藥時(shí)更要當(dāng)心慎重,不要過(guò)度或重復(fù)使用。胰島素在飯前半小時(shí)注射,注射后準(zhǔn)時(shí)就餐,抽取胰島素的劑量一定確實(shí),不論口服降糖藥物仍是注射胰島素都要按期監(jiān)測(cè)血糖,依據(jù)血糖狀況,由醫(yī)生來(lái)調(diào)整藥物的劑量,初患糖尿病第一應(yīng)進(jìn)行飲食控制及運(yùn)動(dòng)治療,血糖仍高可加用口服降糖藥物,同

5、時(shí)防備患者亂用偏方、秘方免得影響治療效果。6、預(yù)防并發(fā)癥的指導(dǎo)1）讓患者及家眷嚴(yán)格履行糖尿病患者的飲食及運(yùn)動(dòng)方案,認(rèn)識(shí)糖尿病并發(fā)癥的有關(guān)知識(shí)。2）按期去醫(yī)院進(jìn)行血糖、尿糖監(jiān)測(cè),全面認(rèn)識(shí)用藥水平易控制水平。也可采納便攜式血糖儀進(jìn)行血糖的自我檢測(cè),常常測(cè)血壓,檢查血脂,踴躍控制高血壓和治療高血脂,按期檢查眼底、眼壓、防備視網(wǎng)膜病變等視力危機(jī)傷害。3）鞋襪要合腳,衛(wèi)生,透氣,防備四周神經(jīng)和血管病變致足傷害,不用熱水燙腳及使用電熱毯,熱水袋等免得燙傷。4)如出現(xiàn)心慌出汗、惡心嘔吐以及有明顯的饑餓感等低血糖狀況應(yīng)立刻喝糖水和進(jìn)食,防備低血糖的發(fā)生。因?yàn)楦鳂釉赏Ｓ媒堤撬幬锘蝻嬍尺^(guò)度,引發(fā)酮癥酸中毒,出現(xiàn)疲備、食欲不振甚至昏倒,應(yīng)立刻送醫(yī)院進(jìn)行救治。2/35)康健教育的方法隨機(jī)教育利用晨、晚間護(hù)理和各樣治療時(shí)有針對(duì)性指導(dǎo),如發(fā)藥時(shí)解說(shuō)藥物的作用、副作用、用法,注意事項(xiàng)。會(huì)談式教育經(jīng)過(guò)個(gè)別談心,耐煩解答患者的發(fā)問(wèn),并對(duì)個(gè)別病例逐項(xiàng)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)黑板報(bào)、康健教育手冊(cè)指導(dǎo)患者認(rèn)識(shí)掌握有關(guān)疾病的知識(shí),同時(shí)給與必需的解說(shuō)。舉行小授課分期介紹有關(guān)知識(shí),每次小授課15-20min,每周12次。糖尿病康健教育對(duì)象不只是是糖尿病患者,還應(yīng)包含一般人群,高危人群,患者家眷。糖尿病康健教育可顯赫降低糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生,保證患者獲得個(gè)